"Awal musim bunga datang tanpa diduga, aliran perak mengalir di sepanjang laluan yang longgar. Pengembara bersayap kembali dari negeri yang jauh, pekerja berbulu ini membina sarang mereka tanpa jemu."
Gambar musim bunga yang disampaikan oleh teks ini membuatkan kita mengingati peraturan untuk menulis konsonan berganda.
Konsonan rangkap dalam kata pinjaman
Jika ejaan konsonan rangkap dalam sesuatu perkataan tidak boleh disemak dengan cara apa pun, maka ia dipanggil rangkap. Kata-kata ini harus diingat. Seperti yang dikehendaki oleh peraturan ini, kami menghafal perkataan konsonan ganda di bawah.
1. Beberapa nama khas: Alla, Anna, Vassa, Inessa, Ella, Rimma, Cyril, Savva.
2. Perkataan pinjaman: teres, tan, kesan, tenis, penindasan, program, lajur, wartawan, perhimpunan, lorong, bola, dsb.
3. Beberapa perkataan asli Rusia: Rusia, terbakar, berdengung, yis, pertengkaran.
4. Dalam semua perkataanyang serumpun dengan perkara di atas.
Perbezaan dalam perkataan dengan bilangan konsonan yang berbeza
Apabila sesetengah perkataan mempunyai satu konsonan dan yang lain mempunyai konsonan ganda, peraturannya ialah:
1. Jika akar kata berbeza dalam bilangan konsonan, maka kemungkinan besar ini adalah perkataan yang berbeza dengan makna leksikal yang berbeza:
- tan - ukuran berat, ton - bentuk huruf besar perkataan ton - warna bunyi atau warna;
- juruwang - peranti untuk menyimpan wang, sentuhan - sambungan pada bila-bila masa;
- mata - unit penilaian, bola - petang bersantai dengan tarian.
Contoh ayat:
- Satu tan arang batu telah dimuatkan ke dalam kapal.
- Igor tidak pernah mendengar nada yang begitu murni.
- Box office ditutup hari ini.
- Sentuhannya lemah.
- Saya mendapat markah tinggi pada peperiksaan.
- Natalia telah dijemput ke bola.
2. Terdapat kes apabila bilangan huruf yang sama tidak menjejaskan makna leksikal perkataan: Alla - Alka, kristal - kristal, seni - mahir, koresponden - junkor, lajur - lajur, Finland - Finland, tan - lima tan.
Tiada konsonan berganda
Jika anda mengambil, sebagai contoh, perkataan "aluminium", maka ia mempunyai satu huruf "l". Ingat perkataan yang tidak mempunyai konsonan ganda. Contoh perkataan:
- apartmen;
- balustrade;
- galeri;
- humanis, humanistik;
- decibel;
- peniaga, peniaga;
- amatur, amatur;
- drama, dramatik, dramatik;
- tiru, tiru;
- koridor, koridor;
- midget;
- pengeluar, penerbit.
Perkataan sempang dengan konsonan ganda
Biasanya perkataan dibawa oleh suku kata: ma-shi-na. Peraturan untuk sempang konsonan rangkap adalah seperti berikut:
Sebahagian daripada perkataan dengan satu konsonan kekal pada satu baris, dan sebahagian daripada perkataan dengan konsonan kedua dipindahkan ke yang lain: lajur-na, nada-na, Al-la, Rusia.
Malangnya, orang dewasa pun kadangkala melakukan kesilapan, baik, atau tidak tahu cara memindahkan perkataan sedemikian dengan betul. Supaya rasa malu tidak berlaku kepada anda, mari kita bincangkan dalam kes mana pemindahan perkataan dengan konsonan berganda tidak boleh diterima. Contoh:
- all-ee;
- perlumbaan;
- seni.
Selain itu, peraturan sempang konsonan berganda melarang sempang perkataan dengan satu vokal: kelas, skor, terbakar.
Di persimpangan morfem
Apabila akhir awalan dan permulaan akar, akhir akar dan permulaan akhiran, atau akhiran adalah huruf yang sama, konsonan ganda muncul. Peraturan menentukan ejaan ini:
- kekal;
- tak takut;
- tidak mementingkan diri sendiri;
- tak bergigi;
- tanpa undang-undang;
- untuk memprovokasi;
- terbuka;
- cerita;
- marah;
- angkat;
- membedah;
- kering;
- sejuk;
- jangkaan;
- serahkan;
- cungkil;
- cair;
- aliran keluar;
- pukul;
- masuk,
- up;
- diamanahkan;
- seni;
- Rusia;
- pelayar;
- Novocherkassk;
- gambar;
- vintage;
- benar;
- kadbod;
- pemegang cawan;
- ambang tingkap;
- penyokong;
- pengembara;
- yang dipilih;
- seluk saku;
- raspberi;
- aspen.
Konsonan berganda muncul apabila menambah singkatan batang:
- doktor kepala;
- hospital bersalin.
Dalam akhiran kata sifat
Dalam bahasa Rusia, salah satu ortogram yang paling kompleks ialah satu dan dua huruf H dalam akhiran yang terdapat dalam perkataan bahagian pertuturan yang berbeza. Pertimbangkan ejaan -n- dan -nn- dalam kata adjektif. Dan meja akan membantu kita dalam hal ini.
| Konsonan rangkap. Peraturan untuk kata sifat | |
| N | НН |
|
-in-: tebuan, helang, falcon; -an-(-yan-): linen, kulit; |
-onn-: stesen, kuliah; -enn-: kranberi, straw; |
Terdapat beberapa pengecualian untuk peraturan ini: berangin (tanpa angin), kaca, timah, kayu.
Sebutan istimewaperkataan yang terbentuk tanpa imbuhan:
- daging babi;
- daging kambing;
- muda;
- crimson;
- biru;
- hijau.
Dalam akhiran participle
Untuk menggunakan peraturan dengan betul, perkataan dengan kata dua konsonan-partikel mesti dibezakan daripada kata adjektif. Mereka terbentuk daripada kata kerja:
- keluar - usang;
- cat - dicat;
- tulis - ditulis;
- buang negeri - dibuang negeri;
- berharap - dikehendaki;
- beli - dibeli;
- extirpate - dihapuskan;
- pilih - dipilih;
- panas - merah-panas;
- panggang - goreng;
- bangun - terjaga;
- had - dihadkan;
- cetak - dicetak;
- lukisan - dilukis;
- soal siasat - ditinjau;
- rebut - dirampas.
| Mengeja konsonan berganda. Peraturan untuk participles dengan satu huruf H | |
| Peraturan | Contoh |
| Dalam participle pendek | Semua tugas selesai. |
| Dalam participle tidak sempurna tanpa kata bergantung dan awalan | Baku dicat. |
| Mengeja konsonan rangkap dua dengan dua huruf N | |
| Peraturan | Contoh |
| Terdapat lampiran | Sebarkan jadual. |
| Terdapat perkataan bergantung | Meja dicat semalam. |
Perkataan yang perlu diingat: tidak diketahui, tidak dijangka, tidak dijangka, tidak dijangka, belum dibaca.
Dalam akhiran adverba
Dalam kata keterangan, jumlah H yang sama ditulis seperti dalam perkataan penjana. Ini adalah peraturan yang paling mudah. Perkataan dengan konsonan ganda dengan ejaan ini wujud dalam bahasa Rusia bersama-sama dengan perkataan yang ditulis dengan satu huruf:
- ikhlas - ikhlas;
- tidak sengaja - secara tidak sengaja;
- cantik - indah;
- menarik - menarik.
Ujian
Sekarang topik "Konsonan berganda" telah dipelajari, peraturannya sudah biasa dan jelas, anda boleh menyemak sejauh mana tahap asimilasi bahan pendidikan itu.
1. Perkataan manakah yang salah dieja?
A. markah. B. Kumpulan. B. Kelas. G. Lorong. D. Galeri.
2. Apakah jawapan kepada soalan: "Bagaimana untuk memindahkan perkataan?" adakah betul?
A. Tinggalkan kedua-dua huruf pada baris.
B. Tinggalkan satu huruf pada baris dan gerakkan satu lagi.
B. Kedua-dua huruf mesti dialihkan ke baris seterusnya.
3. Jawapan: adakah mungkin untuk menyemak konsonan berganda?
A. Mesti semak.
B. Tidak, anda perlu ingat.
4. Perkataan manakah yang tidak mempunyai gandaan, tetapi konsonan berganda?
A. Sabtu. B. Telegram. B. Cerita. G. Hoki.
5. Apakah perkataan untuk LJ? Tuliskannya _
- bra…cecair menggigit;
- zarebe…alobesi;
- lulus…tekan melintasi jambatan;
- menjengkelkan dan…membakar;
- ra…tuai perangkap;
- ra..merungut ibu;
- awak…isteri bumi;
- vye…zhan horse;
- vi…bayi yang meremas.
6. Satu atau dua huruf tiada dalam kurungan:
beech a(l/ll) her, TV(n/nn) ante(n/nn) a, dra(m/mm) atic ko(l/ll) izia, friendly ko(l/ll) ektif, permainan menarik (s / ss) a, menangkap (n / nn) te (r / rr) itory, (s / ss) bergaduh dengan rakan-rakan, dro lama (f / ss) dan, tunjukkan gu (m / mm) anisme, kristal (l / ll) kejujuran, fail a (p / pp) e (l / ll) asi, aloi yuminium (l / ll), penciptaan tuntutan inventif (s / ss), a (k / kk) dengan baik mengurai, secara interaktif (l / ll) bercakap secara autentik, pergi ke opera (t / tt) y, ma (s / ss) onskaya kotak, saya suka menjadi (l / ll) etristics, a (n / pp) pai etitny, seni (n / nn) ke (l / ll) di sini.
Tugasan dalam format GIA
1. Apakah ayat yang mengandungi perkataan yang dieja dengan konsonan ganda?
- Salji sudah mencair.
- Pantai…cair pada musim bunga.
- Matahari sedang…sayangnya memakan hanyut salji.
- Pancaran…mengerikan membakar ladang kuning.
- Aliran dan..kering.
- Pengembara bersiar-siar di sepanjang jalan…berpegangan antara satu sama lain.
- Semua orang r..duduk di sekeliling api.
2. Ayat yang manakah mengandungi perkataan dengan dua H?
- Seronok berjalan dengan baldi penuh di sepanjang laluan yang hampir tidak kelihatan ke pondok.
- Dia menyukai segala-galanya di sini dan menggembirakannya: betapa besarnya titisan jatuh, patah dari daun-daun pokok, betapa damainya…oh, api bergemuruh dan tanah hutan berbau harum.
- Nenekherba yang dikumpul: St. John's wort, pisang raja, pakis, dan sentiasa memberitahu saya tentang misteri penyembuhan mereka … khasiat.
- Mukanya yang sawo matang berkerut…kira-kira berkedut dalam.
- Pemilik bercakap luar biasa…oh lembut, bercakap dengan merpati.
- Kami menghampiri rumah dan melihat pintu pagar terbuka luas: ia bertepuk tangan ditiup angin, dan tercabut…a.
- Keesokan harinya pintu pagar itu lebih cantik…ah, engselnya digris…s.
- Di taman di pintu masuk pokok…ada bangku.
- Terdapat tiang gali baharu berhampiran bangku simpanan..s.
- Ombak dengan malas merangkak ke atas pasir dan perlahan-lahan…kira-kira merayap pergi, meninggalkan tepi buih seputih salji.
- Anjing itu berdiri dan memandang ke kejauhan laut, mati rasa, dengan ekor yang diturunkan.
- Nenek sedang duduk di meja, diam dan perlahan…oh mengunyah roti.
- Anjing itu besar, berkepala besar dan cakar singa.
