Menulis sebarang karya ilmiah, sama ada kertas penggal, diploma, sarjana atau disertasi, sentiasa diakhiri dengan pembelaan di hadapan suruhanjaya pakar dan mereka yang hadir yang berminat dengan topik dan isu tersebut.
Penulisan tesis ialah proses berbilang peringkat dan memakan masa yang memerlukan kecekapan daripada penyelidik. Salah satu peringkat yang paling penting ialah persediaan untuk perlawanan akhir - mempertahankan karya, di mana pengarang mesti menyerahkan laporan, pembentangan dan edaran untuk diploma.
Untuk prestasi yang berkesan dan tidak dapat dilupakan, anda perlukan:
- sediakan ucapan yang cekap;
- pilih gaya pembentangan lisan yang optimum. Teks yang ditulis dalam gaya saintifik tidak akan sentiasa diterima dengan baik oleh telinga;
- sediakan edaran yang akan membantu mereka yang hadir memahami topik, lebih mudah untuk melihat pelbagai jenis data.
Hasil saintifik dalam kebanyakan kes melibatkan penunjuk kuantitatif, lukisan grafik,jadual tersusun. Edaran ialah pembentangan ilustrasi langkah dan kesimpulan utama projek penyelidikan, direka untuk memudahkan pemahaman, minat pendengar dan mencetuskan perbincangan.
Persembahan yang dibuat dalam mana-mana editor grafik boleh diduplikasi dalam bentuk kertas untuk menyiarkannya pada projektor semasa perlindungan. Edaran sedemikian ditawarkan kepada ahli suruhanjaya untuk kemudahan persepsinya.
Tujuan fungsian dan faedah kad ilustrasi:
- setiap orang boleh melihat data secara individu;
- mereka yang hadir menentukan sendiri masa yang diperlukan untuk mengkaji maklumat yang terkandung dalam edaran;
- adalah mungkin semasa ucapan dan perbincangan penceramah untuk berulang kali kembali ke rajah, jadual, rajah tertentu dan merumuskan soalan;
- peserta yang berminat dalam perbincangan boleh membawa edaran bersama mereka untuk mengetahui lebih lanjut mengenainya.
Tidak seperti di atas, persembahan elektronik mempunyai sifat berurutan dan masa yang jelas untuk memegang satu bingkai pada projektor.
Bagaimana untuk menarik perhatian kepada edaran?
Penceramah juga harus menjaga agar bahan tambahan yang disediakan tidak dibiarkan tanpa perhatian. Jika pendengar hanya meletakkan ilustrasi di atas meja dan tidak menyebutnya, maka mereka mungkin begitudan kekal tidak disentuh.
Dalam laporan, disyorkan untuk menumpukan perhatian penonton pada slaid tertentu.
Menggunakan frasa pengantar di tempat yang betul mengikut teks laporan akan membantu untuk menekankan dan memikat orang untuk menonton.
Contohnya:
- “…dalam jadual 3 anda boleh melihat hasil ini…”;
- “…ilustrasi 2.2 lebih jelas menunjukkan apa yang kami katakan…”;
- “…jika anda mengkaji data slaid 5, akan menjadi jelas kepada anda bahawa…”;
- "…lihat rajah dalam ilustrasi ke-6, yang mengesahkan keputusan penyelidikan tesis kami yang diumumkan."
Rujukan sedemikian dalam perjalanan laporan akan membantu mereka yang hadir memahami bahagian mana yang sepadan dengan serpihan edaran.
