Sedikit orang mengesyaki bahawa seseorang mempunyai ontogeni sendiri - sejarah perkembangannya sendiri sebagai individu. Ia berasal dari saat persenyawaan telur ibu dan berakhir dengan kematian seseorang. Tempoh utama adalah zaman kanak-kanak, remaja, matang, tua. Kepentingan khusus dari sudut pandangan anatomi, fisiologi dan psikologi ialah tempoh juvana yang dipanggil.
Periodisasi kitaran hidup manusia
Ciri umur menentukan tempoh pembentukan dan perkembangan kualiti mental dan anatomi serta fisiologi seseorang.
Dalam ontogenesis manusia, tempoh utama berikut dibezakan: Pertama - intrauterin, atau pranatal: dari saat pembuahan hingga kelahiran; Ke-2 - selepas bersalin: dari kelahiran hingga kematian seseorang individu. Setiap daripadanya merangkumi kitaran pembangunan manusia yang istimewa dan sangat penting.
Ini adalah periodisasi pembangunan yang lengkap, dan sebahagiannya termasuk bahagian yang menarik minat sains tertentu. Mana-mana disiplin sains manusia adalah berdasarkan saintifikdata, mentakrifkan sempadan kitaran hayat tertentu individu. Percanggahan dijelaskan oleh keanehan subjek periodisasi itu sendiri: dalam psikologi, ini adalah perkembangan proses mental, dalam pedagogi, proses sosialisasi individu, dengan mengambil kira peringkat kematangan psikofisiologinya.
Peringkat perkembangan selepas bersalin
Segmen besar kitaran hayat ini termasuk:
- Tempoh perkembangan juvana adalah sehingga 21 tahun untuk wanita, sehingga 22 tahun untuk lelaki, iaitu, ia berlangsung dari lahir hingga akil baligh individu.
- Matang - tempoh dewasa, baligh.
- Usia tua - dari 55 tahun untuk wanita dan dari 60 tahun untuk lelaki.
Perkembangan mana-mana organisma adalah individu, kerana ia dipengaruhi oleh kedua-dua faktor keturunan dan keadaan hidup: kualiti pemakanan, penjagaan, ciri persekitaran semula jadi dan pendidikan, dll. Oleh itu, orang yang dilahirkan pada masa yang sama berbeza dalam penunjuk psikofisiologi. Akibatnya, jika sebarang proses dalam organisma manusia diteruskan dengan keamatan dan tempoh individu, maka umur biologi seseorang mungkin berbeza dengan ketara daripada kalendar.
Fasa pertumbuhan dan kematangan
Jadi anda boleh memanggil zaman juvana pembangunan manusia dengan penuh keyakinan. Setiap peringkatnya adalah pembentukan dan peningkatan kualiti psikofisiologi yang berfungsi sebagai langkah persediaan untuk kemunculan dan perkembangan yang berikut, yang lebih kompleks:
- 1 bulan kehidupan - tempoh neonatal: penyesuaian semua sistemorganisma ke persekitaran baharu berdasarkan refleks semula jadi;
- dari 1 bulan hingga setahun - dada: perkembangan psikofisiologi yang intensif. Dengan perkembangan fungsi otak, babble muncul, dan kemudian perkataan pertama, pendengaran, penglihatan, kemahiran motor dipertingkatkan;
- 1-3 tahun - umur pra-prasekolah, awal kanak-kanak: pertumbuhan semua sistem badan, pertuturan pantas, perkembangan psiko-emosi;
- 3-6 tahun - umur prasekolah: aktiviti utama ialah permainan, pengetahuan aktif tentang alam sekitar;
- 6-17 tahun - usia sekolah: belajar adalah pekerjaan utama, peraturan dan norma sosial diasimilasikan secara aktif, perkembangan rohani dan moral berlaku.
Menjelang akhir tempoh juvana, kematangan seksual (fisiologi), psikologi dan sosial dicapai. Individu mesti mempunyai kawalan diri dan penentangan terhadap pengaruh negatif luaran, keinginan untuk memperbaiki diri, kesediaan untuk interaksi sosial dan tanggungjawab kepada masyarakat atas tindakan mereka.
Ciri dan tanda akil baligh
Pencirian tempoh juvana akan menjadi tidak lengkap jika anda tidak memberi perhatian kepada bahagian pentingnya seperti akil baligh. Perkataan ini merujuk kepada tempoh akil baligh badan. Pada kanak-kanak lelaki, ia berlangsung dari kira-kira 10-11 hingga 16 tahun, dan pada kanak-kanak perempuan - dari 9 hingga 15-16 tahun. Tanda-tanda luar akil baligh muncul lewat daripada perubahan hormon dalam badan bermula. Pada masa yang sama, turun naik individu yang ketara mungkin berlaku pada kanak-kanak kedua-dua jantina, yang sering menjadi subjek perasaan serius mereka apabila membandingkan diri mereka sendiri.dengan rakan sebaya.
Jujukan paling tipikal bagi manifestasi akil baligh.
Lelaki:
- Pertambahan saiz testis dan skrotum.
- Permulaan pertumbuhan bulu kemaluan.
- Memanjangkan zakar.
- Suara kasar.
- Bulu ketiak.
- Pelepasan malam akibat pengeluaran sperma yang sengit.
- Pertumbuhan melonjak.
- Pertumbuhan prostat.
- Pertumbuhan puncak kekuatan fizikal.
Perempuan:
- Peningkatan mendadak dalam pertumbuhan.
- Penampilan bulu kemaluan (gebu).
- Perubahan saiz payudara, pembulatan pinggul, rupa bulu di ketiak.
- Pertumbuhan dalam saiz organ kemaluan (rahim, faraj, kelentit, labia).
- Pertumbuhan dan rambut kemaluan menjadi gelap.
- Pertumbuhan payudara, puting menjadi gelap, bulu ketiak.
- Pertumbuhan badan yang perlahan.
- Permulaan haid (menarche).
- Penyelesaian pembentukan payudara, pertumbuhan bulu kemaluan, pertumbuhan bulu ketiak.
- Kira-kira setahun selepas bermulanya haid, tubuh seorang gadis subur.
Pada permulaan akil baligh, sesetengah budak lelaki mungkin mula membulatkan pinggul mereka. Atau perubahan dalam payudara menjadi kelihatan: kira-kira pada pertengahan tempoh ini, ia mungkin meningkat, terdapat kegelapan areola. Lama kelamaan, proses ini perlahan dan hilang.
Kesukaran dalam kematangan psikologi gadis
Tempoh ontogeni remaja dan baligh dicirikan bukan sahajamasalah fisiologi dan juga psikologi. Perubahan hormon boleh menyebabkan ketidakstabilan emosi, tindak balas tingkah laku negatif terhadap kejadian luaran.
Seorang gadis dalam usia belasan tahun cenderung untuk cuba kelihatan dan berlagak seperti wanita sejati. Oleh itu, kemunculan haid pertama adalah simbol laluan kepada kehidupan dewasa ini. Dia mempunyai rasa kepentingannya sendiri, kegunaan, kesamarataan dengan rakan-rakannya yang telah pun mengalami peristiwa ini. Keinginan untuk dewasa boleh membawa kepada pengasingan gadis itu dari ibu bapanya, meningkatkan konflik dengan ibunya. Dia berusaha untuk autonomi peribadi, mahu berdikari.
Orang lain boleh melihat perubahan dalam tubuh mereka dengan ketakutan, rasa jijik, jika orang lain (ibu, kakak, teman wanita) dengan sikap mereka sendiri membentuk idea sedemikian tentang proses fisiologi semulajadi ini dalam diri mereka. Ketidakselesaan psikologi disebabkan oleh sakit di bahagian belakang, bahagian bawah perut dan sensasi lain yang tidak menyenangkan.
Permulaan awal akil baligh, perubahan luaran (pertumbuhan badan yang pesat, penambahan berat badan) boleh menyebabkan sesetengah gadis mengalami tekanan, rasa malu, manakala yang lain, sebaliknya, bangga dan keunggulan berbanding rakan sebaya mereka. Oleh itu - perubahan dalam tingkah laku: pengasingan dan mudah marah atau tidak terkawal, hubungan rapat dengan kanak-kanak lelaki dengan ketidakmatangan psikologi.
Ciri-ciri perkembangan psikologi kanak-kanak lelaki
Kebimbangan dan keadaan keraguan diri juga merupakan ciri kanak-kanak lelaki dalam juvana dan balightempoh apabila ejakulasi malam pertama, mimpi erotik dan fantasi muncul, pertumbuhan meningkat dengan mendadak, suara pecah. Di satu pihak, ini adalah sebab untuk kebanggaan remaja, dan di sisi lain, untuk rasa malu dan tidak selamat: "Adakah semuanya baik-baik saja dengan saya?" Ereksi yang tiba-tiba dan tidak terkawal boleh menyebabkan pengasingan, keinginan untuk mengelakkan situasi apabila seorang remaja berada di hadapan orang lain (ucapan di hadapan penonton, pesta, mesyuarat).
Berbanding dengan kanak-kanak lelaki yang matang lewat, kanak-kanak lelaki yang matang awal cenderung untuk lebih berkembang dari segi fizikal, berasa lebih yakin di kalangan rakan sebaya dan warga tua mereka, cenderung untuk mengambil bahagian secara aktif dalam menyelesaikan masalah dewasa, dan mula berkomunikasi dengan kanak-kanak perempuan dengan lebih cepat. Syarikat rakan sebaya sering menjadi pemimpin.
Para saintis telah menentukan bahawa kanak-kanak lelaki yang lewat matang secara psikologi lebih terdedah: mereka dicirikan oleh ketegangan dalaman, keraguan diri, kebimbangan, tingkah laku impulsif. Mereka mengimbangi kekurangan luaran (ketinggian kecil, berat badan, kekurangan kekuatan fizikal) dengan keinginan untuk menjadi tumpuan, popular dalam semua kos di kalangan rakan sebaya dan orang dewasa.
Lelaki dalam tempoh akil baligh, seperti kanak-kanak perempuan, mengalami pengasingan daripada ibu bapa mereka, peningkatan konflik dalam perhubungan (terutama dengan ibu mereka). Remaja terdedah kepada keputusan dan tindakan terburu-buru kerana keinginan untuk membuktikan kepada orang lain kedewasaan dan kemerdekaan mereka.
Faktor endogen
Ketidakteraturan, tidak segerak dalam perkembangan dan pertumbuhan pelbagai organ manusiabadan dan individu dalam tempoh juvana dijelaskan oleh beberapa sebab:
- bergantung pada jantina individu;
- keturunan;
- dipengaruhi oleh persekitaran semula jadi dan sosial.
Faktor keturunan, atau endogen, menentukan penampilan (persamaan keluarga, ciri kebangsaan) seseorang, fizikalnya, kadar perkembangan ontogenetik. Tanda-tanda keturunan genetik mungkin muncul pada peringkat ontogenesis yang berbeza, tetapi berkurangan dalam tempoh akil baligh.
Syarat luaran ontogeni
Faktor eksogen, iaitu keadaan persekitaran untuk pertumbuhan dan perkembangan individu, sebahagian besarnya boleh diterima oleh peraturan sedar oleh keluarga dan masyarakat:
- keadaan sosial dan material;
- psikologi;
- persekitaran.
Iklim sebagai satu lagi faktor ontogenesis tidak bergantung pada kehendak orang, tetapi juga mempengaruhi masa akil baligh. Sebagai contoh, akil baligh pada orang utara berlaku lewat daripada iklim sederhana.
Semakin baik pemakanan, penjagaan, keadaan sanitasi, sokongan material seseorang dalam tempoh juvana, semakin tinggi kadar perkembangan psikofisiologinya. Dalam hal ini, kanak-kanak daripada keluarga berpendapatan rendah jauh lebih kerap ketinggalan berbanding rakan sebaya mereka daripada orang kaya.
Penghasilan hormon tumbesaran dalam badan kanak-kanak boleh menjadi perlahan jika kanak-kanak itu kerap mengalami tekanan, tidak hormat, sikap mengabaikan dirinya dan keperluannya. Perkembangan fizikalnya mungkin lebih rendah daripada kanak-kanak daripada keluarga denganiklim psikologi yang makmur.
Yang paling penting untuk perkembangan normal dan kesihatan seseorang, termasuk dalam tempoh remaja, adalah keadaan ekologi kewujudannya. Pencemaran tanah, air, makanan, udara dengan sisa industri dan isi rumah, penggunaan bahan kimia yang berlebihan, ketidakupayaan atau keengganan orang ramai untuk menjaga iklim domestik yang sihat adalah punca herotan dalam proses semula jadi pembangunan manusia.
