Pengetahuan biasa: definisi dan makna. Pengetahuan tentang dunia. Pengalaman hidup

Isi kandungan:

Pengetahuan biasa: definisi dan makna. Pengetahuan tentang dunia. Pengalaman hidup
Pengetahuan biasa: definisi dan makna. Pengetahuan tentang dunia. Pengalaman hidup
Anonim

Seseorang tanpa idea tentang dunia di sekelilingnya tidak boleh wujud. Pengetahuan biasa membolehkan anda menggabungkan kebijaksanaan banyak generasi, untuk mengajar semua orang cara berinteraksi dengan betul antara satu sama lain. tak percaya? Kemudian mari kita lihat segala-galanya dengan lebih dekat.

pengetahuan biasa
pengetahuan biasa

Dari mana datangnya ilmu?

Berkat pemikiran, orang telah meningkatkan pengetahuan mereka tentang realiti di sekeliling mereka selama berabad-abad. Sebarang maklumat yang datang dari persekitaran luaran dianalisis oleh otak kita. Ini adalah proses interaksi standard. Di atas inilah pengetahuan umum dibina. Apa-apa keputusan diambil kira - negatif dan positif. Selanjutnya, ia dihubungkan oleh otak kita dengan pengetahuan yang sedia ada, dengan itu pengumpulan pengalaman berlaku. Proses ini berlaku secara berterusan dan berakhir hanya pada masa kematian seseorang.

Bentuk pengetahuan dunia

Terdapat beberapa bentuk pengetahuan dunia, dan dalam setiap nama jelas kelihatan apa yang menjadi asas di mana segala sesuatu dibina. Secara keseluruhan, pengetahuan tersebut boleh dibezakan 5:

  1. Biasa. Adalah dipercayai bahawa dari situlah semua kaedah lain untuk mengetahui dunia berasal. Dan ini benar-benar logik. Lagipunpengetahuan ini adalah asas dan setiap orang memilikinya.
  2. Ilmu agama. Peratusan yang agak besar orang mengenali diri mereka melalui borang ini. Ramai yang percaya bahawa melalui Tuhan anda boleh mengenali diri anda. Dalam kebanyakan buku agama, anda boleh menemui penerangan tentang penciptaan dunia dan mempelajari tentang mekanik beberapa proses (contohnya, tentang penampilan seseorang, tentang interaksi orang, dll.).
  3. Saintifik. Sebelum ini, ilmu ini berhubung rapat dengan yang biasa dan sering diikuti daripadanya sebagai kesinambungan logik. Pada masa ini, sains telah menjadi terpencil.
  4. Kreatif. Terima kasih kepadanya, pengetahuan dihantar melalui imej artistik.
  5. Falsafah. Bentuk pengetahuan ini dibina berdasarkan refleksi tentang tujuan manusia, tempatnya di dunia dan alam semesta.
pengetahuan biasa
pengetahuan biasa

Peringkat pertama pengetahuan biasa

Kognisi dunia ialah proses yang berterusan. Dan ia dibina atas dasar ilmu yang diterima oleh seseorang melalui pembangunan diri atau daripada orang lain. Pada pandangan pertama ia mungkin kelihatan bahawa ini semua agak mudah. Tetapi tidak. Pengetahuan biasa adalah hasil pemerhatian, eksperimen dan kemahiran beribu-ribu orang. Beban pengetahuan ini telah diturunkan dari zaman ke zaman dan merupakan hasil kerja intelektual.

Langkah pertama ialah pengetahuan seseorang tertentu. Mereka mungkin berbeza. Ia bergantung kepada taraf hidup, pendidikan yang diterima, tempat tinggal, agama dan pelbagai lagi faktor yang secara langsung atau tidak langsung mempengaruhi seseorang. Contohnya ialah peraturan komunikasi dalam masyarakat tertentu, pengetahuan tentangfenomena semulajadi. Malah resipi yang dibaca di akhbar tempatan merujuk secara khusus kepada langkah pertama. Ilmu yang diperturunkan dari generasi ke generasi juga tergolong dalam peringkat 1. Ini adalah pengalaman hidup yang telah terkumpul secara profesional dan sering disebut sebagai urusan keluarga. Selalunya resipi untuk membuat wain dianggap harta keluarga dan tidak diberitahu kepada orang yang tidak dikenali. Dengan setiap generasi, yang baharu ditambah kepada pengetahuan, berdasarkan teknologi masa kini.

pengetahuan dunia
pengetahuan dunia

Peringkat Kedua

Lapisan ini sudah termasuk pengetahuan kolektif. Pelbagai larangan, tanda - semua ini merujuk kepada hikmah duniawi.

Sebagai contoh, banyak tanda masih digunakan dalam bidang ramalan cuaca. Tanda-tanda mengenai topik "nasib baik / kegagalan" juga popular. Tetapi perlu diingat bahawa di negara yang berbeza mereka boleh bertentangan secara langsung antara satu sama lain. Di Rusia, jika kucing hitam melintas jalan, ia dianggap sebagai nasib malang. Di beberapa negara lain, ini menjanjikan, sebaliknya, nasib yang besar. Ini adalah contoh utama pengetahuan umum.

Tanda-tanda yang berkaitan dengan cuaca amat jelas melihat perubahan yang sedikit dalam tingkah laku haiwan. Sains mengetahui lebih daripada enam ratus haiwan yang berkelakuan berbeza. Undang-undang alam ini telah dibentuk selama lebih dari satu dekad bahkan lebih dari satu abad. Pengalaman hidup terkumpul ini digunakan walaupun di dunia moden oleh ahli meteorologi untuk mengesahkan ramalan mereka.

Lapisan ketiga kebijaksanaan duniawi

Ilmu biasa dipersembahkan di sini dalam bentuk idea falsafah seseorang. Dan di sini sekali lagi mereka akan dilihatperbezaan. Penduduk kampung terpencil yang melakukan kerja rumah dan mencari nafkah dengan melakukan ini bercakap tentang kehidupan secara berbeza daripada pengurus bandar yang kaya. Orang pertama akan berfikir bahawa perkara utama dalam hidup ialah jujur, kerja keras, dan idea falsafah orang lain akan berdasarkan nilai material.

Kebijaksanaan duniawi adalah berdasarkan prinsip tingkah laku. Sebagai contoh, anda tidak sepatutnya bersumpah dengan jiran anda atau baju anda lebih dekat dengan badan anda, dan anda perlu memikirkan tentang diri anda terlebih dahulu.

Terdapat banyak contoh pengetahuan harian tentang dunia, dan ia sentiasa ditambah dengan corak baharu. Ini disebabkan oleh fakta bahawa seseorang sentiasa mempelajari sesuatu yang baru dan sambungan logik dibina sendiri. Apabila mengulangi tindakan yang sama, gambaran dunia mereka sendiri terbina.

Pengalaman hidup
Pengalaman hidup

Sifat pengetahuan biasa

Mata pertama adalah tidak sistematik. Tidak semestinya individu tertentu bersedia untuk mengembangkan dan mempelajari sesuatu yang baru. Dia boleh berpuas hati sepenuhnya dengan segala yang ada di sekelilingnya. Dan penambahan pengetahuan biasa kadangkala akan berlaku.

Harta kedua ialah tidak konsisten. Ini boleh digambarkan dengan jelas melalui contoh tanda. Untuk satu orang, kucing hitam yang melintas jalan menjanjikan kesedihan, dan untuk yang kedua - kebahagiaan dan nasib baik.

Kualiti ketiga ialah tumpuan bukan pada semua bidang kehidupan manusia.

Ciri pengetahuan biasa

Ini termasuk:

  1. Orientasi kehidupan manusia dan interaksinya dengan dunia luar. Kebijaksanaan duniawi mengajar cara mengurus rumah tangga, cara meramalcuaca, cara berkomunikasi dengan orang, cara berkahwin / berkahwin dan banyak lagi. Pengetahuan saintifik mengkaji proses dan fenomena yang berkaitan dengan seseorang, tetapi proses itu sendiri dan maklumat pada asasnya berbeza.
  2. Subjektif. Ilmu sentiasa bergantung kepada taraf hidup seseorang, perkembangan budayanya, bidang aktiviti dan seumpamanya. Iaitu, individu tertentu bergantung bukan sahaja pada apa yang diberitahu tentang fenomena ini atau itu, tetapi juga membuat sumbangannya. Dalam sains, segala-galanya tertakluk kepada undang-undang tertentu dan boleh ditafsirkan dengan jelas.
  3. Fokus pada masa kini. Ilmu biasa tidak memandang jauh ke hadapan. Ia berdasarkan pengetahuan sedia ada dan kurang berminat dalam sains tepat dan perkembangannya pada masa hadapan.
ilmu saintifik berbeza dari biasa
ilmu saintifik berbeza dari biasa

Perbezaan antara saintifik dan biasa

Terdahulu, kedua-dua pengetahuan ini berkait rapat antara satu sama lain. Tetapi kini pengetahuan saintifik berbeza dari biasa dengan agak kuat. Mari kita lihat dengan lebih dekat faktor ini:

  1. Cara yang digunakan. Dalam kehidupan seharian, ini biasanya mencari beberapa corak, resipi, dll. Dalam sains, peralatan khas digunakan, eksperimen dan undang-undang dijalankan.
  2. Tahap latihan. Untuk melibatkan diri dalam sains, seseorang mesti mempunyai pengetahuan tertentu, tanpanya aktiviti ini akan menjadi mustahil. Dalam kehidupan biasa, perkara seperti itu sama sekali tidak penting.
  3. Kaedah. Pengetahuan biasa biasanya tidak memilih kaedah tertentu, semuanya berlaku dengan sendirinya. Dalam sains, metodologi adalah penting, dan ia bergantung semata-mata padaapakah ciri yang terkandung dalam objek yang dikaji dan beberapa faktor lain.
  4. Masa. Kebijaksanaan duniawi sentiasa terarah kepada masa kini. Sains pula melihat ke masa hadapan yang jauh dan sentiasa meningkatkan pengetahuan yang diterimanya untuk kehidupan yang lebih baik untuk umat manusia pada masa hadapan.
  5. Kebolehpercayaan. Ilmu biasa tidak sistematik. Maklumat yang disampaikan biasanya membentuk lapisan pengetahuan, maklumat, resipi, pemerhatian dan tekaan ribuan generasi manusia. Ia hanya boleh diuji dengan mempraktikkannya. Tiada cara lain akan berkesan. Sains, sebaliknya, mengandungi corak tertentu yang tidak dapat disangkal dan tidak memerlukan bukti.
contoh pengetahuan umum
contoh pengetahuan umum

Kaedah pengetahuan harian

Walaupun hakikatnya, tidak seperti sains, kebijaksanaan duniawi tidak mempunyai set tindakan wajib tertentu, masih mungkin untuk membezakan beberapa kaedah yang digunakan dalam kehidupan:

  1. Menggabungkan yang tidak rasional dan rasional.
  2. Pemerhatian.
  3. Percubaan dan ralat.
  4. Ringkasan.
  5. Analogi.

Ini adalah kaedah utama yang digunakan oleh orang ramai. Kognisi perkara biasa ialah proses yang berterusan, dan otak manusia sentiasa mengimbas realiti sekeliling.

Pilihan Pengembangan

Manusia boleh mendapatkan pengetahuan biasa dengan cara yang berbeza.

Pertama ialah hubungan berterusan individu dengan dunia luar. Seseorang melihat corak dalam hidupnya, menjadikannya kekal. Membuat kesimpulan daripada pelbagai situasi, seterusnya membentukasas pengetahuan. Maklumat ini boleh dikaitkan dengan semua peringkat kehidupannya: kerja, belajar, cinta, komunikasi dengan orang lain, haiwan, nasib atau kegagalan.

Kedua - media. Pada zaman teknologi moden, kebanyakan orang mempunyai TV, Internet, telefon bimbit. Terima kasih kepada pencapaian umat manusia ini, sentiasa ada akses kepada berita, artikel, filem, muzik, seni, buku dan banyak lagi. Melalui semua perkara di atas, individu sentiasa menerima maklumat yang digeneralisasikan dengan pengetahuan sedia ada.

Ketiga ialah mendapat ilmu daripada orang lain. Anda sering mendengar pelbagai pepatah untuk sebarang tindakan. Sebagai contoh, "jangan bersiul - tidak akan ada wang di dalam rumah." Atau pengetahuan praktikal setiap hari boleh dinyatakan dalam nasihat yang diterima oleh seorang gadis muda daripada ibunya ketika memasak. Kedua-dua contoh adalah kebijaksanaan duniawi.

pengetahuan praktikal biasa
pengetahuan praktikal biasa

Saintifik dan kehidupan seharian

Pengetahuan biasa dan saintifik tentang masyarakat berkait rapat antara satu sama lain. Sains "berkembang" daripada pemerhatian dan eksperimen setiap hari. Apa yang dipanggil primitif masih wujud, iaitu, pengetahuan saintifik dan biasa dalam kimia, meteorologi, fizik, metrologi dan beberapa pengetahuan tepat lain.

Para saintis boleh mengambil beberapa andaian daripada kehidupan seharian dan melihat kebolehbuktiannya dalam persekitaran saintifik. Juga, pengetahuan saintifik sering sengaja dipermudahkan untuk menyampaikannya kepada penduduk. Istilah dan perihalan yang digunakan pada masa sekarang tidak boleh selalu diasimilasikan dengan betul oleh orang biasa. Oleh itu, dalam kes ini, yang biasa dan saintifikpengetahuan saling berkait rapat, yang membolehkan setiap individu berkembang dengan dunia dan menggunakan teknologi moden.

Di Internet, anda selalunya boleh menemui video yang, sebagai contoh, fizik diterangkan secara praktikal "di jari", tanpa menggunakan istilah yang rumit. Ini memungkinkan untuk mempopularkan sains dalam kalangan penduduk, yang membawa kepada peningkatan dalam pendidikan.

Disyorkan: