Disebabkan peningkatan insiden kemalangan jalan raya yang melibatkan kanak-kanak, yang membawa kepada kematian mereka, mengadakan waktu kelas untuk mengelakkan statistik ini menjadi paling relevan.
Waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas mesti dijalankan dalam mana-mana kategori umur. Ukuran pengaruh terbaik terhadap pelajar, sudah tentu, adalah pertemuan dengan pegawai polis. Tetapi kuliah berterusan, diadakan dari tahun ke tahun, boleh menjadi membosankan dengan cepat dan menjadi tidak menarik serta tidak menguntungkan penonton pendengar.
Satu jam kelas mengenai topik peraturan lalu lintas boleh mempunyai pelbagai bentuk, sepadan dengan kategori umur kanak-kanak. Pelajar juga boleh terlibat dalam penyediaan majlis tersebut. Kanak-kanak akan berminat untuk melakukan tugasan guru. Pelajar boleh menyediakan poster dengan papan tanda lalu lintas atau membuat kuiz yang menarik. Sekiranya acara terbuka dirancang, ibu bapa juga boleh dipanggil untuk mendapatkan bantuan. Waktu bilik darjah bukan sahaja berguna, tetapi juga boleh diingati. Peraturan lalu lintas di sekolah boleh dipelajari dalam bentuk permainan.
Matlamat dan objektif utama jam kelas mengikut peraturan lalu lintas
Sudah tentu, matlamat utama acara tematik iniialah pembentukan pemahaman kanak-kanak tentang peraturan asas tingkah laku di jalan raya untuk menyelamatkan nyawanya sendiri.
Untuk mencapai matlamat ini, tugasan berikut akan digunakan:
- untuk mengembangkan dalam diri kanak-kanak penilaian yang betul tentang situasi di jalan raya;
- ajar cara melintas jalan dengan betul;
- kenali peraturan asas tingkah laku di jalan raya;
- terangkan peraturan untuk memandu di jalan raya tanpa ketiadaan kaki lima;
- untuk membiasakan diri dengan peraturan menyediakan bantuan kepada peserta dalam kemalangan;
- membentuk konsep "bantuan kecemasan";
- ajar peraturan memandu kenderaan di jalan raya (basikal, moped).
Waktu kelas mengenai peraturan lalu lintas hendaklah bermaklumat yang mungkin.
Topik utama peraturan lalu lintas
Subjek waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas dibahagikan mengikut kategori umur kanak-kanak. Contohnya, topik untuk gred 1 ialah "Cara melintas jalan", "Permainan di jalan raya", "Pulang tanpa kecederaan", "Kehidupan di jalanan". Ia sememangnya berbeza daripada peraturan lalu lintas di gred 11, yang akan berbunyi seperti ini: "Siapa yang harus dipersalahkan?", "Peperiksaan tamat pengajian dan kemalangan jalan raya", "Keagresifan di jalan raya", "Bagaimana untuk membantu mangsa kemalangan jalan raya."
Tidak kira kategori umur warganegara, topik utama waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas hendaklah “Peraturan kelakuan di jalan raya untuk tujuan pemeliharaan diri.”
Cara merumus topik dengan betul
Jam kelas mengikut peraturan lalu lintas mesti dinamakan dengan betul. Nama (topik) harus luas, tetapi pada masa yang sama boleh difahami oleh kanak-kanak,dan orang dewasa, dalam kes penyertaan mereka dalam acara ini.
Guru tidak perlu mencipta frasa yang rumit untuk kanak-kanak sekolah rendah, jika tidak matlamat tidak akan tercapai. Lelaki itu, berdasarkan perkembangan mereka, mampu fantasi, yang tidak akan dibenarkan. Di sini, nama hendaklah ringkas dan jelas sepadan dengan matlamat.
Bentuk asas mengendalikan waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas
Untuk menjalankan waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas, tidak cukup untuk memutuskan topik, anda juga mesti memilih bentuk tingkah laku yang betul. Perbualan utama dipertimbangkan, tetapi yang lain juga boleh digunakan, contohnya:
- peraduan pencegahan jenayah;
- pertikaian;
- waktu kelas terbuka, dengan wakil perkhidmatan polis dan guru sekolah, termasuk pengetua;
- pelajaran-permainan;
- persiaran;
- kuiz;
- kelas di tempat khusus;
- pertemuan dengan pekerja penyelamat.
Semua borang ini akan membantu menjadikan proses pendidikan menarik dan bermaklumat.
Perancangan tematik waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas di gred 2
Perhatian guru kelas permulaan dan guru pelatih boleh ditawarkan anggaran perancangan tematik aktiviti pada topik tertentu di gred 2 sekolah rendah. Ini boleh jadi:
- Kuiz "Lampu isyarat adalah kawan kita, pembantu".
- Sembang Zebra di Jalan Raya.
- Pertandingan melukis “Jalan musim sejukberbahaya.”
- Lawatan bandar "Oh, jalan-jalan saya yang biasa."
- Peraduan Esei "Peraturan yang Saya Patuhi"
- Perbualan "Bas ialah alat pengangkutan untuk seseorang atau bahaya kepada kehidupan."
Bentuk peraturan asas tingkah laku di jalan raya membenarkan jam kelas peraturan lalu lintas. Gred 2, disebabkan perkembangannya, hanya boleh mengambil bahagian dalam acara berskala umum.
Perancangan tematik waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas di gred 5
Perancangan tematik kerja pendidikan dengan pelajar berumur 11-12 semestinya mesti memasukkan peraturan lalu lintas dalam bilik darjah. Darjah 5 memberi peluang kepada guru untuk menambah yang baharu sebagai tambahan kepada bentuk pengendalian yang biasa dilakukan.
Jadi, anggaran perancangan acara khusus untuk peraturan lalu lintas.
- Saya ialah perbualan penunggang basikal.
- Perbualan pertemuan "Pemandu adalah urusan kehidupan".
- Pelajaran aktiviti kreatif "Saya dan papan tanda jalan".
- "Roda Selamat", mempraktikkan kemahiran praktikal di tapak khas.
- Malam bersama ibu bapa "Cara berdikari di jalanan"
- Pertikaian "Permainan Musim Sejuk - kesihatan atau kematian".
Perancangan tematik waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas di darjah 6
Tempoh masa ini mencirikan pelajar sebagai peserta yang sedar dalam proses pendidikan. Oleh itu, guru kelas adalah dinasihatkan untuk menggunakan bentuk acara baharu sepenuhnya khusus untuk peraturan lalu lintas.
Dalam kategori umur ini, guru, bersama pelajar, boleh menyediakan waktu kelas untuk peraturan lalu lintas. Darjah 6 memberi anda peluangmelalui penggunaan bentuk mengendalikan permainan intelektual, melibatkan keseluruhan komposisi kelas tanpa pengecualian.
Anggaran perancangan aktiviti kelas untuk peraturan lalu lintas dalam darjah 6:
- Kuiz "Sejarah peraturan lalu lintas".
- KVN "Berkopiah polis".
- Perbualan "Roller, basikal dan jalan raya".
- Bantuan kemalangan (nombor penyelamat).
- Pertandingan Flyer Hidup Anda Di Tangan Anda
- Kuiz “Cuti musim panas! Tingkatkan kewaspadaan anda!”.
- Permainan pelajaran "Awak kepada saya, saya kepada awak".
Apa jua bentuk yang dipilih oleh guru, anda perlu ingat bahawa waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas adalah kerja yang serius, pada pelaksanaan yang betul yang mana kehidupan manusia bergantung.
Nota kepada guru kelas
Agar kanak-kanak dalam kelas anda dapat hidup dan sihat, anda perlu mengingati perkara berikut.
- Apabila merancang waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas, ketahui bahawa ia tidak sepatutnya menjadi bujang. Ini adalah siri aktiviti wajib sepanjang tahun persekolahan.
- Sekiranya berlaku skala ini, pelajar harus terlibat secara maksimum. Oleh itu, jika kuarantin jatuh pada tarikh yang dirancang, maka waktu kelas mengikut peraturan lalu lintas mesti ditangguhkan, dan dalam tempoh ini acara yang kurang penting untuk kehidupan pelajar sekolah harus diadakan.
- Adalah dinasihatkan untuk menjemput pegawai polis, ibu bapa yang aktiviti profesionalnya berkait rapat dengan peraturan lalu lintas, serta pekerja penyelamat ke kelas peraturan lalu lintas.
- Ingat itumenonton mana-mana dokumentari mengenai peraturan lalu lintas memerlukan analisis tambahan daripada kanak-kanak.
- Setiap peristiwa perlu dianalisis oleh guru dua kali, pertama dengan kanak-kanak, dan kemudian introspeksi diberikan untuk mengenal pasti kesilapan besar dan menghapuskannya pada masa hadapan.
- Ingat bahawa kanak-kanak, tanpa mengira umur, adalah pengguna jalan raya penuh. Dan sejauh mana kejayaan perjalanan pulang mereka bergantung pada guru dan ibu bapa.
- Para guru yang dihormati, jadilah teladan anda sendiri untuk pelajar anda!
