Perhatian anda ialah kuiz tentang kerja Pushkin dengan jawapan. Tujuannya adalah untuk menyatukan bahan yang dipelajari dalam pelajaran, mengawal pengetahuan. Ia juga boleh dimainkan di rumah sebagai permainan dengan kanak-kanak.
Struktur Kuiz
Kuiz mengenai cerita dongeng Pushkin ialah 2 jam pelajaran dalam tempoh. Ia dibahagikan kepada dua blok masa yang sama.
Blok pertama: permainan kuiz berdasarkan cerita dongeng Pushkin. Keanehan bahagian ini adalah dalam penyediaan awal. Dua minggu sebelum acara, dua pasukan dibentuk dan diberi dua tugasan untuk disediakan.
1 tugasan. Cari nama untuk pasukan menggunakan bahan daripada cerita dongeng Pushkin, terangkan sebab pasukan itu dinamakan sedemikian, lukis lambang, baca petikan daripada kisah dongeng itu.
2 tugasan. Buat tiga hasrat untuk Ikan Emas, terangkan mengapa hasrat ini dibuat. Sediakan adegan daripada kisah dongeng yang paling anda sukai dan mainkannya dalam kuiz kanak-kanak berdasarkan cerita dongeng Pushkin.
Selain itu, pelajar sekolah menengah terlibat sebagai pelakon dalam kelas ini.
Blok kedua:kuiz sastera berdasarkan cerita dongeng Pushkin. Bergantung pada jenis pelajaran, ia dijalankan sama ada secara lisan atau sebagai ujian bertulis.
Sebelum acara, adalah disyorkan untuk mengumumkan pertandingan untuk lukisan dan kraf terbaik untuk tema "Kuiz tentang kisah dongeng Pushkin".
Jika acara terbuka dirancang, ibu bapa kanak-kanak dijemput hadir.
Peralatan untuk acara "Kuiz Pushkin dengan jawapan"
Komputer riba, projektor multimedia (sebaik-baiknya) untuk menunjukkan soalan, ilustrasi untuk mereka. Dengan ketiadaan projektor - ilustrasi dan soalan yang dicetak pada helaian berasingan, pemain muzik, rakaman petikan opera oleh Rimsky-Korsakov dan Glinka, kronometer dan skrip untuk kuiz berdasarkan cerita dongeng Pushkin.
Item yang disebut dalam cerita dongeng Pushkin:
- cermin;
- epal;
- kacang;
- palung;
- mainan Ikan Emas (jika boleh - ikan emas hidup dalam akuarium);
- tali;
- mainan ayam sabung.
Bilik kuiz
Hiasan acara "Kuiz tentang kisah dongeng Pushkin" termasuk:
eksposisi karya kanak-kanak bertema "Kisah Pushkin", ilustrasi dan petikan daripada cerita dongeng Pushkin di dinding. Pilihan kesusasteraan mengenai topik itu, yang boleh disusun dalam bentuk meja penyair dengan tinta, bulu ayam.
Melodi daripada karya muzik pada bunyi tema Pushkin di dalam bilik. Sebelum kuiz bermulaCerita dongeng Pushkin boleh memasukkan petikan puisi dalam rakaman audio.
Skrip kuiz
Watak: Hos, S altan, Ikan Emas, Kucing Saintis. Peranan pemimpin boleh dimainkan oleh kedua-dua pendidik dan kanak-kanak. Termasuk pelajar sekolah menengah.
1 lawatan. Pengenalan
Hos: Salam, ahli sastera! Hari ini kita akan mengadakan kuiz mengenai kisah dongeng Pushkin, kita akan melakukan perjalanan yang menghiburkan melalui halaman karya penyair terkenal kita. Kami sedang menunggu pengembaraan, misteri dan bahaya. Berani, bijak dan bijak, saya minta anda naik ke pentas. Bentangkan pasukan anda kepada penonton."
Pasukan menunjukkan persembahan - ucapan yang disediakan mengikut tugasan yang telah diterima.
2 lawatan. Terdapat keajaiban…
Pasukan dibentangkan dengan item yang disenaraikan di atas, mereka perlu meneka dari mana cerita dongeng mereka.
Penyampai: Kawan-kawan, hari ini perkara secara ajaib muncul di kelas kami dengan alamat "Kuiz kanak-kanak berdasarkan cerita dongeng Pushkin", ia mesti dikaitkan dengan pemiliknya. Kesemuanya bercampur aduk, dan agar kami dapat mengembalikannya, pasukan perlu memutuskan dari kisah dongeng yang mana mereka datang kepada kami.
3 lawatan. Permainan tekaan (pertandingan kapten)
Hos: Anda dijemput melawat watak dongeng, tetapi mereka terlupa memperkenalkan diri - cuba teka siapa mereka dengan mendengar penerangan mereka. Di samping itu, di sebalik nama-nama ini tersembunyi nama tempat di mana pasukan akan pergi. Tugasnya sangatbertanggungjawab, jadi kami akan meminta ketua pasukan untuk menunaikannya.
Petikan potret hebat:
- Puteri Tiri (lu).
- Dadona (ko).
- Baldies (bln).
- Puteri Angsa (rai).
4 lawatan. Pembetul
S altan berlari masuk dengan telegram di tangannya:
- Pengawal! Telegram yang hebat telah diterima, tetapi Chernomor yang licik mencampur-adukkan huruf-huruf itu dalam beberapa perkataan, dan saya tidak dapat membaca apa yang ditulis oleh anak lelaki dan menantu tercinta saya. Oh hello anak-anak! Tolong bantu. (Mengedarkan telegram kepada pasukan).
1 telegram: "Kelba sepenka toep, menggerogoti kacang dengan teratai, Uzimurdian mengeluarkannya dan menenangkannya di dalam nyamuk."
2 telegram: "Tever berkeliaran di mero dan rock-clibe mengejarnya. Dia memakai baju lengan panjang pada rapasouchesnya".
S altan: Terima kasih, saya tidak boleh melakukannya tanpa awak. Saya perlu lari kepada saintis kita, kepada Kucing. By the way, dia sedang menunggu awak. Dia merayu saya untuk teropong, memanjat dahan tertinggi dan mencari anda. Pokok itu tumbuh di luar pintu gerbang kerajaanku.
5 lawatan. Teka-teki daripada kucing
Kucing dengan teropong masuk: Ahhh, sayangku, saya telah menunggu anda untuk masa yang lama, meow … Saya telah mendengar, mendengar bahawa anda berani, bijak dan bijak. Bolehkah anda menyelesaikan teka-teki saya? Jika anda boleh melakukannya, saya akan memberitahu anda cara untuk ke Lukomorye.
- Pokok yang manakah saya tinggal? (atas oak)
- Siapa yang patut tinggal di atas pokok tetapi tinggal di istana kristal? (tupai)
- Apabila saya pergi ke kiri, apa yang perlu saya lakukan? (bercerita)
- Jika saya mahumenyanyi, kemudian ke mana saya akan pergi sepanjang rantai? (kanan)
- Tinggal di laut, mungkin sedap… meow, tercapailah hajat datuk - ini… (Ikan Mas)
- Walaupun kucing tidak menyukainya, tetapi tetap… Siapa yang tidak membiarkan puteri makan epal beracun? (anjing)
- Siapa yang Balda panggil adiknya? (arnab)
- Penyair terkenal manakah yang duduk di bawah pokok oak dan mendengar cerita dongeng saya? Oh betapa bangganya saya! (Pushkin)
Kucing: Moore-meow… betul, saya tahu anda mahir dalam cerita dongeng Alexander Sergeevich yang saya cintai. Saya akan memberitahu anda cara untuk ke Lukomorye. Adakah anda tahu apa itu?
(Kanak-kanak menjawab serentak bahawa mereka tidak tahu).
Saya akan memberitahu anda:
1 petunjuk: ada ombak;
2 petunjuk: terdapat pantai berpasir, dan pantai satu lagi tidak kelihatan;
3 Petunjuk: Seekor Ikan Emas berenang di sana.
Betul, ini adalah pantai. Dan untuk menjadi lebih tepat, teluk: Lukomorye. Dan ia bermula betul-betul di belakang kayu oak saya.
6 lawatan. Tiga Harapan
Kucing itu pergi, dan Ikan Emas memasuki pentas.
Ikan: Hello kawan-kawan saya! Apa yang anda orang baik yang telah sampai ke tempat ini. Hanya ahli yang paling bijak dan bijak dalam cerita dongeng Pushkin boleh sampai ke Lukomorye. Untuk menunjukkan kemampuan anda, saya akan memenuhi keinginan anda.
Pasukan menyatakan tiga hasrat mereka dan terangkan sebab mereka memilihnya. Kemudian, untuk mengucapkan terima kasih kepada ikan, skit yang disediakan di rumah dimainkan.
Merumuskan
Guru memasuki pentas, merumuskan keputusan permainan "Kuiz tentang kisah dongeng Pushkin".
Guru: Pakar yang saya hormati, andamenangani semua cabaran dengan mudah. Ini tidak menghairankan, kerana anda bekerja dengan baik di dalam bilik darjah, dan pengetahuan yang anda terima membantu anda dalam masa yang sukar. Teruskan!
Guru dan Goldfish menganugerahkan kanak-kanak dengan diploma - "Pakar dalam kisah dongeng Pushkin", pemenang permainan "Kuiz tentang kerja Pushkin" - dan hadiah anugerah.
Pusingan kedua
Di sini meneruskan kuiz Pushkin dengan jawapan. Bahagian kedua mengandungi lima tugasan. Pelajar mesti melengkapkannya secara individu. Anda mesti memilih jawapan yang betul daripada
yang dicadangkan
Tugas 1
Siapa yang menceritakan kisah dongeng kepada Pushkin semasa kecil?
- hamba;
- datuk;
- pengasuh.
Anak lelaki S altan dipanggil:
- Guidon.
- Dadon.
- Solomon.
Di mana pokok oak dengan rantai emas tumbuh:
- di tepi laut;
- di atas bukit;
- di Buyan.
Buah yang meracuni puteri:
- pisang;
- nenas;
- epal.
Siapakah nama pembantu rumah yang merasa kasihan dan membiarkan puteri pergi ke dalam hutan:
- Nigerushka;
- Chernavka;
- Blueberry.
Namakan pulau di mana kerajaan Guidon terletak:
- Yaman;
- Buyan;
- Rumput.
Apakah nama laut tempat tinggal wanita tua dan lelaki tua itu.
- Biru;
- Putih;
- Hitam.
Siapa di dalam penjara bawah tanah?
- puteri;
- ratu;
- raja.
Yang ditangkap lelaki tua itu di laut:
- paus;
- kucing;
- ikan.
Apa yang pertama kali ditanya oleh lelaki tua itu kepada ikan:
- jaring baharu;
- palung baharu;
- rumah baharu.
Siapa yang Dadon terima sebagai hadiah:
- firebird;
- ayam jantan;
- burung merak.
Siapakah yang ingin dikahwini oleh Raja Dadon:
- pada permaisuri Shamakhan;
- dalam bahasa Inggeris puteri;
- pada puteri Perancis.
Berapa bilangan adik perempuan yang ibu Gvidon ada:
- tiga;
- dua;
- satu.
Haiwan manakah yang tinggal di istana kristal:
- tupai;
- kucing;
- arnab.
Mengapa Dadon memerlukan ayam sabung:
- untuk melindungi kerajaan;
- untuk itu. untuk menunjukkannya kepada semua orang;
- untuk menghiasi istana.
Siapakah yang membunuh anak-anak Dadon:
- Ratu Shamakhan;
- penyakit;
- naga.
Apa yang dilemparkan ratu ke lantai apabila dia mendengar bahawa dia bukanlah yang paling cantik di dunia:
- cermin;
- manik;
- hamba.
Siapa yang pergi meronda di kerajaan Guidon:
- S altan;
- Baba Yaga;
- tiga puluh tiga wira.
Di manakah pop bertemu Balda?
- di muzium;
- di bazar;
- di gereja.
Yang ratu panggil "kaca keji":
- cawan;
- cermin;
- tetingkap.
Siapa yang berjalan di rantai mengelilingi oak:
- anjing;
- kucing;
- tupai.
Tugas 2
Kanak-kanak diberi tugasan.
Namakan (tulis dalam buku nota anda) cerita dongeng berdasarkan gambar yang dilukis.
Lukisan lisan: terangkan wira Pushkin yang anda suka mengikut pelan berikut:
- Watak dongeng apakah dia?
- Apakah rupa dia?
- Apakah keperibadiannya?
- Apakah perbuatan baik yang dia lakukan dalam kisah dongeng?
Siapakah watak negatif? (Mereka yang melakukan perbuatan buruk).
Namakan (tulis) watak dalam cerita dongeng Pushkin yang anda anggap buruk.
Tugas 3
Kanak-kanak mesti membetulkan ayat dan menuliskan varian yang betul.
1. Baba Babarikha menghantar seorang lelaki tua ke laut untuk meminta Ikan Emas menjadikannya permaisuri.
2. Chernavka ialah hamba kepada puteri.
3. Ikan emas tinggal bersama Guidon di istana kristal.
4. Nama pengantin lelaki ialah Dadon.
5. Orang bijak memberi Dadon seekor tupai.
6. Anak lelaki Tsar S altan ialah Elisa.
7. Pengantin perempuan Gvidon ialah Ratu Shamakhan.
8. Orang tua itu menangkap Puteri Angsa dengan pukat.
Tugas 4
Anda perlu mengenali watak-watak daripada cerita dongeng dengan penerangan.
1. Dia lebih cantik daripada ibu tirinya dan hampir mati.
2. Dia dibesarkan dalam tong dan menjadi seorang putera raja.
3. Dia menangkap seekor ikan ajaib.
4. Dia seorang wanita bangsawan tiang, seorang permaisuri, tetapi dia kekal dengan apa-apa.
5. Dia dipatuk ubun-ubun oleh seekor ayam jantan.
6. Dia menipuneraka.
7. Dia berkahwin dengan raja dan melahirkan seorang anak lelaki.
8. Dia pandai memasak.
9. Dia boleh menenun linen.
10. Dia mempunyai gigi yang kuat dan mampu menggigit cangkerang emas.
Kuiz tentang cerita dongeng Pushkin. Jawapan
Tugas 1
1 (3), 2 (1), 3 (3), 4 (2), 5 (2), 6 (1), 7 (1), 8 (3), 9 (2), 10 (2), 11 (1), 12 (2), 13 (1), 14 (1), 15 (1), 16 (1), 17 (3), 18 (3), 19 (2), 20 (2).
Tugas 2
"Ruslan dan Lyudmila"; "Kisah Tsar S altan"; "Kisah Puteri Mati dan Tujuh Bogatyrs"; "Kisah Nelayan dan Ikan"; "Kisah Ayam Ayam Emas".
Tugasan 3
1. (Perempuan tua). 2. (Permaisuri-ibu tiri). 3. (Tupai). 4. (Elisa). 5. (Sabung ayam emas). 6. (Guidon). 7. (Puteri Angsa). 8. (Ikan Emas).
Tugasan 4
1. (Puteri). 2. (Guidon). 3. (Orang tua). 4. (Wanita tua). 5. (Dadon). 6. (Balda). 7. (Isteri S altan, ibu Gvidon). 8. (Masak). 9. (Penyaman). 10. (Tupai).
