Perpaduan supra-phrasal: konsep, jenis, ciri binaan frasa dan contoh

Isi kandungan:

Perpaduan supra-phrasal: konsep, jenis, ciri binaan frasa dan contoh
Perpaduan supra-phrasal: konsep, jenis, ciri binaan frasa dan contoh
Anonim

Penyelidikan linguistik moden memberi perhatian yang besar kepada isu yang menarik seperti perpaduan superfrasa, kerana sejumlah besar masalah dikaitkan dengannya. Satu istilah untuk unit sintaksis sedemikian belum lagi wujud dalam sains, ia dipanggil sama ada "teks koheren" atau "set ayat" - agak banyak tafsiran yang berbeza. Walau bagaimanapun, kajian fenomena ini adalah tugas yang paling mendesak pada masa kini. Ahli bahasa dan pengkritik sastera Vinogradov yang luar biasa menumpukan banyak masa untuk mengkaji perpaduan superfrasa pada tahun empat puluhan abad yang lalu.

Viktor Vinogradov
Viktor Vinogradov

Definisi

Terdapat beberapa variasi mengenai definisi tepat istilah ini. Walau bagaimanapun, setiap pilihan mencerminkan intipati utama: ia adalah keseluruhan sintaksis yang kompleks, iaitu, yang berasinganunit pertuturan yang terdiri daripada beberapa ayat yang digabungkan dalam makna. Kadangkala penyelidik memudahkan tugas dengan menyamakan hak perpaduan superfrasa dan perenggan biasa. Di manakah perkataan "superphrasal" berasal dalam definisi? Ini disebabkan oleh fakta bahawa perpaduan tidak berakhir dalam satu frasa, satu ayat. Dan, di sini penyelidik betul, selalunya, hampir selalu, terdapat padanan dengan sempadan perenggan.

Sesuatu perenggan hampir selalu dicirikan oleh kesatuan tematik, kerana peralihan kepada ucapan bertulis baharu sentiasa ditunjukkan dengan inden - daripada baris baharu. Walau bagaimanapun, konsep kesatuan superfrasa agak lebih luas daripada perenggan biasa. Anda boleh menemui seberapa banyak kes yang anda suka apabila anda dapat melihat kesinambungan apa yang telah diperkatakan, cuma topik yang lebih kecil muncul di dalam topik utama - yang sampingan. Ia sama penting dalam makna, dan pastinya ia memerlukan pengasingan dengan bantuan grafik.

Organisasi

Keseluruhan sintaksis yang kompleks (atau kesatuan superfrasa) dalam teks juga dibina berdasarkan pernyataan homogen, iaitu ayat yang direalisasikan diisi dengan leksikal dan menyatakan penetapan matlamat yang benar-benar spesifik. Dalam teks, kita biasanya tidak menjumpai walaupun ayat dalam pengertian istilahnya, tetapi unit pertuturan, pernyataan yang menyatakan makna. Jika dua atau lebih pernyataan digabungkan secara struktur dan tematik, kesatuan superfrasa diperoleh. Anda tidak perlu melihat jauh untuk contoh. Pada asasnya, sebarang teks akan berjaya.

Di sini adalah perlu untuk mengembangkan sedikit lagi pengetahuan peristilahan. Apakah tema, sumber ini, yang pertamatitik kenyataan? Ini adalah bahagian yang paling dekat dengan pembaca atau pendengar (penerima kenyataan ini). Tetapi ada istilah lain - rhema. Dalam terjemahan - teras. Ini semua yang tersembunyi, tidak diketahui, baru yang menanti penerima kenyataan dalam proses membiasakan diri dengan perpaduan superphrasal, yang jenisnya sangat banyak. Ia disusun dengan tepat melalui urutan tema-rematik, di mana, seolah-olah, rema ditemakan langkah demi langkah.

Sempadan

Terdapat dua parameter untuk mentakrifkan sempadan kesatuan superfrasa. Contohnya, dalam volum tema umum yang diberikan dalam karya, dan dalam volum tema mikro dengan kekhususan yang lebih kecil. Dalam peralihan daripada satu tema mikro kepada yang lain, sempadan itu akan ditemui. Cara kesatuan superfrasa boleh digunakan dalam pelbagai cara, tetapi dalam apa jua keadaan ia kekal monotematik, hanya apabila satu kesatuan digabungkan dengan yang lain, peralihan boleh diperhatikan - termasuk daripada mikrotema kepada makrotema.

Mengenai konsep perpaduan superfrasa
Mengenai konsep perpaduan superfrasa

Pada tahun 1998, sebuah buku yang indah oleh Zolotova, Onipenko dan Sidorova telah diterbitkan, menumpukan kepada isu-isu penentuan sempadan keseluruhan sintaksis yang kompleks. Ini adalah "Tatabahasa Komunikatif Bahasa Rusia". Sebelum ini, kajian ini bermula dalam "Essays on Functional Syntax" dan beberapa karya lain oleh G. A. Zolotova. Di samping itu, buku Gasparov "Language. Memory. Image" telah diterbitkan pada tahun 1996, di mana konsep perpaduan super-phrasal juga dipertimbangkan secara meluas.

Profesor Rosenthal
Profesor Rosenthal

Perihal kategoriteks

Sebagai teks, adalah kebiasaan untuk mempertimbangkan hampir mana-mana urutan perkataan yang bermakna secara logik dan betul dari segi tatabahasa - daripada satu ayat atau lebih. Teks Gasparov bertentangan dengan bahasa. Dia cuba menunjukkan prinsip organisasi dalaman sebagai bertentangan, dan dalam hal ini dia tidak konsisten di mana-mana. Dari sudut linguistik, mungkin mustahil untuk memahami semua masalah teks.

Adalah lebih sukar untuk membayangkan sampel perpaduan superfrasa, kerana teori pembentukan teks Rusia tidak dibangunkan dengan secukupnya. Ia adalah perlu untuk membangunkan idea sekurang-kurangnya satu unit pembentukan teks dan untuk mengenal pasti komposisi unit tersebut dalam sistem perhubungan mereka. Bagi setiap unit, penerangan yang terperinci mungkin perlu diberikan. Ahli bahasa sentiasa bergantung dalam penyelidikan mereka pada persamaan dengan penerangan linguistik tradisional, tetapi adalah perlu untuk mengenal pasti ciri-ciri tersendiri unit individu pembentukan teks dalam kesatuan superfrasa mereka. Dalam bahasa Inggeris, ini lebih mudah dilakukan dan terdapat banyak kerja ke arah ini.

Daripada tiga jenis pautan sintaksis - subordinat, penyelarasan dan preaktif - anda boleh memilih mana-mana contoh dengan mudah dengan membuka buku mana-mana bahasa Inggeris klasik. Contohnya, Dickens. Subordinasinya (subordination) digunakan terutamanya, dan hubungan itu boleh diwujudkan dengan menyemak (menggantikan keseluruhan kumpulan bawahan). Jika inti secara keseluruhannya dipelihara, perubahan dalam kandungan semantik dapat dilihat, atau keseluruhan struktur berubah dengan pelanggaran semantikinvarian.

Elemen mesej suara
Elemen mesej suara

Web semantik

Semantik dalam struktur bahasa membezakan antara makna leksikal dan tatabahasa unit bahasa. Yang semuanya saling berkaitan. Mereka digabungkan di peringkat atas, membentuk rangkaian semantik, sel yang sesuai dengan makna leksikal mereka, dan pautan di antara mereka mencerminkan komponen semantik. Makna tatabahasa menentukan sifat semua perhubungan ini.

Mesej linguistik yang mewakili teks yang koheren direalisasikan dalam dinamik paparan semasa analisis, dan pada masa yang sama, kedua-dua komponen makna setiap unit linguistik menjelaskan dan menyerlahkan elemen sepadan mesej ini. Oleh itu, sambungan tertentu yang membentuk kesatuan superfrasa menjadi jelas.

Struktur holistik terletak pada banyak isyarat luaran yang berfungsi sebagai penghubung antara ayat. Penulis mencari isyarat ini menggunakan pelbagai cara yang memberikan perpaduan superfrasa. Ini adalah kata ganti nama dan kata keterangan, ini adalah bentuk artikel (dalam bahasa Inggeris), ini adalah penggunaan kala yang berbeza (ramai penulis tahu bahawa adalah mungkin untuk "mencampurkan" kala, ini menambah kemeriahan pada teks), ini adalah anafora. dan perkaitan kataforik antara ayat yang menyediakan fungsi pembentukan teks.

Analog pemikiran

Memandangkan kesatuan struktur dibina dengan cara yang kompleks, merentang dari satu ayat ke ayat yang lain, ia memperoleh integriti semantik hanya dalam konteks yang dibentuk oleh pertuturan yang koheren, dan bertindak sebagai sebahagian daripada keseluruhan yang lengkap.komunikasi. Mereka mengkaji kesatuan superfrasa dalam empat cara: sebagai pembinaan semantik, dari segi pragmatik, kemudian sintaksis, dan, akhirnya, fungsi mesej yang diberikan. Dalam pengertian ini, adalah agak logik untuk menganggap struktur perpaduan tersebut sebagai analogi pemikiran.

Sintaksis mempertimbangkan pembahagian teks dalam aspek strukturnya mengikut konsep keseluruhan sintaksis yang kompleks (STS). Secara teorinya, konsep ini agak berbeza daripada konsep perenggan, seperti yang ditulis Rosenthal pada zamannya, mentakrifkan FCS sebagai gabungan ayat-ayat yang saling berkait rapat dengan perkembangan pemikiran yang lebih lengkap.

Kesatuan makna
Kesatuan makna

Perenggan dan STS

Terdapat perbezaan antara konsep ini, yang tidak diperhatikan oleh ramai penyelidik dalam karya mereka. Sebagai contoh, saintis terkenal Losev, Galperin dan ramai lagi mendakwa bahawa apabila menganalisis struktur ayat dan fungsi perenggan, konsep ini keliru. Malah, dalam teks neutral dari segi gaya, sempadan FCS dan perenggan mungkin bertepatan.

Tetapi dalam teks sastera perintah ini paling kerap dilanggar. Sememangnya sebarang pembangunan boleh dilakukan di sini: ia mungkin tidak muat dalam satu perenggan SCS sepenuhnya, dan beberapa SCS boleh wujud bersama dalam satu perenggan. Penulis biasanya mengejar matlamat gayanya sendiri: kes pertama adalah ungkapan penekanan, yang kedua ialah penyatuan peristiwa menjadi satu gambaran. Itulah sebabnya unit berbilang peringkat - satu perenggan dan keseluruhan sintaksis yang kompleks - mesti dikaji secara berasingan, ia tidak boleh dilaraskan kepada satu takrifan.

Cara pengecaman berfungsi

Perkataan yang dikenali -ejen pertama disimpan dalam ingatan pada masa perkataan seterusnya dikenali - ejen kedua. Dan sebaik sahaja kedua-dua ejen itu disepadukan, terdapat lonjakan dalam kualiti pemahaman teks, kerana sudah mungkin untuk memasukkan penganalisis - kedua-dua sintaksis, dan morfologi, dan prosodik. Penganalisis memutuskan perkara yang paling penting - elemen mana yang lebih penting, kerana kedua-duanya tidak boleh setara. Salah satunya ialah angka, dan satu lagi akan berfungsi sebagai latar belakang.

Penganalisis semantik akan memilih kategori atas - yang umum, dan akan melakukannya dengan betul jika keseluruhan imej bertentangan dengan sesuatu. Elemen yang kurang penting ialah tema iaitu latar belakang. Hal ini berkaitan dengan apa. Tetapi elemen yang paling penting ialah rima (iaitu, angka) - apa sebenarnya yang dikatakan. Ia adalah rima yang menunjukkan hubungan kategori. Dan bersama-sama mereka memusatkan tumpuan dengan penyepaduan semua butiran. Dua perkataan, tentu saja, tidak mencukupi untuk memilih kategori umum, sukar untuk membentuk imej holistik. Proses ini diteruskan dengan penambahan perkataan lain yang diiktiraf sehingga generalisasi dibuat.

Kajian linguistik
Kajian linguistik

Meningkatkan skala

Unit minimum yang membentuk imej lengkap, iaitu makna, dipanggil syntagma. Kemudian anda boleh mempertimbangkan teks yang diperbesarkan: jika beberapa syntagma diintegrasikan ke dalam ayat yang berasingan, dan beberapa ayat ke dalam kesatuan superfrasa, beberapa unit tersebut menjadi subteks, maka beberapa subteks akan membentuk keseluruhan teks.

Daripada ini kita boleh membuat kesimpulan bahawa keseluruhan sintaksis yang kompleks ialah sintaks itu sendiri. Walaupun perenggan adalah kategori yang sama sekali berbeza, ia adalahunit linguistik teks. Dan perpaduan super-frasa ialah fenomena linguistik yang sains, untuk semua tempoh (kira-kira seratus tahun) kajiannya, belum lagi terurai ke dalam semua rak teori.

Apakah perenggan untuk

Pertama sekali, perenggan membantu dalam pembacaan, kerana sentiasa ada jeda pemisah yang panjang khas antara perenggan. Ia semacam meringkaskan keseluruhan kandungan perenggan dan dengan lancar memindahkan pembaca atau pendengar ke perenggan seterusnya.

Fungsi teks gaya ini adalah sangat penting: beginilah cara aksen diletakkan, beginilah komposisi memanifestasikan dirinya, prinsip memilih unit ujian dan susun atur bahan menjadi lebih jelas, tahap generalisasi atau, sebaliknya, serpihan yang digambarkan, tahap kesempurnaan apa yang telah diperkatakan ditunjukkan.

Kuasa ajaib menulis
Kuasa ajaib menulis

Mengapa kita memerlukan perpaduan superfrasa

SFU ialah konsep tertib yang lebih tinggi. Ini adalah beberapa ayat yang dihubungkan oleh kata keterangan atau kata hubung, pengulangan leksikal atau pronominal, yang sama dalam masa, artikel berubah daripada pasti kepada tidak tentu atau tidak. Perkara utama bukanlah cara yang digunakan, tetapi hasil yang diperoleh - keluasan topik. Konsep ini adalah dalam kecekapan kritikan sastera dan dalam kecekapan sintaksis.

Semua elemen berfungsi untuk perpaduan yang padu, mereka mengulangi sesuatu atau menggantikan, menunjuk kepada sesuatu atau membuat generalisasi. Semua faktor diambil kira dengan cara yang sama seolah-olah kita secara berurutan "memisahkan" cadangan itu. Komunikasi sentiasa wujud, sama ada penulis menggunakan tatabahasa atau sintaksiscara istimewa, atau menggunakan kata bersebelahan biasa dalam makna.

Disyorkan: