Aktiviti bersama ialah Bentuk, matlamat, syarat dan hasil aktiviti bersama

Isi kandungan:

Aktiviti bersama ialah Bentuk, matlamat, syarat dan hasil aktiviti bersama
Aktiviti bersama ialah Bentuk, matlamat, syarat dan hasil aktiviti bersama
Anonim

Penganjuran aktiviti bersama ialah satu proses yang terdiri daripada interaksi dalam satu pasukan. Mari kita membincangkan isu ini dengan lebih terperinci. Kejayaan kanak-kanak dalam kehidupan dewasa, keupayaan dan keinginannya untuk bekerja dalam satu pasukan, dan, akibatnya, kemajuan kerjaya, bergantung pada seberapa baik interaksi terbentuk pada zaman kanak-kanak. Memandangkan kaitan dan kepentingan isu ini, marilah kita membincangkan dengan lebih terperinci tentang mewujudkan hubungan antara kanak-kanak dan ibu bapa mereka, serta dalam pasukan kanak-kanak (dalam kumpulan institusi pendidikan prasekolah, di sekolah).

Struktur

Aktiviti bersama ialah sistem di mana beberapa elemen boleh dibezakan.

  1. Bulatan pertama ialah ucapan pagi, semasa berita bertukar, kerja dirancang untuk hari mendatang.
  2. Kerja kumpulan melibatkan aktiviti bersama dan individu antara orang dewasa dan kanak-kanak.
  3. Persembahan teater, permainan lakonan.
  4. Cuti, hiburan.

Aktiviti bersama -ini adalah penglibatan ibu bapa dalam proses pendidikan, penciptaan buku, kad ucapan dan aktiviti bersama yang lain.

penganjuran aktiviti bersama
penganjuran aktiviti bersama

Sifat perhubungan

Hasil akhir - pembentukan sahsiah yang maju - bergantung kepada minat ibu bapa terhadap perkembangan dan pembesaran anak-anak mereka. Penganjuran aktiviti bersama adalah proses yang kompleks, kejayaannya bergantung bukan sahaja kepada orang dewasa, tetapi juga pada keinginan kanak-kanak untuk terlibat dalam proses itu.

Sebagai contoh, anda boleh mempertimbangkan penyertaan bersama dalam pertandingan, promosi, pameran. Bentuk aktiviti bersama bergantung pada umur anak-anak, serta ketersediaan masa lapang untuk ibu bapa. Pilihan terbaik untuk menjalinkan hubungan ialah penambahbaikan kawasan setempat.

Di institusi prasekolah, dengan bantuan integrasi bersama perancangan kerja di kawasan yang berbeza, keadaan sosial dan emosi yang menggalakkan dicipta untuk penginapan yang selesa kanak-kanak di tadika.

kumpulan aktiviti bersama
kumpulan aktiviti bersama

Mencapai keputusan

Bagaimana untuk mendapatkan hasil aktiviti bersama yang diingini? Untuk melakukan ini, adalah penting untuk mengkaji corak perkembangan setiap kanak-kanak. Ia adalah perlu untuk menyediakan keadaan optimum untuknya: untuk menguatkan kesihatan fizikal dan mental.

Aktiviti bersama orang: seorang guru, ahli psikologi, ibu bapa membolehkan anda mewujudkan keadaan optimum untuk proses pendidikan dan pendidikan. Penglibatan ibu dan bapa dalam kehidupan kumpulan, kelas adalah satu cara untuk menubuhkanhubungan dengan anak-anak mereka. Peringkat ini amat penting semasa zaman peralihan, yang akan dibincangkan kemudian.

Proses aktiviti bersama melibatkan penganjuran mesyuarat tidak formal, pendidikan pedagogi ibu bapa. Sebagai contoh, perkhidmatan tambahan boleh disediakan dalam rangka kerja sekolah: kalangan, kelab minat. Untuk mencapai hasil yang diinginkan, adalah penting untuk memastikan kualiti proses pendidikan dan pendidikan.

hasil daripada aktiviti bersama
hasil daripada aktiviti bersama

Keterbukaan

Memandangkan beberapa syarat untuk aktiviti bersama, mari kita fokus pada keterbukaan dahulu. Kerjasama antara ibu bapa, kakitangan pengajar, kanak-kanak diharapkan apabila bekerja pada beberapa projek biasa. Contohnya, sebagai persediaan untuk pesta Tahun Baru, setiap daripada mereka menerima tugas tertentu, keputusan akhir bergantung pada kualiti persembahan.

Disebabkan keterbukaan sistem, komunikasi dengan masyarakat tercapai, kanak-kanak tidak menghadapi masalah untuk berkomunikasi dengan rakan sebaya, begitu juga dengan orang yang lebih tua.

Penglibatan keluarga dalam kehidupan prasekolah atau institusi sekolah, kesinambungan, keperluan yang sama dari sekolah dan ibu bapa - semua ini adalah cara untuk membentuk personaliti yang berkembang secara harmoni. Hanya dengan pendekatan ini matlamat aktiviti bersama tercapai.

Nasihat untuk ibu daripada ahli psikologi

Wanita moden mempunyai masa yang sangat sukar pada zaman kita. Dia mesti mempunyai masa untuk menjadi perempuan simpanan penuh, isteri yang prihatin, dan juga ibu yang penyayang. Selepas tamat hari bekerja, dia perlukanberalih ke "syif kerja" kedua di rumah anda: memasak makan malam, memeriksa pelajaran anak-anak, membersihkan rumah, mencuci linen, dan memberi perhatian kepada pasangan anda. Oleh itu, wanita mempunyai tekanan yang berterusan kerana kekurangan masa. Bagaimanakah anda boleh melakukan semua yang perlu? Pakar psikologi menawarkan beberapa nasihat sebenar, berikutan yang akan memudahkan kehidupan mana-mana wanita moden. Contohnya, aktiviti bersama ialah pilihan untuk melibatkan semua ahli keluarga dalam kerja rumah.

hubungan kekeluargaan
hubungan kekeluargaan

Pilihan pembahagian tugas

Selalunya seorang wanita hanya takut untuk mendekati sesuatu jenis kerja, kerana dia menganggap kerja itu terlalu besar, iaitu, memakan masa.

Jika kerja itu benar-benar mengambil masa yang lama, sebaiknya jadualkannya pada hari sebelum hujung minggu, selepas membahagikan kerja sedemikian kepada semua ahli isi rumah. Dalam kes ini, aktiviti sedemikian tidak akan kelihatan terlalu membosankan dan sukar.

Selepas menyelesaikan bahagian kerja mereka, setiap ahli pasukan keluarga boleh menjamu mereka dengan rehat kecil yang menyenangkan, contohnya, jamuan teh bersama. Dalam situasi sedemikian, aktiviti bersama adalah peluang yang baik untuk komunikasi tambahan dengan keluarga dan rakan.

hasil daripada aktiviti bersama
hasil daripada aktiviti bersama

Petua menarik daripada profesional

Anda juga boleh menghasilkan sistem ganjaran dan hukuman untuk ahli keluarga. Dalam kes ini, akan ada insentif tambahan untuk melaksanakan kerja yang kompleks dan panjang, dalamdi mana pembangunan aktiviti bersama akan berlaku.

Pakar psikologi menyatakan bahawa kelajuan kerja dipengaruhi dengan ketara oleh pendapat umum. Kerja selesai dengan lebih cepat apabila pemeriksaan dijadualkan, tetamu tiba, dsb.

Untuk kerja yang pantas dan berkualiti tinggi, anda boleh melibatkan diri dalam hipnosis diri, meyakinkan diri sendiri bahawa jenis kerja ini berada dalam kuasa anda malah sangat menyukainya.

