Bulatan sebagai satu bentuk pendidikan tambahan untuk murid sekolah sentiasa menjadi keutamaan guru. Kerja ini bukan sahaja sebagai insentif tambahan untuk pelajar mencapai pelbagai kemahiran, tetapi juga membantu kanak-kanak meluaskan ufuk mereka, memperoleh pengetahuan baharu dan menghabiskan masa lapang mereka dengan berguna.
Perlu kerja bulatan
Bulatan ialah kaedah guru untuk menyampaikan kepada kanak-kanak pengetahuan dan kemahiran yang tidak termasuk dalam program pendidikan wajib, tetapi masuk akal untuk proses pembelajaran seterusnya dan pembesaran anak sekolah. Di samping itu, kanak-kanak yang menghadiri organisasi sedemikian dari pelbagai arah berpeluang untuk memperkaya wawasan mereka dan mengembangkan pengetahuan mereka tentang topik bahagian tersebut.
Bagi pelajar yang lebih muda, bulatan adalah cara untuk meningkatkan kemahiran motor halus atau keadaan umum badan. Jika organisasi bekerja dalam rancangan ini. Bagi pelajar yang lebih tua, bulatan sebagai satu bentuk pendidikan tambahan membolehkan anda memilih arah secara profesional atau untuk menguasaikemahiran yang berguna. Pada masa ini, bahagian kanak-kanak adalah banyak idea dan hobi untuk kanak-kanak dari pelbagai peringkat umur.
Bulatan budaya fizikal dan hala tuju sukan
Budaya fizikal dan bulatan sukan merupakan beban tambahan pada semua bahagian badan kanak-kanak melalui aktiviti sukan, latihan. Dalam kumpulan sedemikian, kanak-kanak bukan sahaja belajar sukan arah tertentu (contohnya, bola sepak, bola tampar, gimnastik), tetapi juga menyembuhkan badan. Kelas boleh diadakan selepas waktu sekolah dan pada hujung minggu.
Kelab sukan sebagai satu bentuk kerja ekstrakurikuler di sekolah, sebagai peraturan, berfungsi atas inisiatif guru, bayaran untuk menghadirinya tidak diperlukan. Di sekolah swasta, kerja bulatan budaya fizikal dan hala tuju sukan adalah sedemikian rupa sehingga mana-mana sukan yang tersedia untuk pentadbiran ditawarkan. Tiada sekatan di sini - malah pelajaran menunggang kuda juga boleh dilakukan.
Terdapat juga sekolah sukan tambahan di mana atlet profesional dididik dalam sukan yang dipilih.
Bulatan hala tuju artistik dan estetik
Arah artistik dan estetik ialah bentuk kerja ekstrakurikuler yang paling biasa. Ini termasuk kelas dalam lukisan, pemodelan, buruh kasar, tarian dan vokal. Jabatan sedemikian mengembangkan kebolehan kreatif kanak-kanak, menanamkan keupayaan untuk menghasilkan produk dengan tangan mereka sendiri, mengarahkan aktiviti pendidikan kanak-kanak ke dalam dunia budaya.
Bulatan artistik dan estetik ialah keseluruhan lapisan pengetahuan yang sering menjadikeutamaan dalam memilih profesion untuk pelajar sekolah menengah. Mempunyai pengetahuan dan kemahiran tentang pelan tertentu dalam bagasi mereka, pelajar sekolah yang menghadiri organisasi sedemikian menjadi koreografer, penyanyi profesional atau artis.
Bulatan arah pelancongan dan sejarah tempatan
Bulatan pelancong dan sejarah tempatan ialah organisasi untuk remaja atau pelajar sekolah menengah. Dalam kumpulan sedemikian, kanak-kanak mengkaji sifat tanah asal mereka, ciri-cirinya. Tujuan utama persatuan sedemikian adalah untuk menyediakan kanak-kanak untuk kehidupan pelancong. Mereka belajar cara memasang khemah dengan betul, mencari mercu tanda di kawasan yang tidak dikenali, membina api, menggunakan insurans dengan betul dan membantu rakan yang menghadapi masalah. Organisasi-organisasi ini, sebagai peraturan, mengamalkan perjalanan mendaki yang kerap untuk berkenalan dengan tumbuh-tumbuhan dan pemandangan tanah asal mereka. Murid sekolah mempelajari sejarah bandar mereka, berkenalan dengan orang terkenal di tanah air mereka.
Bekerja di studio sedemikian bertujuan untuk peningkatan umum kanak-kanak, meluaskan ufuk mereka, mengembangkan perhatian dan kemahiran bertahan dalam keadaan yang sukar, yang memberikan keupayaan untuk benar-benar memahami situasi sedia ada dalam kehidupan dewasa.
Bulatan arah ekologi dan biologi
Hala tuju ekologi dan biologi ialah pembangunan potensi kreatif murid sekolah melalui kajian alam semula jadi. Bahagian yang bekerja ke arah ini menawarkan peserta mereka pelbagai aktiviti, pengalaman, lawatan, pemerhatian alam semula jadi, yang berkembang dalamkanak-kanak suka tanah asal mereka dan alam semula jadinya.
Lawatan ke organisasi arah ekologi dan biologi membentuk generasi muda rasa menjaga haiwan dan burung, alam sekitar, membangunkan moral seseorang dan memberikan keinginan untuk mendekati matlamat yang dimaksudkan dengan cekap.
Anak-anak sekolah yang menghadiri kumpulan kanak-kanak seperti itu sering menjadi pemenang Olimpik, dengan mudah memasuki universiti dalam profil yang dipilih.
Bulatan arah sosiologi dan pedagogi
Organisasi sebegini mula muncul agak baru-baru ini, kerana sains sosiologi bukanlah keutamaan dalam kurikulum sekolah. Sekarang guru memberi perhatian lebih kepada arah ini. Lingkaran sosiologi dan pedagogi ialah satu bentuk kerja ekstrakurikuler untuk mendidik murid sekolah dalam aktiviti, keyakinan diri, yang menjadi sangat relevan semasa tempoh pembesaran.
Dalam kumpulan sedemikian, pelajar belajar ekspresi diri percuma, kemahiran organisasi, bekerja dalam satu pasukan. Kalangan sedemikian membantu remaja untuk meletakkan aksen dengan betul apabila berkomunikasi dengan orang dewasa, tidak menumpukan pada situasi konflik, untuk bertindak dengan cara yang teratur dan aktif dalam kumpulan rakan sebaya. Kelas dalam organisasi sedemikian diadakan dalam bentuk kuliah, latihan dan permainan yang bersifat psikologi.
Kesimpulan
Sebarang kerja bulatan dijalankan oleh guru untuk meningkatkan pengetahuan kanak-kanak dalam bidang yang tidak termasuk dalam kurikulum wajib sekolah. Ini memungkinkan untuk menerimakemahiran tambahan: pelajar sekolah belajar membuat kesimpulan dengan betul, mengemudi kehidupan dewasa yang sukar.
Tidak kira hala tuju, bulatan mampu mendidik kanak-kanak keupayaan untuk mendapatkan kegembiraan daripada kerja berpasukan, mengarahkan mereka ke matlamat, menanamkan rasa cinta untuk bekerja. Di samping itu, bulatan adalah hobi yang berguna untuk pelajar sekolah yang tidak tahu nilai masa lapang. Kanak-kanak yang menghadiri pertubuhan sedemikian tidak mampu melakukan kenakalan dan mempunyai perwatakan yang tenang.
