Karangan tentang kesusasteraan merupakan masalah bagi murid sekolah moden. Mereka cuba menyelesaikannya dengan cara yang berbeza: mereka membeli buku dengan kerja siap, mencari teks yang sesuai di Internet, atau meminta bantuan ibu bapa mereka. Sememangnya, menulis esei yang baik tidak begitu mudah, dan ia perlu dipelajari.
Semuanya bermula dengan sebuah buku
Membaca karya kurikulum sekolah adalah salah satu syarat utama untuk berjaya dalam karya anda - beginilah jawapan kepada soalan "bagaimana untuk memulakan esei tentang kesusasteraan". Terjun ke dalam dunia ciptaan penulis, pembaca menjadi saksi mata kepada peristiwa tersebut, maka sikapnya terhadap watak-watak itu terbentuk bukan atas gesaan seseorang dalam bentuk penceritaan semula secara ringkas atau keputusan pengarah di atas pentas atau di pawagam, tetapi pada asas tanggapan peribadi.
Dan kemudian penerangan tentang alam semula jadi, monolog dan dialog, dalaman dan potret akan membantu dalam mencirikanimej atau analisis keseluruhan karya, iaitu, ia akan menjadi hujah sastera yang berat.
Belajar menulis esei dalam parameter tertentu
Kandungan kerja mesti mematuhi sepenuhnya topik yang dicadangkan atau dipilih. Dan ini bermakna anda perlu memahami: tentang apa dan bagaimana untuk menulis. Sebagai contoh, jika perkataan itu menimbulkan persoalan "kekal" (etika, estetik, saintifik), maka ini adalah masalah. Mengenai mengapa pengarang meletakkannya, apa yang membuktikannya, dan anda perlu membuat alasan. Bagaimana untuk menulis esei tentang kesusasteraan "Nilai keluarga dalam komedi "Woe from Wit""?
Masalah perhubungan antara ibu bapa, anak-anak dan saudara-mara secara umumnya adalah beretika. Anda perlu bermula dengan menentukan nilai keluarga, kemudian pertimbangkan betapa rapat orang (bapa, anak perempuan, anak angkat, ibu saudara, bapa saudara) berhubung antara satu sama lain dalam permainan, sahkan ini dengan teks, buat kesimpulan tentang kedudukan Griboyedov dan nyatakan pendapat anda.
Selain topik yang bermasalah, esei sering ditawarkan secara perbandingan (perbandingan wira, episod, karya), tinjauan, kritikan percuma, campuran dan sastera. Yang terakhir adalah yang paling memakan masa, kerana menulis esei tentang kesusasteraan dari sudut nilai ideologi dan estetika karya harus dilakukan dengan menggunakan istilah, menganalisis teks, mencirikan watak, membuktikan keunikan pengarang.
Tiga rukun yang menjadi landasan penalaran
Tidak kira apa topik esei ditulis, ia memerlukan pematuhan kepada logik, penaakulan dan kesimpulan.
Struktur klasik karya sedemikian: bahagian pengenalan, bahagian utama dan bahagian akhir. Merancang apa yang akan diperkatakan dalam setiap elemen struktur sudah menjadi pendekatan yang cekap untuk menyelesaikan masalah "cara menulis esei tentang kesusasteraan".
Soalan bermasalah mengenai topik hendaklah dikemukakan dalam pengenalan. Di bahagian utama, anda perlu menjawabnya dengan munasabah, bergantung pada teks dan memetik pendapat berwibawa pengkritik, penulis, dan saintis terkenal. Kesimpulannya, kesimpulan dibuat pada soalan yang dikemukakan pada permulaan.
Langkah Pertama – Tajuk
Topik di mana esei ditulis bukanlah tajuk karya. Atas sebab tertentu, butiran penting dan terang tentang karya kreatif ini telah menjadi pilihan baru-baru ini. Tetapi tajuk adalah kunci untuk memahami teks. Ini akan membantu dalam menulis kerja, jadi anda dinasihatkan untuk mengurusnya sebelum anda mula menulis esei tentang sastera untuk meletakkannya di atas kertas.
Perkataan (frasa) yang luas dan terang sesuai untuk nama itu. Untuk melakukan ini, anda perlu bijak, menjawab soalan "apa watak utama", "apa atau siapa rupanya." Atau ambil frasa yang boleh dikenali. Contohnya: "Famusov ialah bapa kepada keluarga yang dihormati" atau "Celaka dari fikiran - kebahagiaan dari hati."
Langkah kedua - mengemas kini
Perkara yang paling sukar ialah baris pertama. Tetapi tidak perlu mencipta pengenalan kepada esei hanya untuk mempunyai sekurang-kurangnya sesuatu. Permulaan mesti dibuat relevan, dan di atas semua untuk pengarang karya. Dan ini bermaknadia mesti memahami dengan baik mengapa dia beralih kepada topik tertentu ini, apa yang menarik tentangnya khusus untuknya: contohnya, dia hampir dengan drama wira sastera, atau dia menganggap masalah karya itu sebagai moden.
Terdapat dua kaedah aktualisasi: unjuran dan "bayangan". Yang pertama mempunyai beberapa cara, yang patut dibincangkan dengan lebih terperinci.
Tetapi teknik “bayangan” boleh digunakan oleh mereka yang tidak tahu betapa indahnya anda boleh memulakan esei tentang sastera. Kaedah ini sesuai apabila anda ingin mencirikan atau membandingkan wira kerja. "Bayang" diperoleh dengan menggantikan nama khas dengan kata ganti nama. Sebagai contoh, anda perlu menulis tentang Evgeny Bazarov. Teknik aktualisasi ini akan kelihatan seperti ini: “Dia hanya mengenali minda dan sains. Baginya, manusia adalah raja alam. Dia masih muda. Pintar pembuli. Tetapi cinta menghancurkan dunianya. Dan dibunuh.”
Permulaan - "unjuran"
Anda perlu menjadi pengarah kerja untuk menggunakan teknik kemasukan ini. Ia paling sesuai untuk esei mengenai topik percuma. Jadi, unjuran ialah lakaran landskap (dalaman), episod sejarah, plot dari sejarah kuno atau Bible. Perkara ini perlu dipertimbangkan dengan contoh.
Berikut ialah cara memulakan esei anda dengan lakaran. “Kehidupan pagi di hutan bermula awal. Sedikit fajar menyingsing - bunyi kehidupan yang malu-malu kedengaran dari semua pihak. Daun akan berdesir, rumput akan berdesir, dahan akan berkerisik, burung hantu akan berbunyi untuk kali terakhir sebelum tidur. Lihat, dengar dan rasaimengujakan jiwa. Mungkin, ini adalah fajar terakhir untuk lima gadis dalam cerita Boris Vasiliev "The Dawns Here Are Quiet", kerana perasaan sakit tanah air inilah mereka meninggal dunia. Dan juga untuk fakta bahawa di tanah Rusia akan sentiasa ada fajar seperti itu.”
Cara memulakan esei tentang kesusasteraan daripada episod sejarah paling baik dipertimbangkan mengenai topik ketenteraan. Apabila mengkaji karya seni tentang Perang Patriotik Besar, seseorang boleh beralih ke masa lalu. “Pertempuran untuk Moscow bermula di Borodino. Dalam pertempuran inilah keberanian Napoleon yang kurang ajar telah dipatahkan. Ya, dia "dibenarkan tinggal" untuk sementara waktu di Belokamennaya, tetapi dalam perjalanan pulang, di setiap hutan dan di setiap kampung, orang Perancis sedang menunggu sambutan "istimewa" dari partisan. Orang di Rusia tidak menyukai tetamu yang tidak dijangka.”
Sebagai contoh, bagaimana untuk memulakan esei tentang kesusasteraan, bercakap tentang Gorky awal dan Dankonya? Seseorang boleh mengingati mitos dari zaman dahulu tentang Prometheus, yang membakar orang, mengetahui apa yang menantinya untuk hukuman kejam ini. Odyssey Homer akan membantu dengan pencirian Ivan Flyagin dari N. Leskov The Enchanted Wanderer.
Kisah Bible akan sesuai pada permulaan esei berdasarkan karya F. M. Dostoevsky, M. A. Bulgakova, Ch. Aitmatova.
Pengenalan untuk orang yang malas
Permulaan yang paling mudah untuk esei boleh menjadi catatan sejarah tentang masa peristiwa karya sastera atau beberapa fakta daripada biografi pengarang buku itu. Pengenalan juga merupakan soalan retorik mengenai topik, yang kemudiannya akan didedahkan. Jika anda memilih petikan yang mencerminkan intipati masalah yang diterangkan, maka ia akan menjadi baik.bermula.
Apabila kita belajar menulis esei, kita tidak seharusnya melupakan pengalaman hidup peribadi. Berdasarkan pemikiran, perasaan, tanggapan dan pilihan anda, anda juga boleh memulakan esei dengan baik. Contohnya: “Sudah lama saya mencari jawapan kepada soalan…” atau “Saya selalu nampak bahawa menjadi pintar adalah nilai utama dalam diri seseorang…”
Berhati-hati terhadap ralat
Memikirkan frasa karangan yang indah dan bijak, jangan lupa tentang kesilapan yang mungkin berlaku dalam teks kerana kurang perhatian.
Contoh esei tentang kesusasteraan membolehkan kami memberi amaran tentang yang paling biasa:
– nama watak tidak boleh diubah (Katerina daripada "Ribut Petir" A. N. Ostrovsky tidak boleh sama ada Ekaterina atau Katya);
– adalah salah juga, bercakap tentang pengarang, untuk menulis “Alexander Sergeevich mahu tunjukkan” (anda memerlukan sama ada Alexander Pushkin, atau A. S. Pushkin, atau hanya Pushkin);
– anda perlu berhati-hati dengan tarikh, nama tempat dan acara (walaupun tempahan yang tidak disengajakan akan menyebabkan ralat);
– Petikan mestilah betul-betul tepat.
Untuk hasil yang berjaya, anda juga perlu belajar cara menulis esei tentang kesusasteraan mengikut rancangan dengan ketat. Ia mengatur pemikiran, membantu mengekalkan logik pembentangan, dan di atas semua, ia tidak akan meninggalkan satu pemikiran yang tidak terkata. Sudah tentu, rancangan itu sebaiknya dibuat bermasalah. Dan ia mesti dilakukan bukan di kepala, tetapi di atas kertas.
Dan sedikit lagi nasihat. Walaupun epigraf, seperti tajuk, kini tidak termasuk dalam unsur wajib karangan, ia masih tidak patut disebut.lupa. Baris, petikan, kata-kata mutiara yang dipilih dengan tepat boleh menjadi garpu tala, mengikuti pemahaman yang betul tentang kedudukan pengarang esei.
Dan akhirnya. Semua kerja dikekalkan dalam gaya yang sama, kewartawanan paling sesuai untuk ini. Dia akan menjadikan gubahan itu terang, imaginatif, emosi, tetapi pada masa yang sama ketat!
