Kaedah pengajaran paling popular di semua universiti di seluruh dunia ialah kuliah. Syarahan ialah penyampaian bahan secara lisan. Kaedah pengajaran ini juga digunakan di sekolah menengah: guru sering menghabiskan sebahagian besar pelajaran, jika tidak keseluruhan pelajaran, pada pembentangan bahan. Pengetahuan yang diperoleh disatukan dalam kelas praktikal. Sistem ini membolehkan pelajar menyerap bahan dengan lebih baik.
Etimologi perkataan "kuliah"
Perkataan "kuliah" mempunyai akar bahasa Latin dan bermaksud "membaca". Kaedah penyampaian maklumat kepada pendengar ini digunakan di institusi pendidikan zaman pertengahan. Pada masa itu, bahan kuliah disediakan lebih awal, dan kemudian hanya dibaca oleh guru - maka namanya.
Di universiti moden, kaedah syarahan telah berubah sedikit, guru kurang cenderung menggunakan bahan improvisasi dan tidak memberikan syarahan, tetapi menyampaikan maklumat yang diperlukan, berdasarkan contoh khusus dan menerangkan intipati.
Inovasi tidak hanya dipengaruhi oleh universiti Inggeris, tempat profesordiwajibkan menggunakan teks syarahan dan, jika boleh, baca sahaja bahan tersebut kepada pelajar.
Apakah itu kuliah di universiti moden?
Dalam konsep moden, syarahan ialah satu proses bukan sahaja penyampaian, tetapi juga penerangan bahan oleh guru untuk jangka masa yang panjang. Tugas guru adalah melibatkan pelajar dalam kerja dan mempergiatkan aktiviti kognitif pelajar atau pelajar.
Bagaimana untuk melibatkan pelajar?
Dunia moden terlalu tepu dengan maklumat, semakin sukar bagi guru di universiti untuk menarik pelajar kepada bahan yang mereka sampaikan dalam kuliah. Itulah sebabnya penting bukan sahaja untuk menyampaikan bahan kepada pelajar, tetapi semasa pembentangan untuk menangani penonton dengan soalan. Ini adalah perlu untuk melibatkan pelajar dalam proses pembelajaran dan memastikan persepsi dan pemahaman yang aktif terhadap pengetahuan yang diperoleh. Contohnya, teknik yang biasa digunakan oleh guru ialah mencipta situasi masalah berdasarkan bahan yang disampaikan. Cara paling popular adalah dengan memilih beberapa soalan utama daripada topik kuliah, yang pelajar perlu fikirkan semasa proses membaca pruf bahan.
Apakah kuliahnya?
Syarahan ialah satu proses yang berusia lebih daripada seratus tahun. Itulah sebabnya kita boleh membezakan beberapa jenis pembentangan bahan saintifik, yang setiap satunya mengejar matlamatnya sendiri.
Jenis kuliah
Sains mengenal pasti jenis kuliah berikut:
- Bermaklumat ialah jenis yang paling tradisionalkuliah, yang digunakan walaupun di universiti kuno. Tujuannya adalah untuk menyampaikan maklumat tertentu yang bertujuan untuk hafalan dan pemahaman diri seterusnya. Syarahan bermaklumat tidak membayangkan kerja aktif pensyarah dengan penonton. Kaedah paling popular di banyak universiti sehingga hari ini.
- Tinjauan keseluruhan adalah berdasarkan pendekatan sistematik untuk menyediakan maklumat, tanpa butiran dan maklumat yang khusus. Kuliah jenis ini membolehkan penggunaan persatuan dalam proses asimilasi maklumat, yang dibentangkan apabila mendedahkan sambungan bukan sahaja intra-subjek, tetapi juga antara subjek. Syarahan ikhtisar ialah syarahan yang berdasarkan radas konsep kursus, asas konsep dan analisis bahagian besar.
- Masalah lebih seperti aktiviti penyelidikan, kerana intipatinya adalah untuk menyampaikan maklumat baharu kepada khalayak dengan menetapkan soalan, tugasan atau situasi yang bermasalah. Semasa kuliah yang bermasalah, terdapat dialog antara pensyarah dan penonton, dan topik didedahkan dengan mengasingkan masalah dan mencari kaedah untuk menyelesaikannya dengan menganalisis sudut pandangan yang berbeza.
- Visualisasi melibatkan penyampaian maklumat melalui peralatan audio atau video. Intipati syarahan ialah ulasan ringkas oleh pensyarah tentang bahan yang dilihat atau didengar.
- Binary melibatkan kehadiran dua orang pensyarah, boleh jadi bukan dua orang guru sahaja yang mewakili sekolah sains yang berbeza. Peserta kuliah boleh menjadi ahli teori dan pengamal, guru dan pelajar, dan sebagainya.
- Syarahan umum, atau kuliah-persidangan, diadakan bukan sahaja sebagai saintifik, tetapi juga pelajaran praktikal, di mana semua orang boleh mengambil bahagian. Biasanya, topik kuliah ditentukan lebih awal, dan para peserta dalam kelas menyediakan laporan ringkas yang harus secara ringkas dan pada intinya mencerminkan intipati isu tertentu. Syarahan umum ialah peluang untuk mendalami intipati masalah dan menyerlahkan pelbagai aspeknya.
- Kuliah nasihat selalunya mengikut prinsip "soal jawab". Pensyarah menjawab soalan daripada penonton mengenai topik pelajaran yang diberikan. Selalunya kaedah itu ditambah dengan perbincangan. Selepas bersoal jawab dan menerima jawapan, hadirin dan pensyarah membincangkan maklumat yang diterima. Ini menjadikan pembelajaran bahan lebih cepat dan lebih mudah.
- Syarahan interaktif dianggap sebagai cara terbaik untuk menguasai bahan teori sepenuhnya yang mungkin dalam masa yang diperuntukkan. Syarahan interaktif adalah satu cara untuk menyelami penonton sepenuhnya dalam bahan yang disampaikan oleh pensyarah. Tugas pensyarah yang paling penting ialah mengekalkan perhatian penonton dan membina dialog dengan pelajar. Syarahan tersebut melibatkan dialog antara penonton dan pensyarah, aktiviti pemprosesan maklumat. Ia dianggap paling berkesan daripada semua jenis syarahan, kerana ia dibezakan oleh asimilasi bahan yang sangat baik oleh penonton.
Sains sedang bergerak ke hadapan, tetapi kaedah pengajaran syarahan masih paling popular.