- Dia memakai kanvas pudar, sangat lebar…seluar.
- Poster telah dipasang…di seluruh bandar.
- Semua orang pergi, dan hanya wajah kekok antek yang berkedip-kedip di koridor.
- Di tengah-tengah bilik itu terdapat sebuah meja yang ditutup dengan kain…oh alas meja emas.
3. Pilih ayat yang nombornya ditunjukkan dengan betul, di tempat HH ditiadakan.
- Di atas meja terdapat (1) banyak pasu dengan bunga dan lontaran (2) dan sekumpulan dahan, supaya hidangan berdiri, seolah-olah dalam sakramen (3) lebih kerap. (3)
- Pada akhir abad kesembilan belas, termometer isian berubah-ubah telah dicipta. Di sebalik nama (2) yang bijak itu terdapat peranti yang dimaksudkan (3) untuk mengukur suhu dalam selang waktu yang kecil. (1, 3)
- Bpada hari yang panas, saya duduk di tepi pokok (1) jeti dan makan ais krim (2) dengan hancur (3) kacang. (1)
- Di atas meja terdapat (1) pic, disediakan (2) untuk kompot, belum bersih.. s. (2)
- Pintu berlapis (1) longgar (2), dan deringan (3) berdirinya bergabung dengan deringan candelier. (1, 3)
- Di penghujung koridor panjang (1) berpagar (2) dan almari yang berfungsi sebagai tetamu (3). (1)
Jawapan
1. Perkataan manakah yang salah dieja?
D. Galeri.
2. Apakah jawapan kepada soalan: "Bagaimana untuk memindahkan perkataan?" adakah betul?
B. Tinggalkan satu huruf pada baris dan gerakkan satu lagi.
3. Jawapan: adakah mungkin untuk menyemak konsonan berganda?
B. Tidak, anda perlu ingat.
4. Perkataan manakah yang tidak mempunyai gandaan, tetapi konsonan berganda?
B. Cerita.
5. Apakah perkataan untuk LJ? Tulisnya: hangus.
6. Satu atau dua huruf tiada dalam kurungan:
Lorong bic, antena TV, perlanggaran dramatik, galeri seni, pasukan yang mesra, permainan yang menarik, wilayah yang diduduki, pertengkaran dengan rakan, yis lama, kemanusiaan, kejujuran yang tulen, mengemukakan rayuan, aloi aluminium, seni inventif, tersebar dengan kemas keluar, bercakap dengan bijak, pergi ke operetta, pondok Masonik, saya gemar fiksyen, pai yang menyelerakan.
Tugasan dalam format GIA
1. Apakah ayat yang mengandungi perkataan yang dieja dengan konsonan ganda?
- Arus sungai kering.
- Pelancong berkeliaran di sepanjang jalan, menyokong antara satu sama lainkawan.
- Semua orang duduk di sekeliling api.
2. Ayat yang manakah mengandungi perkataan dengan dua H?
- Seronok berjalan dengan baldi penuh di sepanjang laluan yang hampir tidak kelihatan ke pondok.
- Dia menyukai segala-galanya di sini dan gembira: betapa besarnya titisan yang terpercik, jatuh dari daun-daun pokok, betapa damainya api bergemuruh dan tanah hutan berbau harum.
- Nenek mengumpul herba: St. John's wort, pisang raja, pakis, dan sentiasa memberitahu saya tentang sifat misteri penyembuhan mereka.
- Pemilik bercakap dengan kelembutan yang luar biasa semasa bercakap dengan merpati.
- Terdapat bangku kayu di taman berhampiran pintu masuk.
- Ombak dengan malas merayap ke atas pasir dan perlahan-lahan merayap pergi, meninggalkan tepi buih seputih salji.
- Anjing itu berdiri dan memandang ke kejauhan laut, mati rasa, dengan ekornya ke bawah.
- Nenek sedang duduk di meja, diam dan perlahan-lahan mengunyah roti.
Untuk tugasan ketiga, jawapan diberikan dalam teks itu sendiri, dalam kurungan.
