Kadang-kadang seseorang menimbulkan pelbagai fikiran dan soalan pelik, seperti cara mengarang dongeng. Untuk semua pencinta soalan pelik, kami akan cuba memberikan hala tuju tertentu dalam menyelesaikan masalah ini. Sememangnya, kemungkinan besar, seseorang yang bertanya soalan sedemikian tidak mungkin menuntut kejayaan La Fontaine dan Krylov, dan bagaimanapun, kadang-kadang seseorang mahukan perkara eksotik, atau dia mempunyai anak sekolah. Dan di sekolah, seperti yang anda tahu, terdapat pelbagai jenis tugas.
Moral dongeng
Sebelum anda berfikir secara khusus tentang cara mengarang dongeng, anda perlu memahami jenis moral yang anda ingin "dipasangkan" di dalamnya. Ringkasnya, apakah yang harus diajar oleh ciptaan ini.
Jika kita membaca temu bual penulis yang berbeza, mereka hampir sebulat suara berkata: "Idea adalah ketua segala-galanya." Dalam kes ini, jumlah karya seni sama sekali tidak penting, perkara utama ialah ia tidaktidak bermakna.
Biasanya jika seseorang itu bertanya pada dirinya sendiri bagaimana cara mengarang dongeng dengan akhlak, maka dia mempunyai matlamat yang jelas, kenapa dia memerlukan dongeng ini. Sebagai contoh, ibu bapa ingin mengarang sesuatu untuk menunjukkan kepada anak betapa baiknya menjaga kebersihan bilik mereka. Plot dibina mengikut niat pengarang.
Memandangkan tugas kami adalah untuk menunjukkan contoh khusus mengarang dongeng, kami akan menggunakan moral dongeng "The Fox and the Grapes" dan menghasilkan watak baharu, atau lebih tepat lagi, walaupun wajah.
Watak
Langkah seterusnya dalam menyelesaikan masalah "cara mengarang dongeng" ialah memilih watak. Biasanya ini adalah haiwan yang hampir sama dengan manusia. Tetapi di sini adalah penting untuk memerhatikan beberapa realisme. Haiwan harus benar-benar seperti orang dalam tabiat mereka atau dalam idea-idea yang diterima secara tradisi dalam masyarakat. Sebagai contoh, semut dalam dongeng tidak boleh malas, dan pepatung tidak boleh gila kerja. Kerana ini bertentangan bukan sahaja dengan imej haiwan tertentu, tetapi juga tradisi budaya. Dan ya, ini amat penting apabila ia melibatkan cara mengarang dongeng dengan moral.
Dalam erti kata lain, mungkin dongeng adalah, sudah tentu, fiksyen, tetapi segala-galanya mesti realistik dan dibina berdasarkan sekurang-kurangnya akal duniawi.
Anjing dan tingkap kedai, atau Musang dan anggur dengan cara baharu
Bayangkan seekor anjing liar yang lapar berjalan di jalanan, dia kekurangan zat makanan dan kurang minum. Dan kemudian tingkap kedai daging muncul di hadapannya, terdapat ham, ayam, daging untuk setiap rasa dankemakmuran. Tetapi inilah masalahnya: anjing tidak dibenarkan di kedai. Anjing kami berjalan di sekeliling tingkap ke sana sini, tetapi tidak. Kaca tidak membenarkan dia menembusi objek yang dikehendaki. Kemudian dia berkata kepada dirinya sendiri: "Mungkin mereka menjual barangan busuk," dan pergi untuk menggali tong sampah berhampiran.
Beginilah rupa karangan itu, kami menulisnya sebagai jawapan kepada persoalan cara mengarang dongeng. Tidak boleh dikatakan bahawa kami berjaya, seperti klasik, tetapi ia juga nampaknya agak boleh diterima.
Sekarang mari kita bincangkan tentang apa yang perlu dilakukan sekiranya mata air fantasi telah kering.
Bagaimana untuk mencari plot dan moral untuk dongeng baharu?
Sekali lagi, bergantung kepada apa yang penulis ingin perolehi daripada dongeng itu. Secara umum, anda boleh menggunakan nasib dan watak persekitaran terdekat anda sebagai bahan, tetapi hanya dengan cara yang prototaip tidak meneka.
Omong-omong, itulah sebabnya watak utama dalam dongeng biasanya haiwan. Mereka adalah beberapa imej kolektif semua orang, dan jika semua, maka tiada siapa secara khusus. Mereka ditertawakan kerana tiada siapa yang memikirkan dirinya dan semua orang memandang jirannya. Mereka mengejek adik-adik kita. Dan semua kerana fabulist, memikirkan plot cerita dongeng seterusnya, tertanya-tanya apakah jenis dongeng yang hendak dikarang tentang haiwan? Tetapi jika haiwan terdiri, maka kita manusia tidak akan mendapatinya cukup.
Jika tiada apa-apa yang terlintas di fikiran anda, dan anda secara kreatif tidak membuahkan hasil, cuba bayangkan orang di sekeliling anda bertopengkan haiwan. Isteri, bos, rakan sekerja, kawan anda. Dalam kes ini, kehidupan itu sendiri akan membantu mencadangkan plot.
Kanak-kanak dan dongeng
Benar, jika seorang kanak-kanak memutuskan untuk menggunakan kreativiti, maka segala-galanya lebih mudah untuknya. Kanak-kanak berfikir secara kiasan, mungkin sehingga 15 tahun, kemudian, apabila masa akil baligh bermula, seseorang kehilangan benang penghubung dengan zaman kanak-kanak, dan pemikiran menjadi "dewasa".
Lagipun, Kristus tidak mewariskan dengan sia-sia: "Jadilah seperti kanak-kanak." Dan perkara di sini bukan sahaja bahawa pendatang baru ke dunia tidak berdosa dan sangat dekat dengan Tuhan, tetapi pemikiran kanak-kanak masih belum berkedip, mereka sangat dekat dengan kehidupan, dengan sumber utamanya, jadi menulis sangat mudah bagi mereka. Bagi mereka, menulis umpama bernafas. Ia juga menunjukkan bahawa untuk kanak-kanak dunia fantasi lebih dekat daripada dunia nyata. Kanak-kanak boleh melanggan kata-kata G. Hesse: "Realiti adalah sampah", tetapi apabila orang dewasa, mereka mengambil serius sampah ini dan melupakan perkara penting.
Oleh itu, jika anda menawarkan pelajar, contohnya, gred 5 untuk mencipta dongeng, dia akan melakukannya dengan mudah. Benar, hanya jika ibu bapa mengawal proses itu. Mereka harus bertanya kepada diri sendiri bagaimana cara mengarang dongeng. Darjah 5, sebagai contoh, boleh dipilih sebagai sasaran, jadi dia harus mengambilnya dengan baik. Jika anda bernasib baik dan anda mempunyai pelajar tingkatan lima yang cerdik di rumah, kemudian berikan komposisi dongeng itu kepadanya atas belas kasihannya, hanya arahkan fantasi ganas anak anda ke dalam arus perdana norma budaya dan akal sehat.
Kami berharap artikel itu akan membantu menulis sekurang-kurangnya satu dongeng yang baik.
