Soalan alternatif: pendidikan dan contoh

Isi kandungan:

Soalan alternatif: pendidikan dan contoh
Soalan alternatif: pendidikan dan contoh
Anonim

Pada zaman kita, pengetahuan bahasa asing hampir merupakan petunjuk terpenting kejayaan dalam bidang profesional. Bahasa Inggeris bukan lagi bahasa asing. Memilikinya dianggap perlu dan semula jadi, tetapi untuk kejayaan penggunaannya, pengetahuan asas diperlukan. Soalan alternatif hanyalah salah satu daripada topik tersebut.

soalan altern-t.webp
soalan altern-t.webp

Pengenalan

Terdapat lima jenis soalan asas dalam bahasa Inggeris:

  • umum;
  • istimewa;
  • soalan kepada subjek dan definisinya;
  • alternatif;
  • berpisah.

Untuk memahami sepenuhnya apa itu soalan alternatif, kita perlu mengetahui struktur dan penggunaan soalan umum dan khusus.

Soalan umum

Bercakap tentang soalan dalam bahasa Inggeris, kita perlu memahami bahawa soalan umum dan alternatif adalah sangat serupa dalam pembinaannya. Jenis umum dibina menggunakan kata kerja bantu do/does, yang diletakkan ditawarkan dahulu.

Contoh ayat:

Guru kami berbahasa Inggeris

Tanya soalan umum kepadanya dan dapatkan:

Adakah guru kita berbahasa Inggeris?

Apabila kita menggunakan kata kerja ragam boleh (boleh), boleh (mungkin), mesti, hendaklah (sepatutnya), akan (akan) apabila membuat ayat, maka kita meletakkannya di awal ayat tanya:

Saya boleh membaca dalam bahasa Inggeris. - Bolehkah saya membaca dalam bahasa Inggeris?

membuat soalan altern-t.webp
membuat soalan altern-t.webp

Isu khas

Istimewa ialah soalan yang diajukan dengan perkataan soalan khas:

  • apa? - apa? yang mana?
  • kenapa? - kenapa?
  • di mana? - di mana? di mana?
  • bagaimana? - bagaimana?
  • berapa lama? - berapa lama?
  • yang mana? - yang mana?
  • siapa? - siapa?
  • bila? - bila?

Apabila membuat binaan sedemikian, perkataan istimewa diletakkan di tempat pertama, dan hasilnya kita mendapat soalan yang memberi warna kepada tindakan yang sedang dijalankan:

  • Apa yang anda lakukan? - Apa yang awak buat?
  • Berapa lama ia bertahan? - Berapa lama masa yang diambil?

Dan seterusnya.

Soalan pembahagian

Membahagi ialah soalan dengan pengakhiran yang mengulang kata kerja bantu atau modal, tetapi dengan pewarnaan berlawanan bagi kata kerja utama. Selain itu, bahagian pertama binaan ialah ayat penegas dengan susunan perkataan langsung.

Soalan ini selalunya menunjukkan ketidakpastian atau keraguan tentang sesuatu. Dan "ekor" biasanyaditerjemahkan sebagai "bukan" atau "bukan". Jawapan kepada soalan disjungtif ialah gabungan subjek dan kata kerja bantu atau modal. Contohnya:

  • Kita patut pulang dan bersiap sedia untuk cuti yang akan datang, bukan? - Ya, kita sepatutnya (Kita harus pulang ke rumah dan bersiap sedia untuk hujung minggu yang akan datang, bukan? - Ya, kita sepatutnya).
  • Agnes sudah bersedia untuk diperkenalkan kepada ibu bapa saya, bukan? - Tidak bukan dia. Anda tidak cukup mengenali antara satu sama lain untuk perkara ini.
  • Mereka melakukan begitu banyak untuk anak kita, bukan? - Ya mereka! Anak lelaki kami hidup hanya kerana mereka.

Soalan alternatif/disjungtif tidak begitu serupa antara satu sama lain, tetapi untuk memahami soalan pertama, kita perlu mengetahui bentuk soalan yang terdapat dalam bahasa Inggeris.

soalan am dan altern-t.webp
soalan am dan altern-t.webp

Apakah soalan alternatif?

Kami telah menyatakan perkara ini sebelum ini, tetapi kami akan menyatakannya sekali lagi. Soalan alternatif - ini sebenarnya soalan umum, tetapi dengan kaveat kecil: secara semula jadi, ia mesti mengandungi alternatif.

Iaitu, soalan alternatif ialah soalan yang melibatkan pemilihan salah satu pilihan yang dicadangkan, sama ada ia objek atau tindakan. Ciri pembinaan ini juga ialah ia tidak membenarkan jawapan yang tidak jelas: "ya" atau "tidak" dan memerlukanpengesahan sebenar pilihan anda. Soalan alternatif bagus kerana ia boleh merujuk kepada mana-mana ahli ayat.

Contohnya:

  • Adakah anda mahu kopi atau teh? - Adakah anda mahu kopi atau teh?
  • Adakah dia belajar bahasa Inggeris atau Cina? - Adakah dia belajar bahasa Inggeris atau Cina?

Bercakap tentang satu lagi komponen penting dalam mana-mana soalan - intonasi - kami perhatikan bahawa di bahagian pertama ayat (sebelum penyatuan atau) ia menaik, dan di bahagian kedua - menurun.

Bagaimana untuk membentuk soalan alternatif?

Seperti yang mereka katakan, untuk membuat soalan alternatif tidaklah sukar. Soalan jenis ini, seperti yang lain dalam bahasa Inggeris, dibentuk dengan bantuan penyongsangan - menukar susunan perkataan dalam ayat. Pertama sekali, seperti dalam soalan umum, kata kerja bantu do (I, you, we, they) atau does (dia, she, it) diletakkan, diikuti dengan subjek + predikat + objek 1 + kata hubung atau + objek 2.

Sebagai contoh, mari kita ambil sebagai ayat asas yang terdiri daripada dua soalan umum:

  • Adakah dia mahu membuat kerja rumah atau mahu bermain sebarang permainan komputer? - Adakah dia mahu membuat kerja rumah atau mahu bermain permainan komputer?
  • Adakah anda akan pergi ke kafe atau anda akan menyertai saya? - Adakah anda akan pergi ke kafe atau anda akan menyertai saya?
  • Adakah kita perlu membawa bunga atau perlu membawa hadiah? - Perlukah kita membawa bunga atau perlukah kita membawa hadiah?

Kini kami mengalih keluar bahagian pertama daripada salah satu soalan umum dan pada output kami mendapat alternatif klasik:

  • Adakah dia mahu membuat kerja rumah atau bermain mana-manapermainan komputer? - Adakah dia mahu membuat kerja rumah atau bermain permainan komputer?
  • Adakah anda akan pergi ke kafe atau menyertai saya? - Adakah anda akan pergi ke kafe atau menyertai saya?
  • Adakah kita perlu membawa bunga atau perlu membawa hadiah? - Patutkah kita membawa bunga atau hadiah?
membuat soalan altern-t.webp
membuat soalan altern-t.webp

Seperti yang anda lihat, soalan alternatif ialah soalan umum yang sama, tetapi dengan pilihan yang dicadangkan. Walaupun dalam beberapa kes pilihan kedua boleh digantikan dengan zarah tidak. Contohnya:

  • Adakah anda akan menyertai kami atau tidak? - Adakah anda akan menyertai kami atau tidak?
  • Bolehkah anda mendengar saya atau tidak? - Bolehkah anda mendengar saya atau tidak?
  • Adakah kami akan membuat lebih banyak kuki atau tidak? - Adakah kita akan membuat lebih banyak kuki atau tidak?

Kami telah menyatakan bahawa jawapan satu perkataan "ya" atau "tidak" tidak dibenarkan semasa menjawab soalan alternatif, jadi jawapan itu mesti mengandungi sebahagian daripadanya. Contohnya:

  • Adakah anda suka berenang atau menyelam? - Berenang (Adakah anda suka berenang atau menyelam? - Berenang).
  • Perlukah kita memberitahu guru kita tentang kemalangan itu atau ibu saya? - Sudah tentu, guru kami! (Adakah kita perlu memberitahu guru kita atau ibu saya tentang kejadian itu? - Sudah tentu guru kita!)
  • Adakah dia akan tidur atau bermain tenis? - Untuk bermain tenis (Adakah dia akan tidur atau bermain tenis? - Main tenis).

Jika kita bertanya soalan kepada subjek, maka dalam jawapan kita mesti menggunakan kata kerja bantu atau modal. Contohnya:

  • Adakah anda suka jus oren atau abang anda? - Abang saya suka (Adakah awak suka jus oren atau abang awak? - Abang saya).
  • Mestikah saya lulus peperiksaan ini atau mesti kita semua? - Saya rasa, anda semua mesti
  • Adakah anda akan pergi dengan nenek atau saya? - Saya akan, jangan risau (Adakah anda akan pergi dengan nenek anda atau saya? - Saya akan pergi, jangan risau).

Kadangkala soalan alternatif boleh terdiri daripada kata tanya khas dan ahli ayat lain dan membayangkan soalan khas. Dalam kes ini, apabila menulisnya, tanda titik bertindih biasanya diperlukan, dan jawapannya tidak akan terlalu panjang, dengan syarat ia tidak mengandungi penjelasan. Contohnya:

  • Ke mana anda hendak pergi: ke pawagam atau ke rumah anda? - Di rumah, saya harus bersedia untuk peperiksaan akhir saya (Ke mana anda akan pergi: ke pawagam atau rumah? - Di rumah, saya harus bersedia untuk peperiksaan akhir).
  • Bagaimanakah pesta itu: mengerikan atau luar biasa mengerikan? - Sebenarnya, ia hebat. Kerana anda tiada di sana (Bagaimanakah pesta itu: dahsyat atau sangat dahsyat? - Sebenarnya, hebat. Kerana anda tiada di sana).
  • Apakah itu: daging ikan? - Saya harap daging. Saya tidak makan ikan (Apakah itu: daging atau ikan? - Saya harap daging itu. Saya tidak makan ikan).

Kesimpulan

contoh soalan altern-t.webp
contoh soalan altern-t.webp

Kami telah memberikan contoh soalan alternatif yang mencukupi untuk membantu anda memahami soalan ini, cara menulisnya dan cara menjawabnya dengan betul. Untuk menyatukan keputusan, kami mengesyorkan anda melakukan beberapatugasan untuk soalan alternatif untuk memahami topik ini sepenuhnya. Semoga berjaya!

Disyorkan: