Beberapa tahun lalu, Kementerian Pendidikan memutuskan untuk memperkenalkan akses kepada peperiksaan asas. Untuk menjadi antara mereka yang lulus peperiksaan, anda mesti menerima kredit untuk esei Disember. Strukturnya agak mudah. Ia berbeza daripada tugas nombor 25 dalam Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Rusia, di mana anda perlu menulis esei sebanyak 8 perenggan. Sekiranya USE telah memberikan teks yang anda harus andalkan, iaitu, cari masalah teks, nyatakan sikap anda terhadap masalah dan berhujah dengan contoh dari karya seni, maka struktur esei Disember tentang kesusasteraan adalah lebih seperti karangan.
Apakah arah
Setiap tahun pada bulan Ogos, Kementerian Pendidikan menerbitkan lima arahan di laman web Institut Pengukuran Pedagogi Persekutuan untuk memberikan gambaran kasar tentang topik esei masa depan. Selalunya, arahan adalah konsep abstrak, seperti persahabatan, cinta, permusuhan, jalan, masa, dan sebagainya. Subjek memberikan medan yang luas untuk penaakulan, tetapi tidak khusus. Sebagai contoh, arahnya ialah "jalan". Apakah maksud laluan? Laluan ialah jalan yang dilalui oleh seseorang dari satu titik ke titik yang lain. Dan ini tidak semestinya konsep geografi. Perkataan ini mempunyai banyak makna. Kami akan bercakap tentang jalan yang ditakdirkan untuk dilalui oleh wira karya seni, seperti para petani dari puisi Nekrasov "Who Lives Well in Russia." Dan kami pasti akan membangkitkan topik jalan hidup seseorang yang membuat kesilapan, melakukan kebaikan, membawa kejahatan ke dunia ini, hidup tanpa disedari, seperti Akaki dalam "Overcoat" Gogol, atau dengan terang, seperti Pechorin Lermontov. Perkara yang sama boleh dikatakan tentang mana-mana arah. Sebagai contoh, cinta tidak terhad kepada hubungan antara lelaki dan wanita. Terdapat cinta untuk Tanah Air, yang dipenuhi puisi Yesenin, untuk haiwan, seperti dalam kisah Bianchi atau Ushinsky, untuk orang, seperti dalam cerita Danko dalam cerita Gorky "The Old Woman Izergil", untuk kehidupan, seperti dalam kisah-kisah Jack London.
Pengenalan
Seperti mana-mana karya bertulis kreatif, struktur penulisan esei bulan Disember tentang sastera terdiri daripada pengenalan, isi utama dan kesimpulan. Sebelum anda mula menulis, baca semua topik dan fikirkan dengan teliti setiap satu. Pilih yang mana anda boleh mengambil contoh terbaik daripada fiksyen. Barulah mula berfikir tentang pengenalan. Pelajar paling kerap mengalami kesukaran pada permulaan kerja. Mereka tidak tahu untuk menulis ayat pertama tentang apa. Mulakan pengenalan esei akhir Disember tentang struktur dengan salah satu cara di bawah.
Cara pertama untuk mula menulis
Tema esei lebih kerap dalam bentuk konsep moral dan falsafah. Ini membolehkan pelajar memulakan pengenalan dengan memikirkan maksud perkataan tersebut. Katakan topik esei anda ialah "Persahabatan dalam kehidupan seseorang." Anda boleh memulakan esei dengan soalan tentang persahabatan: "Apakah persahabatan? Adakah terdapat persahabatan palsu? Bolehkah anda menganggap kawan orang yang anda tidak percayai?" Siri soalan sedemikian akan memberi anda peluang untuk menyatakan sikap anda terhadap konsep ini. Iaitu, anda akan mendapat pengenalan yang lengkap sepenuhnya.
Cara kedua
Anda boleh menulis satu soalan yang anda ambil terus daripada topik esei. Jawapannya ialah pengenalan. Mari kita berikan contoh: "Apakah yang dimaksudkan dengan persahabatan? Saya fikir ini adalah hubungan di mana seseorang mempunyai keyakinan bahawa mereka akan sentiasa membantunya, tidak akan meninggalkannya dalam masalah, menyokongnya dalam kesedihan dan bergembira bersamanya dalam kemenangannya.. Jika anda merasakan bahawa Jika anda tidak boleh mempercayai seseorang secara mutlak, maka anda tidak boleh menganggapnya sebagai kawan sejati." Ini adalah contoh permulaan intro. Kemudian anda boleh meneruskan renungan anda tentang persahabatan, membawa mereka kepada contoh pertama dari kesusasteraan.
Cara ketiga
Anda boleh, tanpa soalan, mula menulis definisi persahabatan dengan segera: "Persahabatan ialah hubungan antara dua orang atau lebih berdasarkan kepercayaan dan bantuan bersama." Anda memberikan konsep persahabatan anda. Jangan menyalin daripada kamus, kerana esei Disember, rancangan dan struktur yang anda mestiuntuk berfikir - ini adalah pemikiran individu pelajar. Jika anda menggunakan kata-kata dan kata-kata mutiara, pastikan anda menunjukkan pengarangnya, jika tidak, ia akan menjadi plagiarisme.
Pergi ke bahagian utama
Jangan lupa prinsip utama kerja. Mula-mula, pilih topik yang anda boleh ambil hujah dengan mudah. Anda melakar hujah-hujah dan kemudian mula mengerjakan pengenalan. Jadi, pengenalan telah pun ditulis dan kita perlu beralih ke bahagian utama, iaitu contoh-contoh dari kesusasteraan. Peralihan mesti lancar. Sebelum contoh itu sendiri, tulis beberapa ayat yang akan membawa kepada hujah: "Tema persahabatan ditemui paling kerap dalam karya kedua-dua penulis Rusia dan asing. Mark Twain, Jack London, Boris Kataev, Kir Bulychev, Charles Dickens dan ramai lagi pengarang hebat menulis tentang persahabatan Tetapi saya ingin memberi contoh daripada buku yang menyentuh saya lebih daripada yang lain." Kemudian anda terus mendedahkan topik menggunakan contoh karya yang telah anda pilih sebagai hujah.
Cara memilih contoh
Apabila anda bercakap tentang konsep moral, anda boleh memberi contoh bukan sahaja positif, tetapi juga negatif sebagai pengimbang. Sebagai contoh, pada bahagian pertama, anda memberikan contoh persahabatan antara Tom Sawyer dan Huckleberry Finn daripada The Adventures of Tom Sawyer karya Mark Twain. Anda akan bercakap tentang bagaimana kanak-kanak lelaki itu membantu satu sama lain dalam situasi dan ujian yang sukar, bagaimana mereka mengalami banyak pengembaraan bersama, tetapi kekal sebagai kawan. Ini akan menjadi contoh positif anda.
Keduahujah
Sebagai pengimbang, kita boleh mengingati Mikhail Yuryevich Lermontov dan kisahnya "A Hero of Our Time". Dalam kes ini, kita akan bercakap tentang Pechorin, yang tidak menghargai persahabatan Maxim Maksimovich, walaupun mereka juga mengalami banyak pengalaman bersama, tinggal bersebelahan untuk masa yang lama. Sebutkan kisah tentang Bel apabila Maxim Maksimovich melihat bagaimana Pechorin memperlakukan seorang gadis miskin, tetapi tidak mencelanya. Apabila, beberapa tahun kemudian, mereka secara tidak sengaja bertemu di salah satu stesen, Pechorin tidak mahu bercakap dengannya. Pastikan anda mengatakan bahawa watak utama secara amnya tidak mampu berkawan. Berikut ialah dua hujah anda untuk isi utama.
Peralihan dari satu bahagian ke bahagian yang lain
Memandangkan anda memberikan cerita kedua sebagai antipod, anda perlu membuat peralihan daripada contoh pertama kepada yang kedua. Beberapa cadangan sudah memadai. "Jika kita bercakap tentang persahabatan, maka ini adalah hubungan antara manusia. Persahabatan bukan berat sebelah, tetapi ada orang yang sama sekali tidak mampu untuk perasaan ini." Dan di sini kami sudah memberikan contoh kedua tentang Pechorin. Anda tidak perlu menulis banyak. Perkara utama ialah menyambung secara logik dua bahagian struktur esei Disember, contoh yang sedang kami analisis.
Kesimpulan
Jangan lupa bahawa bahagian utama mestilah paling besar dalam volum. Dari segi struktur, pengenalan dan penutup esei Disember hendaklah kira-kira 40% daripada keseluruhan teks, jika tidak bahagian utama akan terlalu pendek dan mungkin tidak dikira. Kesimpulannya, anda perlu meringkaskan apa yang anda tulis tadi. Iaitu, pada permulaan esei anda memikirkan tentang persahabatan,bercakap tentang apa yang dia maksudkan kepada anda, bagaimana anda membayangkan dia. Kemudian anda mengesahkan ini dengan contoh dari fiksyen, dan sebagai kesimpulan, bercakap tentang bagaimana anda membuktikan bahawa persahabatan sangat bermakna bagi seseorang, seperti yang ditunjukkan oleh contoh yang anda berikan. Pada akhirnya, seseorang mungkin ingin mencari kawan baik seumur hidup yang boleh dipercayai.
Tempat untuk mencari contoh untuk bahagian utama
Untuk menulis esei tentang kesusasteraan, anda tidak perlu mempunyai sejumlah besar karya yang dibaca dalam bagasi anda. Senarai karya yang termasuk dalam kurikulum sekolah dan yang anda baca dari darjah 5 hingga 11 sudah cukup. Jangan abaikan cerita pendek Chekhov, Shukshin, Tolstoy, Bunin dan pengarang lain. Karya-karya ini mudah diingati dan hebat sebagai hujah. Dengan cara ini, anda tidak akan keliru dengan bilangan wira yang besar dan tidak akan membuat kesilapan yang mana anda boleh kehilangan mata. Perhatikan kisah bukan sahaja pengarang abad yang lalu, tetapi juga cerita moden. Jangan memetik karya rekaan dan pengarang sebagai contoh. Penipuan akan didedahkan dan kerja anda tidak akan dikreditkan.
Petua
Untuk menyediakan esei, ambil buku nota kecil tempat anda menulis nama dan pengarang karya daripada kurikulum sekolah. Tuliskan nama watak utama, kata kunci dan dua atau tiga ayat di mana anda mendedahkan tema utama karya dan gariskan plot secara ringkas. Dengan karya yang lebih besar seperti "War and Peace" oleh Leo Tolstoy, "The Master and Margarita" oleh Mikhail Bulgakov,"Quiet Don" Sholokhov perlu bekerja dengan lebih teliti. Tetapi dari segi penyediaan, mereka lebih mudah. Lebih mudah membaca beberapa novel besar daripada seratus cerpen. "Perang dan Keamanan" Tolstoy mempunyai semua tema yang boleh diliputi dalam esei. Berikut adalah persahabatan, dan masalah memilih jalan hidup, dan cinta, dan pengkhianatan, dan kematian, dan masalah keluarga, dan masalah didikan. Sebelum anda memulakan esei Disember anda, tatal pelan dan struktur penulisan di kepala anda, bayangkan secara kasar apa yang anda ingin katakan kepada pembaca. Ini akan memudahkan anda membuat keputusan tentang teks.
