Konsonan berpasangan dalam bahasa Rusia: contoh, jadual. Ejaan konsonan berganding. Apakah konsonan berganda?

Isi kandungan:

Konsonan berpasangan dalam bahasa Rusia: contoh, jadual. Ejaan konsonan berganding. Apakah konsonan berganda?
Konsonan berpasangan dalam bahasa Rusia: contoh, jadual. Ejaan konsonan berganding. Apakah konsonan berganda?
Anonim

Dalam gred rendah, asas literasi ejaan seseorang terbentuk.

apakah konsonan rangkap
apakah konsonan rangkap

Semua orang tahu bahawa kesukaran bahasa Rusia sebahagian besarnya disebabkan oleh percanggahan antara ejaan dan sebutan. Selalunya ini dikaitkan dengan konsonan berpasangan.

Apakah konsonan berganda?

Semua konsonan berada dalam pertentangan ini atau itu antara satu sama lain mengikut ciri cirinya. Salah satunya ialah pertentangan bunyi oleh pekak-suara.

Sesetengah konsonan, dengan kebetulan semua ciri lain, seperti tempat pembentukan dan cara sebutan, berbeza hanya dalam penyertaan suara dalam proses bunyi. Mereka dipanggil pasangan. Konsonan yang selebihnya tidak mempunyai sepasang pekak-suara: l, m, x, c, h, u, d.

Konsonan berganding contoh perkataan dengan konsonan ganda
Bersuara (dengan suara)

Pekak (tanpa suara)

[p] mejas - jadual[p]
[at] [f] draw[c]a - draw[f]
[r] [k] mahal[g]a - mahal[k]
[e] [t] boro[d]a - boro[t]ka
[w] [w] bla[w]it - bla[w]
[h] [c] moro[s]ny - moro[s]

Konsonan berpasangan diberikan di sini. Jadual juga mengandungi contoh yang menggambarkan ejaan "Konsonan yang disemak pada akar perkataan."

Peraturan ejaan untuk konsonan berganding

Dalam proses sebutan, bunyi berpasangan boleh ditukar ganti. Tetapi proses ini tidak ditunjukkan dalam surat itu. Iaitu, huruf tidak berubah, tidak kira apa bunyi yang kita dengar di tempatnya. Jadi dalam bahasa Rusia prinsip keseragaman morfem direalisasikan. Ejaan konsonan berpasangan tertakluk sepenuhnya kepada undang-undang ini.

contoh konsonan berganding
contoh konsonan berganding

Peraturan boleh dinyatakan dalam perenggan berikut:

  • akar perkataan sentiasa ditulis dengan cara yang sama, kerana semantik bergantung padanya;
  • Ejaan perlu disemak dengan memilih kata serumpun atau menukar bentuk perkataan;
  • pilih sebagai ujian yang mempunyai sama ada vokal atau bunyi sonorant (r, l, m, n, d) selepas konsonan yang meragukan.

Ini boleh dilihat dalam contoh daripada jadual: ejaan konsonan sama ada di hujung perkataan atau sebelum yang lainbunyi berpasangan. Dalam kata ujian, ia berada sebelum vokal atau sebelum fonem yang tidak berpasangan.

Menggunakan peraturan

Ejaan konsonan berganding perlu diusahakan. Anda perlu bermula dengan pembentukan keupayaan untuk melihat ejaan yang dipelajari. Ini akan menjadi penghujung perkataan atau gabungan konsonan, di mana bunyi mula mempengaruhi bunyi antara satu sama lain - yang seterusnya mengubah kualiti sebutan yang sebelumnya.

Ejaan - konsonan berganding
di akhir perkataan dalam konsonan
  • bo[p]
  • bro[t]
  • bro[f']
  • paku[t']
  • ogoro[t]
  • draw[w]
  • polo[s]ka
  • ko[z']ba
  • re[z']ba
  • goro[d']ba
  • cro[in']
  • stra[w]

Seterusnya, kami berlatih kemahiran memilih perkataan ujian.

Kata nama dan kata adjektif berubah mengikut nombor, kes, kata kerja mengikut orang dan nombor Gunakan akhiran, bentuk bahagian pertuturan yang lain
  • bo[p] - kacang
  • bro[t] - ford
  • bro[f'] - kening
  • kuku[t'] - paku
  • taman[t] - kebun sayur
  • draw[w] - menggigil
  • polo[s]ka - belang
  • ko[z']ba - potong
  • re[z']ba - potong
  • goro[d']ba - pagar
  • cro[in'] - darah
  • straw[w] - pengawal
ejaankonsonan berganding
ejaankonsonan berganding

Apabila kita tahu apa itu konsonan berganda, tidak sukar untuk membuat kesimpulan pilihan yang mana untuk dipilih:

  • bo[n] - kacang - kacang;
  • bro[t] - ford - ford;
  • bro[f'] - kening - kening;
  • kuku[t'] - paku - paku;
  • taman[t] - taman dapur - taman sayur;
  • draw[w] - menggigil - menggigil;
  • polo[s]ka - belang - belang;
  • ko[z']ba - memotong - memotong;
  • re[z ']ba - potong - ukiran;
  • goro[d']ba - pagar - gorodba;
  • cro[in'] - darah - darah;
  • straw[w] - pengawal - pengawal.

Konsonan berganding. Contoh pembezaan perkataan

Pekak dan kedengaran dapat membezakan perkataan dengan makna. Contohnya:

  • (sup) tebal - (di atas sungai) semak;
  • (telegraf) tiang - (Alexandrian) tiang;
  • kulit kayu (oak) - gunung (tinggi);
  • (tak tertahan) haba - (permukaan) bola;
  • (sejambak) mawar - (budak lelaki) sedang membesar;
  • rumah (baru) - volum (tebal).
jadual konsonan berpasangan
jadual konsonan berpasangan

Dalam kedudukan lemah, pada akhir perkataan, contohnya, seperti dalam contoh "mawar" dan "mawar", semakan diperlukan untuk mengelakkan kekeliruan semantik. Konsonan berpasangan dalam bahasa Rusia memerlukan sikap prihatin.

Ujian pada topik yang dipelajari

1. Apakah konsonan berganda? _

2. Lengkapkan ayat:

Untuk menyemak konsonan berpasangan, anda memerlukan _

3. Serlahkan perkataan yang perlu disemak:

Selam..ka,bawah air..ny, gl..cue, dressy..ny, horse..ka, careful..ny, cook..it, doo..ki, other..ny.

4. Tulis bunyi dalam kurungan segi empat sama:

rumput[..]ka, rai[..]ka, zu[..]ki, arbu[..], lo[..]ka, pendek[..]ka, ko[..]ty.

5. Gariskan perkataan semak:

Kisah dongeng - kisah dongeng, kepala - kepala, pai - pai, parit - alur, birch - birch, mata - mata, jalur - belang, buku nota - buku nota, spikelet - spikelet, lompat - lompat

6. W atau W?

Sapo…ki, doro…ki, boom…ki, cro…ki, ro…ki, poro..ki, bara…ki, lo…ki, permainan…ki, cha…ki, baring…ki.

7. Tulis perkataan ujian dan sisipkan huruf dan bukannya titik:

  • gu…ki (_);
  • fla…ki (_);
  • suram… (_);
  • ch… (_);
  • lompat…ki (_);
  • lo…ka (_);
  • kuda…b (_);
  • zu.. (_).

8. Pilih pilihan yang betul:

Sha(p/b)ka, provo(d/t), kru(g/k), povia(s/z)ka, me(d/t), su(d/t), sla (d / t) kiu, oshi (b / n) ka, doba (v / f) ka, uka (s / s) ka.

konsonan berpasangan dalam bahasa Rusia
konsonan berpasangan dalam bahasa Rusia

9. Sisipkan huruf dalam teks:

Angsa…b - raja segala unggas air. Dia, seperti mimpi …, putih, anggun, dia mempunyai mata yang berkilat … ki, lac hitam … ki dan leher yang panjang dan melebar. Alangkah indahnya dia terapung di atas air kolam yang licin!

10. Betulkan pepijat:

  • Saya suka membaca cerita dongeng.
  • Betapa harumnya strawberi!
  • Lobak merah ditabur di atas katil.
  • Birch pinggul berkibar kelopak ditiup angin.
  • Dulang terapung di atastasik.
  • Berek semakin menghampiri.
  • Storosh tidak tidur.
  • Seekor kacukan menyalak kuat di halaman rumah.
  • Yosh berdesir dalam semak.

Jawapan

1. Apakah konsonan berganda? Konsonan yang mempunyai sepasang pekak atau kedengaran.

2. Lengkapkan ayat:

Untuk menyemak konsonan berganding, anda perlu memilih perkataan ujian.

3. Serlahkan perkataan yang perlu disemak:

lain..ny.

4. Tulis bunyi dalam kurungan segi empat sama:

rumput[V]ka, lo[D]ka, zu[B]ki, arbu[Z], lo[D]ka, pendek[B]ka, ko[G]ti.

5. Gariskan perkataan semak:

Kisah dongeng - kisah dongeng, kepala - kepala, pai - pai, parit - alur, birch - birch, mata - mata, jalur - belang, buku nota - buku nota, spikelet - spikelet, lompat - lompat

6. W atau W?

But, jejak, kepingan kertas, serbuk, tanduk, serbuk, kambing biri-biri, sudu, mainan, cawan, katak.

7. Tulis perkataan ujian dan sisipkan huruf dan bukannya titik:

  • bip (bip);
  • bendera (kotak pilihan);
  • cendawan (cendawan);
  • mata (mata);
  • melompat (melompat);
  • bot (bot);
  • kuda (kuda);
  • gigi (gigi).

8. Pilih pilihan yang betul:

9. Sisipkan huruf dalam teks:

Angsa ialah raja semua unggas air. Dia seperti salji, putih, anggun, dia mempunyai mata berkilat, hitamkaki dan leher fleksibel yang panjang. Alangkah indahnya dia terapung di atas air kolam yang licin!

10. Betulkan pepijat:

  • Saya suka membaca cerita dongeng.
  • Betapa harumnya strawberi!
  • Lobak merah ditabur di atas katil.
  • Birch fleksibel mengibarkan kelopaknya ditiup angin.
  • Bot sedang belayar di atas tasik.
  • Pantai semakin menghampiri.
  • Penjaga tidak tidur.
  • Yips kuat-kuat di halaman kacukan Zhka.
  • Landak berdesir dalam semak.

Disyorkan: