Kuiz untuk pelajar sekolah menengah: topik dan soalan

Isi kandungan:

Kuiz untuk pelajar sekolah menengah: topik dan soalan
Kuiz untuk pelajar sekolah menengah: topik dan soalan
Anonim

Dengan tangan ringan Mikhail Koltsov pada tahun 1928, konsep "kuiz" mula-mula muncul. Oleh itu, seorang wartawan terkenal mengetuai bahagian dalam majalah Ogonyok di mana koleksi dengan teka-teki, sandiwara dan soalan menghiburkan diterbitkan. Nama itu diberikan sebagai penghormatan kepada pekerja Viktor Mikulin, yang bertanggungjawab untuk arahan ini.

Kandungan artikel yang dicadangkan ialah kuiz untuk pelajar sekolah menengah, contoh topik dan soalan untuk kerja kokurikulum bersama remaja.

Anggaran topik

Hiburan dalam bentuk permainan menjawab soalan pelbagai subjek dari pelbagai bidang ilmu merupakan satu bentuk latihan minda yang sangat baik dan satu bentuk riadah yang mengujakan. Ini adalah pilihan yang bagus untuk pembangunan proses kognitif pelajar. Lebih luas dan lebih menarik topik, lebih besar motivasi untuk pemerolehan sendiri pengetahuan. Soalan boleh ditanya sebagaisecara lisan dan bertulis, yang membolehkan anda menggunakan kuiz di dalam bilik darjah dan dalam aktiviti kokurikulum.

Antara aktiviti kokurikulum yang paling popular ialah: brain-ring, KVN, "What? Where? When?", "Own game". Kesemuanya membenarkan anda menggunakan jenis aktiviti yang serupa.

Kuiz untuk pelajar sekolah menengah
Kuiz untuk pelajar sekolah menengah

Topik kuiz yang mungkin untuk pelajar sekolah menengah boleh sama ada sepadan sepenuhnya dengan mata pelajaran sekolah (dalam fizik, matematik, sejarah, kesusasteraan, astronomi), atau menyumbang kepada peningkatan dalam tahap umum budaya dan menjadi antara disiplin.

Adalah sangat penting untuk memotivasikan pelajar untuk menerima maklumat yang diperlukan untuk kehidupan masa depan mereka dalam masyarakat. Oleh itu, antara topik yang ditawarkan adalah yang membincangkan tentang cuti dan tradisi rakyat. Sebagai contoh, kuiz dengan soalan Tahun Baru akan diberikan. Artikel itu juga akan menawarkan topik lain yang akan kami fokuskan lagi.

kuiz Tahun Baru untuk pelajar sekolah menengah

  1. Sejak bilakah cuti Tahun Baru disambut pada 1 Januari di Rusia? (Menurut dekri Peter I, Tahun Baru mula disambut pada hari ini sejak 1700).
  2. Bilakah watak seperti Snow Maiden muncul di pokok Krismas? (Sejak drama oleh A. Ostrovsky dengan nama yang sama dikeluarkan (1873).
  3. Siapa di planet ini yang pertama menyambut Tahun Baru? (Mendiami kepulauan kepulauan Fiji).
  4. Jelaskan perkataan "confetti". (Di karnival di Rom, orang membaling gula-gula. Dalam bahasa Itali bunyinya seperti "konfeti". Kemudianmereka digantikan dengan bola plaster, dan kemudian dengan bulatan kecil yang dipotong dari kertas. Konfeti moden telah dicipta oleh pemilik Casino de Paris pada tahun 1884).
  5. Bilakah kasut roda pertama muncul? (Spesimen awal yang diperbuat daripada tulang ditemui pada penggalian arkeologi. Ia berasal dari Zaman Gangsa. Skates muncul daripada logam di bawah Peter I (1697) dan mendapat namanya kerana ia dihiasi dengan patung kuda).
Kuiz Tahun Baru untuk pelajar sekolah menengah
Kuiz Tahun Baru untuk pelajar sekolah menengah

Soalan jenaka

Kuiz Tahun Baru untuk pelajar sekolah menengah akan menjadi menarik jika ia mengandungi soalan dengan jenaka:

  • Apakah nama panggilan Santa Claus? (Hidung merah).
  • Berapa umur Santa Claus? (Mungkin seribu tahun).
  • Apakah kewarganegaraan Santa Claus? (Kosmopolitan).
  • Siapakah penyedut Santa Claus? (Kakitangan).
  • Adakah Santa Claus mempunyai nama bersejarah? (Nikolai).
  • Adalah diketahui bahawa Santa Claus terlibat dalam kreativiti artistik. Dan apa yang berfungsi sebagai objek untuk ini? (Tetingkap).
  • Apakah kaitan Santa Claus dengan geometri? (Mencipta bentuk geometri yang sempurna - kepingan salji, menukar air menjadi ais).

Kuiz undang-undang

Kuiz undang-undang untuk pelajar sekolah menengah
Kuiz undang-undang untuk pelajar sekolah menengah

Tugas sekolah adalah menyediakan graduan untuk hidup berdikari. Oleh itu, mereka mesti mengetahui peraturan undang-undang yang mengawal kehidupan masyarakat. Ia akan menjadi menarik jika lelaki akan mempunyai peluang untuk memilih satu jawapan daripada beberapa pilihan. Contoh kuiz undang-undang untuk pelajar sekolah menengahditerbitkan dalam kesusasteraan khusus. Kami menawarkan anda kemungkinan senarai soalan dengan jawapan:

  1. Undang-undang ialah: a) dokumen yang mengawal hak orang; b) hukuman bagi kesalahan itu; c) peraturan kelakuan.
  2. Undang-undang Persekutuan Rusia dan Perlembagaan Persekutuan Rusia boleh mempunyai percanggahan: a) ya; b) tidak; c) boleh jika perlu.
  3. Berapa banyak artikel dalam Perlembagaan Persekutuan Rusia: a) tiada langsung; b) 137; c) 100.
  4. Pada umur berapakah tempoh tanggungjawab pentadbiran bermula: a) sejak lahir; b) daripada 16; c) dari 18).
  5. Anak mengikut undang-undang ialah: a) pelajar; b) di bawah umur 18 tahun; c) di bawah umur 21 tahun.
  6. Apakah tujuan hukuman: a) untuk melindungi pesalah daripada masyarakat; b) mencegah jenayah baru; c) mendidik semula pesalah.
  7. Pada umur berapa mereka diupah: a) 18 tahun; b) 16 tahun; c) tiada had umur.
  8. Dokumen antarabangsa utama yang menjamin hak kanak-kanak ialah: a) piagam sekolah; b) Perlembagaan Persekutuan Rusia; c) Konvensyen mengenai Hak Kanak-kanak.
  9. Jika kanak-kanak bawah umur ditahan, siapakah yang harus dimaklumkan oleh pegawai polis: a) guru kelas; b) tiada sesiapa; c) ibu bapa.
  10. Berapa kerap kerahan tenaga dijalankan: a) di luar keperluan; b) sekali setahun; c) dua kali setahun.

Jawapan betul: 1a; 2b; 3b; 4b; 5b; 6b; 7b; 8s; 9s; 10s.

Soalan tentang sastera asing

Kuiz sastera untuk pelajar sekolah menengah adalah salah satu yang paling menarik mengenai subjek ini. Adalah lebih baik untuk melaksanakannya dalam dua peringkat - mengikut klasik kesusasteraan asing dan domestik. Jadi pilihan pertama mungkin kelihatan seperti ini:

  • Dalam karya ini, watak utama kekal muda selama-lamanya, dan potretnya menjadi tua. Siapa pengarang? (Novel oleh O. Wilde, penulis Ireland abad ke-19, "The Picture of Dorian Grey").
  • Buku ini diiktiraf sebagai yang terbaik ditulis pada abad XX dalam bahasa Inggeris. Pengkritik sering memanggilnya sesuatu antara "Winnie the Pooh" dan Wagner. (Kita bercakap tentang "The Lord of the Rings" oleh J. Tolkien).
  • Orang Eropah sentiasa menganggap dongeng sebagai "genre yang lebih rendah". Siapa pada abad ke-17 mengubah idea mereka tentangnya? (Jean de La Fontaine).
  • Nama wanita hati Don Quixote. (Dulcinea Toboso).
  • Nama keluarga siapakah yang sesuai dengan salah satu ibu kota Eropah? (Jack London).
Kuiz sastera untuk pelajar sekolah menengah
Kuiz sastera untuk pelajar sekolah menengah

Pilihan kedua

Kini kami membawa kepada perhatian anda soalan untuk pelajar sekolah menengah untuk kuiz tentang sastera domestik:

  • Untuk buku apakah I. A. Bunin memenangi Hadiah Nobel? (For The Gentleman from San Francisco, 1933).
  • Apakah nama sebenar penulis dengan nama samaran Andrei Bely? (Bugaev Boris Nikolaevich, 1890-1934).
  • Namakan kad daripada "Queen of Spades" yang mempunyai kesan ajaib. (Tujuh, tiga, ace).
  • Tajuk cerita ini dan karya muzik adalah sama. Namakan dia. ("Kreutzer Sonata", pengarang - L. N. Tolstoy).
  • Senaraikan nama watak utama daripada drama "Three Sisters" A. P. Chekhov (Maria, Irina dan Olga. Nama keluarga - Prozorovs).

Isu Alam Sekitar

Kuiz ekologi untuk pelajar sekolah menengah
Kuiz ekologi untuk pelajar sekolah menengah

Persoalan bagaimana organisma hidup berinteraksi antara satu sama lain dan persekitarannya dijawab oleh sains, yang akan dibincangkan dalam bahagian ini. Kuiz ekologi untuk pelajar sekolah menengah menyumbang bukan sahaja untuk meningkatkan tahap pengetahuan, tetapi juga untuk memupuk sikap bertanggungjawab terhadap alam sekitar. Remaja boleh menyediakan soalan berikut:

  • Namakan laut yang hampir mati yang mengancam untuk hilang dari muka bumi. (Aral. Keluasannya telah mengecil sebanyak tiga kali. Terusan dibina di atas sungai yang mengalir ke laut untuk membawa air ke sawah padi dan kapas).
  • Namakan rizab alam semula jadi terbesar. (Ini adalah Antartika, di mana aktiviti manusia dan gangguan dalam ususnya dilarang. Terdapat kira-kira 810 spesies tumbuhan dan lebih daripada 70 spesies haiwan.)
  • Apakah pencemaran yang paling berbahaya untuk lautan dan air laut? (Minyak. Bahan ini tidak larut, tetapi membentuk filem berbilang kilometer, di mana semua hidupan mati).
  • Siapa dan mengapa makan agarik lalat? (Moose, tupai dan juga murai menggunakan cendawan beracun untuk menghilangkan cacing. Naluri membantu haiwan menentukan jumlah agaric lalat yang betul untuk mengelakkan keracunan.)
  • Mengapa buaya mencari batu di pantai dan menelannya? (Untuk menambah beratnya sendiri untuk rendaman air yang lebih dalam).

Kuiz intelektual: "Apa? Di mana? Bila?"

Topik kuiz untuk pelajar sekolah menengah
Topik kuiz untuk pelajar sekolah menengah

Cirinya ialah pembentukan kemahiran berfikir berdasarkan sedia adapengetahuan. Untuk melakukan ini, lebih mudah untuk menggunakan jawapan siap sedia. Berikut ialah contoh kuiz 7 soalan seperti itu:

  1. Petani Cina pada Zaman Pertengahan diperlakukan berkenaan dengan: a) oren; b) limau; c) tangerine.
  2. Mamalia yang membuat bekalan cacing tanah untuk musim sejuk ialah: a) arnab; b) landak; c) tahi lalat.
  3. Loji tenaga nuklear pertama dibina: a) di AS; b) di Ukraine; c) di Rusia.
  4. Tandas pertama dilengkapi: a) di Rom purba; b) di England; c) di India.
  5. Lapangan terbang terbesar ialah: a) Heathrow (UK); b) Riad (Arab Saudi); c) Chicago (AS).
  6. Pengarang komputer pertama: a) Maunchly dan Eckert (AS); b) Zuse (Jerman); c) Babbage (England).
  7. Jam pertama dalam sejarah ialah: a) jam pasir; b) air; c) cerah.

Jawapan betul: 1s; 2 s; 3s; 4s; 5b; 6b; 7s.

Kuiz untuk pelajar sekolah menengah terdiri daripada pelbagai bidang pengetahuan. Tetapi tiada apa yang membangunkan pemikiran seperti matematik.

Soalan Matematik

  1. Apakah sudut yang dibuat jarum minit dalam tempoh lima minit: a) 90°; b) 60°; c) 45°; d) 30°.
  2. Apakah nombor perdana terkecil daripada yang berikut: a)-1; b) 2; c) 1; d) 0
  3. Berapa bilangan bucu pada kubus: a) 4; b) 16; c) 8; d) 6.
  4. Apa yang bukan unit panjang: a) tapak tangan; b) satu batu; c) kaki; d) bakat.
  5. Namakan pecahan yang kurang daripada 5/7 tetapi lebih besar daripada 4/7: a) 7/9; b) 6/9; c) 5/9; d) 4/9.
Soalan kuiz untuk pelajar sekolah menengah
Soalan kuiz untuk pelajar sekolah menengah

Kuiz intelektual memerlukan lebih daripada persediaansoalan, tetapi juga analisis jawapan yang betul dan salah. Mari kemukakan yang betul kepada perhatian anda: 1d; 2s; 3s; 4d; 5с

Topik lain

Sebarang pelajaran umum boleh bertukar menjadi kuiz yang menarik. Pelajar sekolah menengah boleh dijemput untuk menjawab soalan mengenai kerja A. S. Pushkin atau A. A. Blok (sastera), seni Perang Patriotik Besar (sejarah), mekanik (fizik), penerokaan angkasa lepas (astronomi), struktur tubuh manusia. (anatomi). Kuiz untuk pelajar sekolah menengah boleh dijalankan menggunakan teknologi komputer dalam pelajaran sains komputer.

Dalam aktiviti kokurikulum, topik-topik tersebut harus diketahui oleh kanak-kanak lebih awal supaya mereka dapat menyediakan dan menunjukkan pengetahuan mereka. Adalah penting bahawa pelajar sekolah menengah mengikuti sejarah negara dan mengetahui apa yang didedikasikan setiap tahun dalam hidupnya. Jadi, 2017 berlalu di bawah bendera perjuangan untuk alam sekitar. 2018 telah diisytiharkan sebagai Tahun Sukarelawan. Orang ramai akan meraikan ulang tahun ke-200 kelahiran koreografer hebat Marius Petipa, yang akan menarik perhatian kepada balet kebangsaan dan seni tarian di Rusia.

Kuiz intelektual
Kuiz intelektual

Kuiz untuk pelajar sekolah menengah akan membolehkan semua orang berasa seperti rakyat negara mereka, berminat dengan masa lalu dan masa kini. Adalah mustahil untuk tidak mengambil kira kepentingan pelajar itu sendiri. Adakah mereka tahu sejarah sinematografi, animasi, saintis terkenal yang membenarkan manusia melangkah ke zaman teknologi komputer? Adakah mereka memahami alat moden dan peraturan lalu lintas, bersiap sedia untuk menjadi pemandu? Adakah mereka tahu geografi, menunjukkan minat merekamelancong? Menarik jika pelajar sendiri mencadangkan topik kuiz dan mengambil bahagian dalam penyediaan mereka.

Disyorkan: