Mari kita cuba memikirkan apa itu sosialisasi, apakah intipati dan keistimewaannya. Sesungguhnya, bagi setiap individu, memasuki masyarakat dan menguasai norma asasnya adalah asas untuk kehidupan dan aktiviti yang bebas masalah dan berjaya. Jadi apa itu sosialisasi? Mana-mana buku teks moden akan memberitahu anda bahawa ini
istilah ini membayangkan proses memperkenalkan seseorang kepada paradigma sosial, mengenali peranan sosial, melibatkannya dalam hubungan kolektif, mengajar tingkah laku, nilai dan sikap yang diterima umum. Oleh itu, proses ini perlu untuk setiap kanak-kanak untuk kehidupan penuh seterusnya dalam masyarakat, dan ia berlaku melalui didikan dan pendidikan dalam keluarga, institusi prasekolah dan sekolah.
Pembangunan konsep
Buat pertama kalinya, persoalan tentang apa itu sosialisasi ditimbulkan oleh pemikir Yunani kuno Aristotle, yang membincangkan sama ada seseorang itu organisma sosial atau tidak. Dengan kemunculan sains sosial yang betul pada abad ke-19, persoalan ini dibangkitkan semula. Menurut pendapat popular pada masa itu, sifat asal manusia dikenal pasti dengan prinsip haiwan, dan proses sosialisasi dilihat sebagai kemanusiaan literal dan memberi sosial yang baru lahir.pemasangan. Kemudian sudut pandangan ini hilang
perkaitan. Dengan perkembangan konsep evolusi dan sains sosial, terbukti bahawa manusia pada asalnya adalah makhluk sosial. Sehubungan itu, persoalan apakah itu sosialisasi telah mengubah fokusnya. Kini proses ini dianggap sebagai penyesuaian lancar seseorang kepada keperluan masyarakat tertentu. Bukan rahsia lagi bahawa sejarah manusia telah mengenali banyak masyarakat dengan budaya dan norma sosial yang berbeza. Dengan kajian secara beransur-ansur, pengetahuan tentang fenomena ini juga berkembang. Psikologi kognitif, yang mengkaji pembentukan remaja, dan psikoanalisis juga banyak menyumbang kepada perkara ini.
Langkah proses
Teori sosialisasi moden mengenal pasti beberapa peringkat fenomena ini sepanjang hayat manusia:
- Sosialisasi primer ialah perkenalan pertama kanak-kanak dengan dunia luar. Tahap ini mungkin yang paling penting, kerana pada tahun-tahun pertama kehidupan, sikap asas diletakkan, yang akan terus mempengaruhi persepsi pendidikan lanjutan. Pada peringkat ini, ibu bapa kanak-kanak memainkan peranan yang paling penting, kerana merekalah yang memberinya idea pertama tentang dunia dan masyarakat.
- Sosialisasi menengah. Ia sudah berlaku di luar rumah, dalam pasukan pertama
rakan sebaya di mana seseorang jatuh: tadika, sekolah. Di sini kanak-kanak melihat peranan sosial baru dan belajar berinteraksi dengan kumpulan berangka. Asas yang paling penting telah pun diletakkan semasa sosialisasi primer, tetapipada peringkat ini, sifat-sifat yang sangat penting diterapkan yang seterusnya mempengaruhi nilai dan keutamaan hidup, serta kualiti peribadi seseorang.
Selain itu, terdapat beberapa lagi jenis fenomena ini. Walau bagaimanapun, diandaikan di sini bahawa sosialisasi orang muda dan orang dewasa sudah pun berlaku:
- Penyosialisasian semula. Proses menghapuskan corak tingkah laku yang tidak betul atau tidak menguntungkan dan memupuk yang baru yang sudah pada usia sedar. Pergaulan semula seperti ini berlaku dengan setiap orang sepanjang hidupnya. Pada dasarnya, ini adalah proses penyesuaian kepada persekitaran yang dinamik: pertumbuhan teknologi, perubahan peranan kerajaan, keadaan ekonomi, persepsi sosial dan sebagainya.
- Sosialisasi organisasi ialah proses memperoleh pengetahuan dan kemahiran profesional untuk memenuhi peranan sosial tertentu dalam sesebuah organisasi.
