Program kerja pendidikan adalah perlu untuk kerja seorang guru individu dan keseluruhan organisasi pendidikan. Ia membolehkan organisasi pendidikan negeri melaksanakan sepenuhnya keperluan sekolah oleh negeri dalam rangka kerja Standard Pendidikan Negeri Persekutuan.
Rangka Kerja Kawal Selia
Program ini disusun berdasarkan dokumen undang-undang tempatan berikut:
- Undang-undang Persekutuan Rusia "Mengenai Jaminan Asas Hak Kanak-Kanak";
- Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak;
- piagam organisasi pendidikan;
- tindakan tempatan OS;
- undang-undang "Mengenai pembentukan Persekutuan Rusia".
Dalam struktur program kerja pendidikan pada Standard Pendidikan Negeri Persekutuan, ia sepatutnya menunjukkan matlamat dan menyerlahkan tugas. Ia harus ditujukan kepada pembangunan warganegara dan patriot yang berjaya menyesuaikan diri dalam masyarakat.
Program kerja pendidikan melibatkan aktiviti ekstrakurikuler kanak-kanak, kesan pendidikan tambahan terhadap pembangunanpersonaliti. Ia dicipta berdasarkan tradisi dan pengalaman yang dikumpul oleh sekolah.
Matlamat reka bentuk
Program kerja pendidikan melibatkan penciptaan keadaan optimum untuk pendidikan kendiri dan kesedaran diri murid sekolah, interaksi yang membina dengan persekitaran dan masyarakat.
Ia melibatkan satu set subprogram dalam pelbagai bidang aktiviti pendidikan, yang bertujuan untuk memenuhi tugas dan cara tertentu untuk pelaksanaannya.
Tugas Utama:
- wujudkan syarat untuk pembentukan dan perkembangan kebolehan intelek murid sekolah melalui cara pendidikan;
- perkembangkan kebolehan pelajar dalam pelbagai aktiviti masa lapang;
- untuk membentuk kefahaman tentang kepentingan kesihatan dalam kalangan generasi muda;
- meningkatkan akhlak, cinta sejati kepada negara, Tanah Air.
Tanda tempat untuk aktiviti kokurikulum
Program kerja pendidikan adalah berdasarkan prinsip berikut:
- pendidikan kemanusiaan;
- pendekatan berpusatkan orang
Memandangkan kanak-kanak itu berkembang dalam masyarakat, sebagai tambahan kepada aktiviti pendidikan dan kognitif, adalah perlu untuk memberinya peluang untuk berkomunikasi secara bebas.
Nilai nasional dan universal, idea utama aktiviti pendidikan berfungsi sebagai asas kepada kandungan proses pendidikan.
SebagaiCara pendidikan yang berkesan sedang dipertimbangkan oleh kerajaan sendiri pelajar.
Program kerja pendidikan yang direka dengan baik di dalam bilik darjah adalah jaminan pembangunan seorang remaja yang kaya rohani dan bermoral tinggi yang mudah menyesuaikan diri dengan proses yang berlaku dalam masyarakat moden. Pendidikan harus membantu kanak-kanak untuk mengenal pasti dan mengembangkan kekuatan dan kebolehan fizikal dan rohani, untuk membina trajektori perkembangan individu bagi setiap pelajar. Antara cara yang guru gunakan dalam kerjanya, seseorang boleh mencatat permainan, projek, aktiviti penyelidikan.
Ringkaskan
Pada masa ini, institusi pendidikan, mengikut keperluan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan, bukan sahaja terlibat dalam aktiviti pendidikan. Perhatian khusus diberikan kepada perkembangan sahsiah setiap kanak-kanak sebagai sebahagian daripada aktiviti kokurikulum.
Setiap guru kelas merangka program pendidikannya sendiri, memfokuskan pada rancangan kerja am organisasi pendidikan. Acara-acara yang termasuk dalam rancangan kalendar menyumbang kepada pembangunan kebolehan kreatif dan inisiatif dalam generasi muda dengan melibatkan mereka dalam kehidupan sosial yang aktif. Antara bentuk kerja yang digunakan oleh guru kelas untuk ini, yang paling biasa ialah: latihan permainan, perbualan, waktu kelas, kuiz, program kompetitif, KTD, cuti.
