Cara menulis esei pada lukisan "Again deuce"

Isi kandungan:

Cara menulis esei pada lukisan "Again deuce"
Cara menulis esei pada lukisan "Again deuce"
Anonim

Lukisan "Again deuce" - klasik realisme sosialis. Ia adalah salah satu karya lukisan Soviet yang paling disukai. Kini dia berada di Galeri Tretyakov.

Penerangan lukisan Sekali lagi deuce
Penerangan lukisan Sekali lagi deuce

Artis membangkitkan masalah yang boleh difahami oleh kanak-kanak dan orang dewasa, tanpa mengira zaman di mana mereka hidup. Kementerian Pendidikan menganggap perlu untuk memasukkan esei mengenai lukisan "Again a deuce" dalam program gred 2, 5 dan 6 di sekolah Rusia. Tidak sukar untuk menulisnya.

Lukisan Reshetnikov "Again deuce": gubahan (pelan)

  1. Maklumat ringkas tentang artis.
  2. Sejarah penulisan karya.
  3. Penerangan tentang lukisan "Again deuce": a) keadaan di apartmen; b) watak utama; c) reaksi semua orang terhadap deuce.
  4. Tanggapan saya terhadap kanvas.

Menggunakan pelan ini dan maklumat di bawah, tidak sukar untuk menulis esei pada lukisan "Again the deuce".

Penulis

Fyodor Pavlovich Reshetnikov - Pelukis dan artis grafik Soviet, pemenang dua Hadiah Stalin untuk lukisan "Generalissimo of the Soviet Union I. V. Stalin", "Tiba untuk cuti" dan "For Peace!"

Gubahan berdasarkan gambar Sekali lagi deuce
Gubahan berdasarkan gambar Sekali lagi deuce

Sejak 1943 dia mula melukis kanak-kanak, terutamanya remaja, kerana dia sendiri mempunyai seorang anak perempuan, Lyuba. Di pameran antarabangsa di bandar Brussels, lukisannya telah dianugerahkan pingat gangsa.

Sejarah Penciptaan

Idea asal adalah untuk menggambarkan seorang pelajar cemerlang di papan hitam yang menerima lima lagi. Kemudian Reshetnikov menganggap bahawa cerita tentang bagaimana seorang pelajar yang rajin tidak menghadapi tugas dan mereka memberinya deuce akan menjadi lebih menarik. Pada beberapa lakaran, pelajar yang begitu cemerlang digambarkan di dalam bilik darjah, di papan hitam, dan guru yang tegas memandangnya dengan kekecewaan dan celaan.

Tetapi apabila lukisan Reshetnikov "Again a deuce" hampir siap, anak perempuannya Lyuba - dan dia seorang pelajar yang rajin - membawa deuce dari sekolah. Kemudian Fyodor Pavlovich ingin menunjukkan kepahitan situasi ini dalam suasana keluarga, dan bukan di dalam bilik darjah.

Komposisi pada lukisan "Again deuce": penerangan

Tindakan itu berlaku dalam keluarga rakyat biasa Soviet.

Melukis lagi deuce
Melukis lagi deuce

Jika kita bercakap tentang perihalan lukisan "Again deuce", maka komposisinya sangat jelas dan boleh difahami. Banyak butiran diteka antara baris. Jika kita ingat tahun apabila lukisan "Again the deuce" dilukis (dan ini adalah 1952), ini bermakna tujuh tahun telah berlalu sejak Perang Dunia Kedua. Berdasarkan anggaran umur kanak-kanak (12, 8 dan 4), hanya yang bongsu tidak terlibat dalam peperangan. Bapa kembali hidup dari hadapan, dan dalam keluargaanak ketiga lahir. Sudah tentu, ketua keluarga tidak digambarkan di sini, tetapi dia kemungkinan besar sedang bekerja, kerana di luar tingkap masih terang, dan ini berlaku pada musim sejuk.

Seorang ibu, seorang kakak, seorang adik lelaki dan seekor anjing berada di rumah pada masa ini. Segala-galanya kelihatan seolah-olah sebelum kemunculan pelajar malang itu, masing-masing dengan tenang menjalankan perniagaannya. Ibu, dengan apron berikat, sibuk dengan kerja rumah, kakak sedang bersedia untuk duduk untuk pelajaran, anak bongsu menguasai semua kehalusan berbasikal, dan anjing itu menikmati kegembiraan anjing istimewanya. Tetapi tiba-tiba pintu terbuka dan anak tengah masuk. Beg bimbit itu, dari mana skates mengintip keluar, tergesa-gesa diikat dengan benang, telinga budak itu merah kerana kesejukan. Anjing itu segera dengan gembira meluru kepadanya, mengibaskan ekornya dan merengek gembira. Tetapi sekarang dia tidak bersedia, dia terpaksa melaporkan tentang deuce seterusnya. Untuk beberapa saat kesunyian menyelubungi, hanya bunyi jam dinding di dinding dan hingusan seekor anjing kedengaran. Momen ini telah dirakam oleh lukisan terkenal Reshetnikov "Again the deuce".

Reaksi terhadap apa yang berlaku

Setiap lima watak mempunyai wataknya sendiri. Pelajar yang malang itu sendiri tidak kecewa dengan penilaian itu sendiri, tetapi oleh fakta bahawa dia akan dimarahi sekali lagi atau langkah pendidikan lain akan digunakan. Dia menangguhkan detik kebenaran ini selama mungkin, kerana selepas sekolah dia tidak segera pulang ke rumah, tetapi juga berlumba dengan kanak-kanak lelaki di atas kasut roda dan menunggang menuruni bukit dengan beg bimbit yang sudah hancur. Kini dia berdiri dengan mata yang tunduk agar tidak memandang ke dalam mata seorang ibu yang tertekan. Tetapi dalam budak yang nekad ini, ramai yang dapat melihat diri mereka sendiri, dan oleh itu imejnya menimbulkan simpati, bukan kutukan.

Dan ibu, semasa menunggu anaknya, mungkin melihat jam tangannya lebih daripada sekali. Dan sebaik sahaja budak lelaki itu muncul di ambang pintu, dia bersedia untuk mencurahkannya kerana terlambat, dan kemudian ada deuce! Wanita itu sudah pun duduk di tepi kerusi akibat berita kurang menyenangkan itu. Terdapat celaan senyap dan kekecewaan di matanya. Dia memandang lelaki itu seperti dia melakukan jenayah yang keji.

Kakak - nampaknya, pelajar cemerlang - juga menilai abangnya dengan tidak bersetuju. Dia tahu nilai lima limanya dan pastinya tidak akan pernah membawa deuce. Ngomong-ngomong, di dinding di apartmen terdapat pembiakan foto lukisan lain oleh Reshetnikov "Tiba untuk cuti", di mana watak utama juga, nampaknya, seorang pelajar teladan.

Lukisan Reshetnikov lagi deuce
Lukisan Reshetnikov lagi deuce

Dan si tomboi yang lebih muda tersenyum licik, kerana dengan ekspresi wajah ibunya dia faham bahawa hari ini bukan sahaja dia akan mendapat gurauan kebudak-budakan.

Dan hanya seekor anjing yang melihat kawan sejati di hadapannya, dan bukan seorang yang kalah.

Realiti bersulam

Pengkritik hari ini mencela Reshetnikov bahawa dia tidak melukis apa yang sebenarnya, tetapi bagaimana ia sepatutnya dilihat. Dan gambar "Again deuce" tidak terkecuali.

Ditulis pada tahun 1952, tujuh tahun selepas tamat Perang Dunia II. Pada masa itu, kehidupan rata-rata rakyat Soviet masih sangat sengsara. Negara itu baru bangkit daripada runtuhan. Mainan seperti basikal adalah barang mewah yang tidak mampu dimiliki oleh kebanyakan keluarga. Perkara yang sama boleh dikatakan mengenai permaidani di atas lantai, dan mengenai papan parket. Ia kini permaidani seperti yang anda akan lihat di kampung. Pada tahun 50-an, pangsapuri mempunyai maksimumlinoleum, parket serta permaidani kekurangan bekalan.

Benar, gambar "Again a deuce" menyimpang sedikit daripada kanun ideologi yang betul, kerana bukan pelajar yang cemerlang (pembina masa depan komunisme) dipilih sebagai watak utama, tetapi kalah, malah seorang yang bersimpati.

Tetapi pada asasnya, Reshetnikov tidak pernah melampaui batas yang digariskan oleh parti, dengan jelas memahami tugasnya untuk menggambarkan kehidupan warga Soviet dalam warna yang paling terang. Walaupun seseorang tidak harus segera mengaitkannya dengan kehambaan kuasa. Mungkin dia hanya percaya pada apa yang dilukisnya. Sebaliknya, dia bekerja untuk seluruh generasi yang terselamat dari kengerian tahun perang. Lakaran comelnya mengenai topik sosial membantu memahami bahawa kehidupan diteruskan dan beralih kepada masalah global yang kurang (lulus peperiksaan, gred buruk, ketibaan cucu bercuti).

Klasik genre ini ialah lukisan Reshetnikov "Again deuce". Sebuah esei mengenainya ditulis oleh datuk dan nenek murid sekolah masa kini. Adalah menarik bahawa artis itu kemudiannya menulis sambungan gambar ini yang dipanggil "Pemeriksaan Semula". Watak utama masih lagi pelajar cuai yang sama yang sedang bersiap untuk mengambil semula di kampung.

Lukisan oleh Reshetnikov Sekali lagi deuce: komposisi
Lukisan oleh Reshetnikov Sekali lagi deuce: komposisi

Mana-mana pelajar - semasa atau semalam - mengalami kesakitan kekecewaan daripada gred yang teruk. Oleh itu, semua orang boleh menulis esei pada lukisan "Again deuce".

Disyorkan: