Sekolah menengah ialah institusi sosial yang penting dalam kehidupan kanak-kanak. Ia bukan sahaja menyediakan pendidikan kepada kanak-kanak, tetapi juga membantu dalam didikan dan persediaan untuk melanjutkan pelajaran di institusi pengajian tinggi. Selalunya sekolah menengah semalam, untuk menonjol daripada jisim kelabu institusi pendidikan lain, mula aktif memberi perhatian kepada perkembangan individu setiap pelajar, mengembangkan kaedah pengajaran, meningkatkan program.
Akibatnya, mereka menukar nama mereka kepada gimnasium dan lyceum. Dan apa itu? Apakah perbezaan antara gimnasium dan lyceum? Pertama sekali, ini adalah institusi pendidikan, dan mereka membina kurikulum mereka berdasarkan standard pendidikan umum persekutuan. Ia juga harus diperhatikan bahawa institusi sedemikian paling kerap mempunyai penaja. Ia membolehkan anda menyokongbahan dan asas teknikal pada tahap yang cukup tinggi. Kemudian, bagaimanakah ibu bapa boleh memahami pengetahuan yang akan diterima oleh anak di institusi pendidikan tertentu?
Perbezaan utama
Ada pendapat bahawa perbezaan utama antara gimnasium dan lyceum terletak pada orientasi kemanusiaan, manakala institusi pendidikan kedua mempunyai profil teknikal. Tetapi sebenarnya, ini adalah salah tanggapan yang mendalam, kerana kedua-dua institusi boleh memberi tumpuan kepada kajian kedua-dua sains tepat dan kemanusiaan. Arah pembangunan lyceum ditentukan oleh perjanjian dengan universiti, untuk kemasukan ke mana graduan disediakan. Di gimnasium, mungkin terdapat kurikulum yang berat sebelah dalam pelbagai sains, bergantung kepada keinginan pelajar. Iaitu, beberapa kelas arah yang berbeza sedang dibuat (“sosio-ekonomi”, “matematik”, “kemanusiaan” atau “kimia-biologi”).
Kanak-kanak belajar mengikut standard pendidikan umum. Mereka mempelajari disiplin yang sama seperti di sekolah biasa, tetapi dengan penekanan pada set mata pelajaran tertentu, bergantung pada profil. Teknik ini sangat berkesan. Oleh itu, mengikut kelas senior, kanak-kanak itu sudah tahu mata pelajaran mana yang paling disukainya dan lebih mudah diperoleh.
Sejarah kejadian
Apakah lagi perbezaan antara gimnasium dan lyceum? Mari kita mendalami sejarah kemunculan mereka. Gimnasium wujud di Yunani purba. Mereka adalah institusi pendidikan pertama dan merupakan prototaip sekolah moden. Pada mulanya, mereka mengajar sains sukan, seperti yang dibuktikan dengan nama: "gimnasium" dalam bahasa Yunani - "tempat untuk gimnastiklatihan." Seperti yang anda tahu, hanya orang muda yang belajar di institusi sedemikian. Kanak-kanak perempuan tidak dibenarkan masuk. Sebelum ini, gimnasium terletak di setiap bandar. Dan ada juga yang mempunyai beberapa.
Lyceums tidak mempunyai sejarah yang begitu mendalam. Tetapi pada satu masa ia adalah salah satu institusi pendidikan paling berprestij di Rusia. Tidak semua keluarga mampu menghantar anak mereka ke lyceum. Mereka belajar sekurang-kurangnya enam tahun. Pada masa ini, kanak-kanak menguasai disiplin yang sama seperti di sekolah biasa. Latihan untuk tempoh sebelas tahun memungkinkan untuk membuat kerjaya sebagai pegawai. Pada masa ini, lyceum lebih biasa di Eropah Barat, Amerika Latin dan juga di Afrika. By the way, dalam bahasa Yunani, “lykeion” bermaksud “institusi pendidikan.”
Matlamat
Apakah perbezaan antara sekolah menengah dan sekolah menengah? Mari fokus pada matlamat. Lyceum menyediakan kanak-kanak untuk kemasukan ke institusi pendidikan tinggi, dan ia adalah ke universiti yang mana institusi itu mempunyai perjanjian. Pada masa yang sama, gimnasium dibezakan oleh kajian mendalam tentang disiplin utama. Tugas utama institusi sedemikian ialah pembangunan menyeluruh individu, serta bantuan dalam memilih laluan masa depan mereka.
Arah
Kriteria penilaian lain ialah arah latihan, tetapi terdapat perbezaan di sini juga. Apakah perbezaan antara lyceum dan gimnasium dalam perkara ini? Lyceum boleh berbentuk kemanusiaan dan matematik.
Semuanya bergantung kepada universiti yang bekerjasamainstitusi pendidikan. Gimnasium, seperti yang telah dinyatakan, tidak mempunyai tumpuan khusus. Matlamat utama ialah perkembangan pelbagai hala kanak-kanak dan kajian mendalam tentang subjek tertentu.
Sijil
Satu lagi perbezaan penting antara gimnasium dan lyceum ialah pelajar sekolah menengah menerima sijil tamat pengajian sama seperti graduan sekolah biasa. Pendidikan yang diterima di lyceum adalah setara dengan pendidikan tinggi. Universiti tetap menerima graduan institusi ini serta-merta untuk tahun kedua, kerana mereka telah pun mengikuti program tahun pertama.
Ringkaskan
Oleh itu, hari ini, pendidikan menengah untuk kanak-kanak disediakan oleh institusi sosial seperti sekolah, lyceum, gimnasium. Apakah perbezaan antara organisasi ini? Pertama sekali, perbezaan utama antara setiap institusi ini ialah program pendidikan.
Sekolah menyediakan pendidikan menengah biasa, manakala sekolah menengah atas menyediakan pengetahuan am yang lebih mendalam. Pada masa yang sama, lyceum menyediakan graduan untuk kemasukan dan pengajian di universiti. Profil mereka ditentukan oleh universiti yang dia bekerjasama. Iaitu, untuk perkembangan menyeluruh kanak-kanak, gimnasium dan lyceum adalah ideal. Satu-satunya perbezaan ialah selepas tamat pengajian, seorang graduan boleh segera memasuki tahun kedua institusi pengajian tinggi tertentu yang mana lyceum mempunyai kontrak. Perlu diingatkan juga bahawa institusi pendidikan yang disebutkan di atas adalah dianggap elit. Tenaga pengajar di institusi ini jauh berbeza dengan sekolah biasa. Jadi, dalam yang ditunjukkaninstitusi pendidikan hanya menggaji guru kategori tertinggi, dan pengambilan dijalankan secara kompetitif.
Pilihan
Sebelum memilih salah satu institusi yang disenaraikan untuk kemasukan, anda perlu mempertimbangkan kebaikan dan keburukan. Adakah kanak-kanak akan menarik beban yang meningkat di gimnasium atau lyceum? Adakah dia mempunyai kecenderungan untuk mempelajari sains tertentu? Apakah pendidikan lanjutan yang ingin diberikan oleh ibu bapa kepada anak mereka? Sekiranya pilihan memihak kepada institusi pendidikan elit, maka perlu mengambil kira perbezaan antara gimnasium dan lyceum. Kedua-dua institusi itu mempunyai kelebihan tersendiri dan memberi jaminan bahawa anak selepas tamat pengajian, apabila memasuki institusi pengajian tinggi, sekurang-kurangnya akan mempunyai kelebihan berbanding pelajar lepasan sekolah biasa. Bagaimanapun, bukan peranan terakhir yang dimainkan oleh keinginan kanak-kanak itu sendiri. Lagipun, separuh perjalanan, kanak-kanak sering membuat keputusan untuk mencuba sesuatu yang baharu.
