Rekod dalam sekolah disimpan untuk pencegahan awal tingkah laku devian, ketidaksesuaian pelajar. Ia adalah satu sistem langkah pencegahan individu yang dilaksanakan berhubung dengan kanak-kanak bawah umur yang berada dalam kedudukan berbahaya dari segi sosial. Mari kita pertimbangkan lagi ciri pendaftaran pelajar dalam sekolah.
Tugas
Rekod dalam sekolah bertujuan:
- Pencegahan pengabaian, kenakalan, tingkah laku negatif pelajar.
- Pengesanan dan penghapusan punca, faktor, keadaan yang kondusif untuk melakukan kesalahan dan pengabaian.
- Pemulihan sosio-pedagogi kanak-kanak dalam situasi berbahaya dari segi sosial.
- Perlindungan hak dan kepentingan kanak-kanak di bawah umur.
- Pengenalpastian keluarga dan kanak-kanak tepat pada masanya dalam situasi kehidupan yang sukar.
- Pembekalan bantuan sosio-psikologi, pedagogikanak-kanak bawah umur yang mempunyai masalah tingkah laku dan pembelajaran.
Mengapa mereka dimasukkan ke dalam rekod dalam sekolah?
Sebabnya mungkin seperti berikut:
- Pelanggaran peruntukan Piagam institusi pendidikan.
- Kegagalan sistematik untuk menyiapkan kerja rumah.
- Ketiadaan berterusan buku teks, buku nota.
- Enggan bekerja dalam kelas.
- Bercakap, menjerit, ketawa semasa kelas.
- Ketiadaan sistematik kanak-kanak daripada ujian.
- Ponteng.
- Kekasaran terhadap rakan sekelas dan guru, bahasa kasar, pergaduhan, termasuk yang membawa kepada kecederaan badan yang serius.
- Merokok dan minum.
- Melakukan kesalahan yang mengakibatkan seorang kanak-kanak di bawah umur telah dibawa ke balai polis.
- Perbuatan jenayah atau persekongkolan yang disengajakan di dalamnya.
- Membuli kanak-kanak berlainan bangsa, warna kulit, agama, dsb., kanak-kanak yang lebih muda atau lebih lemah.
- Pelanggaran ketenteraman di institusi pendidikan yang membahayakan kesihatan dan nyawa orang lain.
- Melakukan kesalahan pentadbiran.
Detik organisasi umum
Keputusan untuk meletakkan kanak-kanak dalam rekod intra-sekolah dibuat pada mesyuarat Majlis Pencegahan Delinkuen dan Pengabaian di kalangan Pelajar. Komposisi dan kuasa badan ini diluluskan oleh pengarah institusi pendidikan.
Untuk pendaftaran atau penyingkiran daripada pendaftaran dalam sekolah, satu gabungankenyataan pihak berkepentingan. Mereka ialah timbalan pengarah untuk kerja pendidikan, guru sosial dan guru kelas.
Tertib prosedur ditetapkan dalam Peraturan mengenai penempatan pelajar pada pendaftaran dalam sekolah dan diluluskan oleh pengarah institusi pendidikan.
Dokumen
- Ciri pada pelajar.
- Analisis kerja dengan anak dan ibu bapanya (wakil). Dokumen disediakan oleh guru kelas.
- Dekri CDN (jika ada).
- Tindakan tinjauan keadaan hidup keluarga (jika perlu).
- Permohonan daripada ibu bapa (wakil) untuk memberi mereka bantuan (jika perlu).
Kandungan mesyuarat
Orang yang diberi kuasa berbincang dan meluluskan rancangan untuk kerja pencegahan individu dengan kanak-kanak bawah umur, serta ibu bapanya (wakil), menetapkan tarikh akhir untuk pelaksanaan senarai aktiviti dan melantik orang yang bertanggungjawab.
Ibu bapa mesti hadir pada mesyuarat itu. Mereka dijemput oleh guru kelas. Dia juga memberitahu ibu bapa keputusan yang diambil pada mesyuarat itu, jika atas sebab yang munasabah mereka tidak dapat menghadiri perbincangan. Wakil kanak-kanak bawah umur dihantar pemberitahuan rasmi yang menunjukkan tarikh mesyuarat, nombor protokol, serta sebab pendaftaran / pembatalan pendaftaran dalam sekolah.
Tambahan
Sebuah pangkalan sedang dibentuk di sebuah institusi pendidikandata kanak-kanak yang berdaftar di dalam sekolah, serta berdaftar di ODN dan CDN. Tanggungjawab untuk penyelenggaraannya terletak pada pedagogi sosial. Tanggungjawabnya juga termasuk penyelarasan bulanan senarai pelajar berdaftar.
Kumpulan risiko
Terdapat beberapa kategori kanak-kanak di bawah umur yang mana kerja pencegahan wajib dijalankan secara individu. Ini termasuk:
- Gila rumah dan terabai.
- Kanak-kanak yang terlibat dalam pengemis dan gelandangan.
- Juvana di pusat pemulihan sosial, pusat perlindungan, institusi khusus lain, ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa, memerlukan bantuan.
- Menggunakan bahan psikotropik / narkotik tanpa preskripsi doktor, memabukkan, alkohol atau produk yang mengandungi alkohol, bir, minuman lain yang mengandungi alkohol.
- Juvana yang melakukan kesalahan yang dikenakan pen alti pentadbiran.
- Mereka yang melakukan jenayah, tetapi tidak disabitkan kesalahan kerana tidak mencapai umur tanggungjawab jenayah.
- Berdaftar dalam ODN, KDN.
Kerja pencegahan dengan ibu bapa kanak-kanak di bawah umur
Selalunya, tingkah laku antisosial orang dewasa menimbulkan reaksi negatif kanak-kanak. Seperti yang ditunjukkan oleh statistik, dalam kebanyakan kes, masalah di sekolah berlaku dalam kalangan kanak-kanak bawah umur yang dibesarkan dalam keluarga yang tidak berfungsi. Kurangkan atau hapuskan negatifpengaruh orang dewasa adalah mungkin melalui perbualan pencegahan dan penjelasan. Kerja sedemikian dijalankan terutamanya dengan ibu bapa:
- tidak menunaikan kewajipan mereka untuk menyokong, mendidik dan mendidik kanak-kanak di bawah umur;
- mempengaruhi tingkah laku anak-anak mereka secara negatif;
- membenarkan keganasan rumah tangga.
Pembatalan pendaftaran
Sudah tentu, kanak-kanak di bawah umur tidak boleh didaftarkan selama-lamanya di dalam sekolah: alasan untuk menetapkannya mungkin hilang dari semasa ke semasa.
Penyahdaftaran dilakukan jika:
- Terdapat perubahan positif dalam tingkah laku kanak-kanak dan keadaan hidupnya, yang berterusan selama sekurang-kurangnya 2 bulan.
- Seorang bawah umur lulus dari institusi pendidikan, termasuk lebih awal daripada jadual.
- Anak berpindah ke sekolah lain.
Anak bawah umur mungkin dibatalkan pendaftaran atas sebab objektif lain.
Dokumen berikut diperlukan untuk mesyuarat Majlis:
- Kenyataan daripada pendidik sosial atau guru kelas.
- Pemberitahuan ibu bapa (wakil) kanak-kanak itu.
- Laporan analisis tentang hasil kerja individu bersama pelajar dan keluarganya.
Pada mesyuarat Majlis, ciri-ciri pelajar dalam rekod dalaman sekolah akan dipertimbangkan, pendapat guru akan didengar.
Organisasi langkah pencegahan
Kerja individu mesti dijalankan dalam tempoh masa yang diperlukan untuk menyediakanbantuan sosial dan lain-lain kepada kanak-kanak bawah umur, atau sehingga penghapusan alasan dan syarat yang menyumbang kepada kehilangan tempat tinggal, pengabaian, tingkah laku antisosial atau kenakalan kanak-kanak itu, atau sehingga berlakunya keadaan lain yang diperuntukkan oleh undang-undang.
Pelan pencegahan dibangunkan oleh guru kelas bersama-sama guru psikologi dan pekerja sosial. Kanak-kanak bawah umur mesti mempunyai kad pengiring. Ia dikendalikan oleh guru sosial bersama dengan guru kelas. Jika perlu, pakar lain mungkin terlibat, yang tugasnya termasuk bekerja dengan kumpulan bawah umur ini.
Guru kelas bertanggungjawab untuk menjalankan langkah pencegahan individu, memantau aktiviti pendidikan dan ekstrakurikuler kanak-kanak, dan menganalisis keberkesanan langkah yang diambil. Ibu bapa kanak-kanak di bawah umur dimaklumkan tentang hasil kerja. Sekiranya ketidakhadiran, persediaan yang tidak mencukupi untuk kelas, dan penyelewengan lain dalam tingkah laku pelajar menjadi sistematik, dia dan ibu bapanya dijemput ke mesyuarat Majlis untuk mempertimbangkan soalan tentang:
- Kegagalan ibu bapa menunaikan kewajipan membesarkan dan mendidik anak.
- Mengelak kanak-kanak di bawah umur daripada latihan.
Jika perlu, isu lain yang patut diberi perhatian boleh dipertimbangkan.
Kuasa Majlis
Majlis Pencegahan mempunyai hak untuk membuat petisyen kepada pengarah institusi pendidikan untuk:
- Menegur kanak-kanak di bawah umur.
- Membuat pelan individu untuk kelas tambahan semasa penggal atau semasa cuti.
- Mengucapkan terima kasih kepada kanak-kanak di bawah umur.
- Menetapkan tarikh akhir untuk penghantaran hutang dalam mata pelajaran akademik dan memantau pematuhannya.
- Menjadualkan semula tarikh tamat penggal atau tahun akademik untuk pelajar yang telah menjalani rawatan perubatan jangka panjang atau dalam keadaan hidup yang sukar.
Momen penting
Jika, berdasarkan keputusan langkah pencegahan, guru kelas, guru sosial atau psikologi pendidikan menyimpulkan bahawa adalah perlu untuk memberikan bantuan khas kepada kanak-kanak di bawah umur, pentadbiran institusi pendidikan menghantar permintaan kepada pihak berkuasa pencegahan. Sekiranya ibu bapa menolak bantuan yang ditawarkan, tidak bersedia menangani masalah anak, pengarah institusi pendidikan berhak memohon kepada KDN dengan permintaan:
- Untuk menjalankan langkah pencegahan dengan kanak-kanak bawah umur yang menggunakan dadah narkotik / psikotropik atau alkohol, yang telah melakukan kesalahan pentadbiran dan telah dihukum kerana ini, yang telah kembali dari institusi perubatan atau pendidikan khusus yang tertutup.
- Semak bahan yang dikumpul mengenai pelajar yang melakukan pelanggaran pentadbiran.
- Membantu dalam mengatur pendidikan tambahan atau cuti musim panas untuk kanak-kanak bawah umur yang berdaftar.
- Buat perintah untuk membuang kanak-kanak di bawah umur 15 tahun daripada institusi pendidikan atau berpindahdia ke sekolah lain.
- Ambil tindakan pentadbiran terhadap kanak-kanak bawah umur yang melanggar Undang-undang Pendidikan.
- Daftarkan anak dalam ODN.
Permohonan mesti disertakan dengan:
- Pencirian kanak-kanak bawah umur.
- Salinan tindakan lawatan keluarga.
- Laporan analisis tentang langkah pencegahan yang diambil.
Jika terdapat banyak bahan, dinasihatkan untuk menggabungkan ciri dan rujukan ke dalam satu dokumen.
Kesimpulan
Sehingga baru-baru ini, masalah kehilangan tempat tinggal dan pengabaian kanak-kanak sangat meruncing di Rusia. Walau bagaimanapun, terima kasih kepada tindakan yang diselaraskan oleh badan eksekutif, pentadbiran institusi pendidikan, ia telah diselesaikan sebahagiannya. Di peringkat perundangan, beberapa akta normatif telah diterima pakai, menetapkan senarai langkah pencegahan yang diperlukan dengan kanak-kanak bawah umur dan keluarga mereka. Kerja sekolah juga penting dalam menyelesaikan masalah.
Di banyak institusi pendidikan jawatankuasa induk sedang dibentuk hari ini. Kanak-kanak menghabiskan sebahagian besar masa mereka di sekolah, dan penyertaan orang dewasa dalam kerjanya adalah sangat penting. Aktiviti mereka secara langsung dicerminkan dalam keadaan penginapan kanak-kanak di institusi pendidikan. Jawatankuasa induk di sekolah adalah pautan yang digunakan oleh guru untuk menghubungi kanak-kanak di luar waktu persekolahan. Di samping itu, wakil kanak-kanak mengambil bahagian secara aktif dalam pembentukan suasana yang sesuai dalam pendidikaninstitusi. Pendapat mereka penting.
Tetapi malangnya, tidak semua ibu bapa menunjukkan minat terhadap kehidupan anak mereka. Ramai orang dewasa bukan sahaja tidak membantu anak-anak mereka, tetapi sebaliknya, mereka menimbulkan masalah tambahan untuk mereka. Setiap kanak-kanak memerlukan sokongan. Jika dia tidak menerimanya, maka dia cuba membina garis tingkah laku sendiri. Ia tidak selalu betul. Ramai kanak-kanak bawah umur yang dibiarkan tanpa perhatian ibu bapa mereka mula ponteng sekolah, berkelakuan buruk dalam kelas, melakukan pelanggaran pentadbiran dan juga jenayah. Pihak sekolah mesti segera bertindak balas terhadap sebarang, termasuk penyelewengan kecil. Dalam kes sedemikian, adalah perlu untuk menjalankan kerja pencegahan dengan segera dengan ibu bapa, jika perlu, jelaskan kepada mereka kewajipan dan tanggungjawab mereka terhadap anak-anak.
Perakaunan dalam sekolah tidak boleh dilihat sebagai hukuman untuk kanak-kanak. Sebaliknya, ia adalah satu set langkah untuk mengelakkan penyelewengan selanjutnya dalam tingkah laku. Dengan mendaftarkan kanak-kanak bawah umur, fungsi pendidikan direalisasikan pada tahap yang lebih besar. Ini penting bukan sahaja untuk kanak-kanak di bawah umur dan ibu bapanya, tetapi juga untuk kanak-kanak dan orang dewasa lain.
Bagi mengurangkan bilangan kanak-kanak yang berdaftar, kerja-kerja pencegahan secara berkala perlu dijalankan di setiap sekolah bersama-sama pekerja ODN dan KDN. Adalah penting untuk menunjukkan kepada kanak-kanak di bawah umur faedah tingkah laku yang betul dan sah di sekolah, keluarga, komuniti. Adalah perlu untuk memberi mereka bantuan yang mencukupi, bukan untuk meninggalkan mereka dalam situasi kehidupan yang sukar. ATjika tidak, masalah pengabaian tidak dapat diselesaikan.
