Dalam kursus sekolah bahasa Rusia, perkataan yang menunjukkan keadaan dipelajari. Murid sekolah sering mengelirukan mereka dengan kata keterangan dan kata adjektif, walaupun mereka mempunyai perbezaan.
Kategori nyata - ini adalah perkataan, ciri morfologinya membolehkan kita mengklasifikasikannya sebagai kata keterangan, kerana ia menjawab soalan "apa itu?" Dan bagaimana?" dan bertujuan untuk menerangkan emosi atau mood objek bernyawa atau proses fizikal yang berkaitan dengan objek tidak bernyawa dan persekitaran atau persekitarannya. Contohnya: Rumah itu resah.
Tetapi tidak lama dahulu, predikat tidak peribadi atau predikat - nama lain yang ditanggung oleh perkataan kategori negeri - sesetengah ahli bahasa mula menganggap bahagian pertuturan yang bebas. Tetapi pada masa yang sama, tiada perpaduan di kalangan saintis dalam isu kriteria untuk menjadi miliknya. Perkataan yang membentuknya adalah heterogen dari segi tatabahasa. Kadangkala ia termasuk bentuk pendek kata sifat yang tidak digunakan dalam bentuk penuh. Contohnya: wajib, wajib, gembira, dsb.
Kategori negeridiungkapkan dengan kata-kata yang paling kerap dalam ayat tidak peribadi ahli utama dan menduduki kedudukan bebas. Mereka menandakan keadaan statik dan mempunyai homonim, jadi mereka sukar untuk dibezakan daripada kata keterangan dan bentuk kata sifat pendek. Contohnya:
1. Dia mempunyai fikiran yang tenang (kategori nyata);
2. Sungai mengalir dengan tenang dan lancar (kata keterangan);
3. Haiwan itu tenang (kata sifat pendek).
Kategori keadaan mempunyai ciri-ciri pembezaan berikut: pertama, ia menamakan mood atau emosi makhluk hidup, dan juga menggambarkan persekitaran. Kedua, ia selalunya sebahagian daripada predikat majmuk nominal dalam ayat tidak peribadi, di mana tiada subjek. Contohnya:
1. Ia sejuk dan lembap di bawah naungan.
(keadaan habitat: sejuk, lembap, terang, hangat, dll.)
2. Dia sakit
(sensasi fisiologi makhluk hidup: didengar, tidak dilihat, sakit, sesak dan tersumbat, dsb.)
3. Oh! Betapa gembiranya!
(keadaan emosi manusia: tersinggung, gembira, takut, jengkel dan menyesal, dsb.)
4. Berdosa jika tidak melihat ini!
(kategori modal: dosa, perlu, mustahil, mungkin, dll.)
5. Bangun awal.
(ciri ruang dan temporal: lewat, awal, jauh, dekat, tinggi).
Jika kategori keadaan (contoh di bawah) menerangkan objek bernyawa, maka nama mereka dinyatakan dalam bentuk huruf besar datif. Jika - persekitaran semula jadi, maka namanya sering dibentangkan dalam bentuk kes preposisi. Contohnya:
1. Seseorang berasa teruk (satu - D.p., nama orang itu).
2. Pada musim panas, taman ini rendang dan sejuk (di taman - P.p., nama objek persekitaran semula jadi).
Predikat mempunyai ciri morfologi kekal dan tidak kekal. Kategori kekal ialah kebolehubahannya. Dan yang tidak tetap ialah darjah perbandingan kata-kata itu yang terbentuk daripada kata sifat yang berkualiti. Contohnya:
Sebelah selatan lebih panas.
Peranan sintaksis perkataan kategori negeri adalah terhad kepada predikat dalam ayat tidak peribadi satu bahagian.
1. Walaupun sukar, tetapi kita mesti maju!
2. Sungguh sunyi!
Predikat sering digunakan bersama-sama dengan perkataan "akan" dan "sebelum", "menjadi" dan "adalah", "akan menjadi" dan "adalah", dsb. Contohnya:
1. Tetapi ia senyap.
2. Dulu bising.
Untuk menentukan kepunyaan unit leksikal dengan betul kepada kategori negeri, pelajar perlu mengetahui peraturan dengan baik dan berlatih dengan melakukan latihan. Pada masa yang sama, untuk tidak mengelirukannya dengan kata keterangan dan kata sifat pendek, anda perlu menghuraikan perkataan mengikut skema penghuraian morfologi, menunjukkan peranan sintaksis dalam ayat.