Adalah penting untuk tidak membiarkan kemalasan semula jadi mengatasi keinginan untuk kreativiti dan pembangunan, jika tidak, anda tidak akan dapat melakukan kerja penting dan perlu tepat pada masanya. Selepas menyelesaikan sepenuhnya semua tugas yang dirancang, adalah penting untuk mengatur rehat yang baik untuk pasukan.

Sebagai contoh, jika projek bersama dijalankan, anda boleh mengadakan pesta, memotivasikan pasukan untuk menakluki puncak buruh baharu. Pakar psikologi amat yakin bahawa tiada kes yang tidak dapat direalisasikan.

Adalah penting untuk mengatur proses pelaksanaannya dengan betul, maka semua kes dan masalah akan hilang dengan lancar.

syarat aktiviti bersama
syarat aktiviti bersama

Penyesuaian bayi

Kumpulan aktiviti bersama diwujudkan di institusi prasekolah di semua peringkat, tetapi perkara yang paling penting ialah apabila kanak-kanak itu mula-mula melawat prasekolah. Jika bayi telah meningkatkan kebimbangan, adalah perlu untuk mewujudkan suasana yang selesa, secara beransur-ansur melibatkannya dalam permainan bersama dengan kanak-kanak lain.

Di tadikalah kanak-kanak mempunyai kawan pertamanya, dia akan belajar berkomunikasi dengan orang dewasa. Itulah sebabnya ibu bapa, mengantar bayi tercinta ke tadika, harus membantudia harus pergi ke kumpulan dalam mood yang baik, dan pada waktu petang pastikan anda bertanya kepada kanak-kanak tentang bagaimana hari itu berlalu di tadika, apa yang kanak-kanak itu boleh belajar baharu.

Bagaimana untuk membantu dengan penyesuaian dalam pasukan?

Kanak-kanak itu, menyedari bahawa berada di tadika bukanlah satu kewajipan, dengan gembira pergi ke guru-gurunya, kawan-kawan baru pada waktu pagi. Pakar psikologi menasihatkan menjadikan hari pertama melawat tadika sebagai percutian sebenar. Kanak-kanak itu harus melihat sekeliling, membiasakan diri dengan kanak-kanak, guru, suasana di tadika, dan oleh itu pada mulanya ia cukup untuk menghantarnya ke prasekolah selama 3-4 jam.

Sesetengah ibu bapa cuba berjalan di sebelah anak sebelum pergi ke tadika. Dalam kes sedemikian, lebih mudah untuk kanak-kanak membiasakan diri dengan pasukan rakan sebaya, dia kekal lebih baik dalam kumpulan.

Anda boleh memberinya mainan kegemaran bersama anda ke tadika supaya bayi berasa lebih selesa.

Berhubung dengan remaja

Zaman ini adalah yang paling sukar untuk berkomunikasi. Kanak-kanak menjauhi bapa dan ibu mereka, bagi mereka hanya pendapat rakan sebaya mereka yang menarik. Bagaimana untuk memperbaiki hubungan keluarga? Sebagai contoh, anda boleh cuba melibatkan seorang remaja dalam aktiviti bersama dengan menawarkan pembaikan di dalam biliknya. Mengambil bahagian aktif dalam aktiviti sebegini, seorang remaja akan dapat menyuarakan pendapatnya, lebih-lebih lagi, dia pasti akan didengari oleh ibu bapanya.

Adalah penting untuk diingat bahawa apabila memilih bahan untuk menghias bilik, keutamaan mesti diberikan kepada yang berkualiti tinggi dan selamat.

Adalah dinasihatkan untuk menggunakan hanya perabot yang benar-benar diperlukan oleh seorang remaja. Antaramereka harus diperhatikan katil, meja, almari pakaian. Untuk mengalihkan perhatian remaja anda dari pengembaraan biasa di sepanjang jalan, anda boleh meletakkan simulator di dalam biliknya. Untuk menyertai kerja yang berguna, sangat mungkin untuk membeli pembersih vakum. Pakar psikologi yakin bahawa kos yang akan dilakukan oleh ibu bapa apabila melakukan transformasi di dalam bilik remaja akan dibayar sepenuhnya selepas tempoh masa yang singkat. Kanak-kanak itu akan belajar untuk berjimat cermat, berdisiplin, dan dia juga akan lebih menghormati orang yang mengelilinginya.

Melatih generasi seterusnya

Tiada apa-apa dalam hidup kita yang lebih berharga daripada senyuman seorang kanak-kanak. Sangat penting bagi ibu bapa supaya anak-anak mereka sihat, boleh belajar seperti biasa, dan mendapat pendidikan yang berkualiti. Bagi bayi, ibu adalah orang utama yang dia percayai masalahnya, kegembiraannya.

Bagaimana untuk mewujudkan komunikasi? Adalah penting bahawa ibu bapa sentiasa berada berdekatan, adalah berguna untuk bermain papan dan permainan luar, melibatkan anak dalam aktiviti bersama.

Apabila ayah membina istana di pasir di sebelah anak lelaki atau ibunya membantu menangani kerja rumah, kedamaian dan ketenangan sentiasa memerintah dalam keluarga.

Berkat aktiviti bersama bayi dan ibu bapa, hubungan yang lebih erat dalam keluarga timbul. Seorang anak mesti memahami bahawa dia diperlukan dan penting untuk ibu bapanya, bahawa semua masalah dan kejayaannya melibatkan kedua-dua ayah dan ibu.

Adalah penting bahawa ibu bapa menjadi guru dan sahabat untuk bayi mereka.

Pakar psikologi benar-benar yakin bahawa ia adalah aktiviti bersama ibu bapa dan anak-anakmembantu kanak-kanak berkembang sebagai individu.

Anda perlu menyediakan anak anda untuk memasuki gred pertama, meletakkan asas untuk hubungan dengan orang lain pada peringkat awal kanak-kanak. Kanak-kanak sangat halus merasakan kasih sayang dan perhatian daripada ibu bapa mereka.

Seorang kanak-kanak harus merasakan perhatian, penjagaan, sokongan yang berterusan daripada saudara-mara. Sekiranya terdapat bahaya yang sedikit, bayi mesti benar-benar yakin bahawa mereka akan menyokongnya dan membantunya menghadapi masalah.

Adalah penting untuk menyayangi anak anda sebagaimana dia sebenarnya. Jangan membuat tuntutan yang berlebihan kepadanya, yang mana bayi tidak akan dapat mengatasinya. Ini akan menyebabkan trauma psikologi yang serius, yang akan menjejaskan keseluruhan kehidupan masa depannya secara negatif. Adalah penting untuk menyayangi anak anda seadanya, bukannya cuba mengubahnya mengikut keperluan dan keinginan anda.

tujuan aktiviti bersama
tujuan aktiviti bersama

Kesimpulan

Kerja berpasukan ialah seni sebenar. Sebab itu kemahiran menjalankan aktiviti bersama perlu dibentuk sejak awal kanak-kanak. Ibu bapa harus bersabar dengan anak-anak mereka, dan suasana kerjasama dan persefahaman bersama harus memerintah dalam keluarga.

Hanya dalam persekitaran seperti itu seorang kanak-kanak berpeluang untuk berkembang secara normal, menggembirakan ibu bapanya dengan kejayaan dan pencapaian.

Dalam kehidupan, sangat jarang berlaku bahawa kehidupan sebenar benar-benar bertepatan dengan situasi yang kanak-kanak anggap sebagai sebahagian daripada aktiviti permainan dan projek di tadika dan sekolah. Kanak-kanak itu mesti disesuaikan dengan mereka, jika tidak, dia akan menjadi sangatia akan menjadi sukar di kemudian hari.

Disyorkan: