Rancang untuk cerita "Penerima". D.N. Mamin-Sibiryak, "Priemysh": ringkasan

Isi kandungan:

Rancang untuk cerita "Penerima". D.N. Mamin-Sibiryak, "Priemysh": ringkasan
Rancang untuk cerita "Penerima". D.N. Mamin-Sibiryak, "Priemysh": ringkasan
Anonim

Agak mudah untuk dikelirukan dalam karya kesusasteraan Rusia: banyaknya pengarang dan buku bertulis boleh mengelirukan kedua-dua minda orang dewasa yang tidak mahir, dan, sudah tentu, kanak-kanak kecil. Untuk mengelakkan ini, adalah disyorkan untuk menggunakan amalan merangka pelan luas yang secara skematik akan mengingatkan anda tentang perkara utama cerita. Dalam artikel ini, kami akan membentangkan rancangan untuk cerita "Diguna pakai".

Permulaan kerjaya pengarang

Rancangan untuk cerita "The Adopted" tidak boleh diberikan tanpa perenggan yang menerangkan bagaimana perjalanan kehidupan penciptanya. Mengapakah Mamin-Sibiryak mencipta karya sedemikian? Bagaimanakah ia berkaitan dengan biografinya?

Hakikatnya, dilahirkan pada November 1852 di kampung dengan nama menarik Visimo-Shaitan, di wilayah Perm (kini Visim, wilayah Sverdlovsk), Dmitry Narkisovich, anak kepada seorang paderi paroki, dari awal. zaman mula meminati sastera. Pada mulanya mengikuti jalan rohani, Mamin Jr., selepas belajar di Sekolah Teologi Yekaterinburg (1866) dan Perm SpiritualSeminari menyedari bahawa dia tidak mempunyai banyak persamaan dengan gereja. Belajar di institusi pendidikan terakhir mendedahkan bakat sasteranya; Di sinilah dia menjadi ketagih dengan idea-idea Herzen, Dobrolyubov, Chernyshevsky dan mula mencuba tangannya dalam menulis, walaupun pada masa itu masih agak lemah, tetapi cerita yang menarik.

rancangan untuk cerita yang diterima pakai
rancangan untuk cerita yang diterima pakai

Liku-liku nasib

Namun, apakah kepentingan ulasan biografi untuk rancangan untuk cerita "Adopsi"? Ia masih sangat jauh. Selepas kehidupan pengarang secara tiba-tiba berubah vektornya, dan dia membuat pilihan yang memihak kepada perkembangannya sendiri ke arah lain, seolah-olah nasib sendiri mula meletakkan banyak kayu dalam rodanya.

Selepas menamatkan pengajian dari seminari pada tahun 1871, Dmitry pergi ke St. Petersburg, di mana dia mula-mula memasuki veterinar, dan kemudian jabatan perubatan Akademi Perubatan dan Pembedahan, selepas itu dia memasuki fakulti semula jadi St. Universiti, dari mana, selepas 2 kursus dipindahkan ke profesion undang-undang. Walau bagaimanapun, di sini penulis terkenal masa depan mula mengalami masalah yang serius: kesukaran material, kesihatan yang tidak baik dan juga perkembangan tuberkulosis membuatkan diri mereka terasa.

orang Siberia ibu angkat
orang Siberia ibu angkat

Akibatnya, pada tahun 1877 Dmitry kembali ke Ural asalnya, di mana bapanya telah meninggal dunia pada masa itu. Kepedulian adik-beradik yang perlu belajar jatuh ke bahu penulis. Dalam tempoh ini, selepas berpindah ke Yekaterinburg, penulis secara aktif meneroka sejarah, ekonomi dan sifat unik Ural. Selain minatnya terhadap penduduk hutan dan sawah, beliau juga berkenalan dengan penduduk kampung dan kampung. 2 dunia inilah yang akan dicerminkan dalam karya pengarang masa hadapan dan akan disambungkan oleh benang yang tidak dapat dipisahkan.

Buat pertama kali ini akan didedahkan dalam koleksi esei "Dari Ural ke Moscow". Pada masa ini, nee Mamin menjadi Mamin-Siberia; dia membuat kebiasaan menandatangani ceritanya dengan nama samaran "D. Sibiryak" dan hanya menggabungkan nama keluarga bapa dengan nama sastera. Di Yekaterinburg, penulis juga bertemu isteri pertamanya, Maria Alekseeva.

Kreativiti di tengah tragedi

Pada tahun 1890, Dmitry Narkisovich menceraikan isteri pertamanya dan mengikat tali pertunangan buat kali kedua dengan seorang lagi terpilih, M. Abramova, seorang artis Teater Drama Yekaterinburg, yang terkenal pada masa itu. Pasangan itu berpindah ke St. Petersburg.

Akhirnya, kami sampai ke bahagian penting, dari sudut merangka rancangan untuk cerita "Diterima", bahagian, untuk memulakan perbualan yang tidak mungkin dilakukan tanpa penerangan tentang kesusahan Mamin. -Sibiryak telah pun dialami semasa hayatnya. Setahun selepas perkahwinan, isteri tercinta penulis meninggal dunia semasa kelahiran yang sukar, meninggalkan anak perempuannya Alena yang sakit dalam pelukan suaminya. Kejadian ini benar-benar mengejutkan pengarang, terbukti dengan surat-menyurat peribadinya dengan keluarga dan rakan-rakan.

bagaimana untuk membuat rancangan
bagaimana untuk membuat rancangan

Apa yang menjadi outlet Dmitry Narkisovich? Membesarkan dan menjaga anak perempuan, ditambah dengan kreativiti, yang telah memperoleh skop yang bermanfaat. Satu kitaran karya kanak-kanak "Alyonushka's Tales" muncul, termasuk "Adopsi" yang dipertimbangkan dalam artikel ini. Mamin-Sibiryak tinggal dengan tenang di St. Petersburg sehingga tahun 1900, terus menulis untuk anak perempuannya dan dirinya sendiri, mencipta, antara lain, novel yang megah "Roti" dan dua jilid "Kisah Ural". Walau bagaimanapun, batuk kering secara beransur-ansur mengambil tol. Pada bulan November, Dmitry Narkisovich meninggal dunia, dan hanya dua tahun kemudian, anak perempuannya Alena juga meninggal dunia, yang kepadanya, sebagai tambahan kepada banyak cerita baik lain, Mamin-Sibiryak mendedikasikan kisahnya "The Foster"

Ringkasan

Bagaimana untuk membuat rancangan untuk menghuraikan kerja dengan lebih lanjut? Selepas ringkas atau menyeluruh, seperti dalam kes kita, ulasan biografi dan sejarah telah diberikan, seseorang harus menyegarkan ingatan tentang perkara-perkara penting dalam sejarah, iaitu, beralih kepada ringkasannya. Tema Anak Angkat Mamin-Sibiryak ialah hubungan antara manusia dan alam, sintesisnya yang tidak dapat dipisahkan. Ini dapat dilihat dari baris pertama hingga terakhir: naratif dibuka dengan episod bagaimana seorang pemburu datang melawat rakan baiknya, seorang nelayan tua yang kesepian, yang tinggal di tasik yang jauh dari kediaman lain. Pembaca melihat bagaimana pemburu narator ditemui oleh anjing Sobolko; selepas beberapa ketika, pemiliknya sendiri, bernama Taras, belayar di atas bot, mendesak seekor angsa putih di hadapannya. Nelayan itu berkongsi dengan rakannya: ibu bapa seekor anak burung dibunuh kerana suka-suka, yang bermaksud dia adalah anak yatim piatu, Foster, dan tiada sesiapa yang menjaganya kecuali Taras sendiri.

Pembaca digambarkan bagaimana datuk menjadi terikat pada seekor burung yang cantik dan gah. Dia tidak mempunyai jiwa dalam dirinya dan oleh itu secara mutlak menolak untuk memotong sayap "makhluk Tuhan" untuk selama-lamanya mengikatnya ke pondok. Sudah tentu, Taras tertipu: dia fikir begituangsa akan tinggal bersamanya selama-lamanya, manakala burung itu, setelah lama teragak-agak, masih terbang ke iklim yang lebih hangat bersama saudara-maranya. Pembaca melihat ini seolah-olah tahun depan melalui kaca mata seorang pemburu yang berulang kali mengunjungi pondok nelayan itu. Oleh itu, rangka skematik cerita akan terdiri daripada 4 perkara berikut:

  1. Kemunculan angsa dalam kehidupan Taras.
  2. Persahabatan Sobolko dan Priemysh.
  3. Angsa dan sekumpulan saudara.
  4. Berpisah dengan penyelamat.
semakan anak angkat
semakan anak angkat

Tentukan masalah dan idea

Apabila topik dijelaskan dan episod utama ditetapkan, tiba masanya untuk beralih ke kategori lain yang berkaitan dengan analisis kerja. Kita melihat masalah itu, yang merupakan cerminan kesunyian manusia. Taras boleh pergi kepada orang ramai dan menenggelamkan kenangan Foster dalam dirinya, tetapi dia tidak melakukan ini, kerana hubungan dengan dunia alam ternyata lebih penting baginya daripada hubungan dengan dunia manusia, dan kabur, tetapi imej yang menyenangkan dan murni dari yang pertama lebih dicintainya daripada kepalsuan dan kepalsuan yang kedua. Idea cerita adalah untuk menekankan idea kedekatan manusia dengan ruang alam; walaupun wakilnya yang cintakan kebebasan memilih masyarakat yang baik hati dan penyayang, tetapi tetap seorang, hamparan, lembah, hutan dan ladang, seseorang tidak boleh marah dengan alam semula jadi dan mengutuknya, kerana dalam kebebasannya dia cantik.

Analisis pathos dan komposisi sebagai komponen penting dalam rancangan kerja

Kesedihan yang tragis, iaitu, nada ghairah, karya itu terutama didedahkan pada kemuncak cerita,iaitu detik pemergian Foster bersama kawanan angsa yang lain, namun suasana kesedihan yang suram dapat dikesan sepanjang keseluruhan plot penciptaan ini. Kita melihatnya dalam konflik tersembunyi yang berlaku dalam jiwa nelayan. Taras secara dalaman bergelut dengan dirinya sendiri, kerana dia menjadi sangat terikat dengan burung itu, tetapi, bagaimanapun, sebagai orang yang berpengalaman, dia sentiasa memahami bahawa dia perlu melepaskannya lambat laun.

Komposisi karya Mamin-Sibiryak "Foster", idea utamanya adalah keperluan percuma dan, mungkin, walaupun menyakitkan secara emosi terlebih dahulu, tetapi masih membantu, menyokong, persahabatan antara seseorang dan mewakili dunia semula jadi yang unik, adalah mudah. Ia terdiri daripada 6 bahagian:

  • prolog, di mana kediaman nelayan dan rumah tangganya yang sederhana digambarkan melalui mata seorang pemburu tuan;
  • ekposisi di mana pembaca melihat bagaimana lelaki tua itu mencari angsa yang telah belayar jauh dari pondok;
  • bahagian utama, yang menggambarkan kehidupan bersama keluarga, iaitu Taras, Priemysh dan Sobolko;
  • klimaks yang telah disebutkan di atas;
  • denouement, di mana nelayan berkongsi dengan tuannya kisah pemergian angsa dan perpisahan kepadanya;
  • epilog yang menggambarkan penderitaan lelaki tua itu dan betapa dia merinduinya.
pelan kerja
pelan kerja

Arah Seni Asas

Teknik utama termasuk ciri potret watak, serta imej wira melalui tindakan dan perbuatan. Imej epik Taras didedahkan terutamanya dengan kuat terima kasih kepada penceritaan peribadi apabila penekanandilakukan tidak begitu banyak pada imej ciri luarannya (tinggi, dengan janggut kelabu penuh dan mata kelabu) atau ciri-ciri watak (sopan, penyayang, sederhana, baik), tetapi tentang bagaimana dia menunjukkan dirinya dalam hubungan dengan segala-galanya di sekelilingnya.

Nelayan itu berperikemanusiaan terhadap haiwan, dengan penuh kasih sayang, seolah-olah tentang seseorang, bercakap tentang "burung pintar", dan secara amnya menghormati undang-undang hutan, tasik, sungai, ladang, kerana baginya ia adalah sosial yang sebenar persekitaran yang dia selalu berinteraksi. Dan semua ini - dengan syarat bahawa Taras, yang tidak ingat tepat bila dia dilahirkan, bagaimanapun mendakwa bahawa dia telah melihat pencerobohan Perancis pada tahun 1812. Ini bermakna, menurut kronotop cerita (sintesis ciri temporal dan ruang), dia berumur kira-kira 90 tahun!

tema Siberia ibu angkat
tema Siberia ibu angkat

Sikap pencerita terhadap Taras

Salah satu perkara terakhir rancangan itu mungkin mencerminkan bagaimana tuan melihat nelayan itu. Melalui sikap pemburu, sikap pengarang sendiri juga dikesan: dalam orang yang sederhana, tetapi benar dengan tradisi dan prinsip mereka sendiri, dia melihat kuasa penggerak kehidupan sebenar. Tidak sia-sia pemburu itu bercakap tentang lelaki tua itu sebagai "lelaki yang baik, pintar," yang tahu banyak dan menarik menceritakan pelbagai cerita. Terdapat sikap yang sangat positif terhadap watak utama, yang juga disampaikan kepada pembaca.

idea utama ibu angkat Siberia
idea utama ibu angkat Siberia

Pendapat sendiri

Artikel menjawab soalan tentang cara membuat rancangan. Jika tujuan penyusunannya ialah penulisan lanjutan esei ataujawapan terperinci, maka anda boleh menyelesaikan kerja anda dengan ulasan kecil. Anak angkat tidak kembali ke Taras, dan, walaupun pada akhirnya anda merasa kasihan kepada lelaki tua itu, anda masih faham: pada mulanya dia membuat satu-satunya pilihan yang tepat. Adakah dia tidak tahu bahawa angsa itu adalah burung bebas, yang juga sepatutnya mempunyai keluarga sendiri? Tetapi nelayan itu masih membantunya apabila dia memerlukannya, dan kemudiannya tidak memotong sayapnya, memberinya hak untuk memutuskan apa yang tidak boleh menyebabkan rasa hormat dan kebanggaan”- ini adalah contoh bagaimana anda boleh melengkapkan analisis cerita.

Disyorkan: