Tugas guru bukan sahaja untuk mengajar kanak-kanak asas-asas mata pelajarannya dan cara mengaplikasikan ilmu yang diperolehi dalam amalan, tetapi juga untuk menanamkan rasa kecantikan dalam diri seseorang. Guru muzik, seni visual dan teknologi paling berjaya dalam menyelesaikan tugasan yang terakhir. Membantu mereka dalam aplikasi pelbagai projek ini. Projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan amat popular.
Apakah ini
Projek kreatif mengenai teknologi ialah hasil kerja bebas pelajar tentang penciptaan benda ini atau itu. Selalunya proses itu mengambil beberapa pelajaran dan diawasi dengan teliti oleh guru. Guru membantu membuat keputusan tentang topik, mencari atau membuat lakaran, melakukan kerja persediaan untuk mencipta produk.
Melalui penggunaan projek kreatif, gadis boleh mencuba diri mereka sebagai pereka atau tukang masak, menunjukkan kemahiran dan kebolehan mereka, danperkara yang paling penting ialah memenuhi potensi anda.
Apabila merancang untuk menggunakan projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan semasa pengajaran, guru harus mempertimbangkan dengan teliti topik mereka dan hubungan mereka dengan kurikulum. Arah utama untuk menetapkan projek:
- memasak;
- jahitan silang;
- sulaman reben;
- sulaman jahitan;
- teknik tampalan;
- mengait;
- jahitan;
- manik;
- membuat mainan dan anak patung;
- pengeluaran produk untuk hiasan dalaman.
Bila hendak masuk?
Salah satu soalan yang paling kerap ditanya ialah bila hendak memperkenalkan projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan? Gred 5 adalah masa yang sesuai untuk memperkenalkan projek. Kanak-kanak akan cepat memahami intipati tugasan tersebut, belajar cara melaksanakannya dengan cepat dan cekap. Ini semua akan menjadi kelebihan yang besar, terutamanya jika anda bercadang untuk memberikan tugasan sedemikian sepanjang pengajian anda.
Salah satu bahagian projek ialah pengiklanannya. Ini termasuk penciptaan nama produk siap, penerangannya, pembangunan tanda dagangan dan slogan pengiklanan kecil.
Apakah yang termasuk dalam projek teknologi
Apakah yang disertakan dalam projek? Selalunya, projek teknologi termasuk pilihan arah dan topik kerja, pemilihan bahan dan pembuatan produk tertentu daripadanya. Setiap peringkat kerja ditetapkan dan kemudian disediakan oleh pelajar dalam apa yang dipanggil nota penerangan. Pembentangan juga diperlukan untuk melindungi projek.
KSebagai contoh, pertimbangkan projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan (darjah 5). Apron adalah salah satu topik utama yang dipelajari. Anda boleh menawarkan kanak-kanak bukan sahaja untuk menjahit perkara standard mengikut corak siap, tetapi untuk menyediakan lakaran produk itu sendiri, membuat corak, memilih fabrik yang betul dan menjahitnya.
Penilaian lanjut boleh dijalankan secara kompetitif, dengan mengambil kira apabila menggred bukan sahaja jenis produk, tetapi juga kualiti jahitan, pembinaan lukisan yang betul.
Masa terbaik untuk melaksanakan projek teknologi kreatif sedemikian untuk kanak-kanak perempuan ialah gred 5. Apron yang dijahit semasa pelaksanaannya boleh menjadi hadiah hebat pada 8 Mac kepada ibu atau nenek.
Contoh topik projek
Bergantung pada topik dan matlamatnya, anda boleh memilih tugasan sedemikian untuk projek kreatif.
Apabila mempelajari seni dan kraf, topik berikut boleh dicadangkan:
- panel bijirin;
- membuat cenderahati daripada bahan improvisasi;
- produk doh garam;
- bingkai foto;
- produk papier-mache.
Pada permulaan kajian teknologi, projek teknologi kreatif sebegitu untuk kanak-kanak perempuan akan menjadi sangat menarik. Darjah 5 hanya membayangkan tugas mudah yang mudah.
Blok kedua topik sampel adalah berkaitan dengan kajian kerja jahitan. Ia membayangkan keupayaan untuk menjahit perkara mudah dengan mesin dan dengan jarum ringkas. Ini termasuk topik berikut:
- membuat anak patung pengarang;
-membuat anak patung pesona;
- pemegang periuk dapur buat sendiri;
- kusyen sofa;
- katil jarum.
Umur yang sesuai untuk projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan ini ialah gred 6.
Blok tugasan seterusnya adalah berkaitan dengan topik "Tenun". Dalam kebanyakan kes, tugas ini berkaitan dengan kerja dengan manik dan manik. Sebelum memulakan kerja, adalah dinasihatkan untuk menerangkan kepada kanak-kanak ciri-ciri bekerja dengan manik - cara memilihnya dengan betul, cara memilih tali pancing atau dawai untuk menenun, bahan tambahan. Ini termasuk subtema berikut:
- hadiah manik
- hiasan manik.
- membuat bunga daripada manik.
Julat umur untuk projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan ini ialah gred 6, lulus 5, mulai 7.
Sulaman ialah salah satu topik terbesar yang diberi banyak masa dalam pelajaran teknologi. Topik ini melibatkan penguasaan beberapa teknik sulaman - sulaman dengan reben, jahitan satin, jahitan silang, manik. Untuk setiap jenis, topik tugasan berikut boleh dicadangkan:
- corak sulaman;
- serbet bersulam;
- alas meja bersulam;
- tuala bersulam.
Anda juga boleh memberi peluang kepada kanak-kanak memilih jenis sulaman untuk projek mereka.
Umur yang relevan projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan ini ialah gred 7.
Kumpulan topik projek lain sesuai untuk menyatukan pengetahuan dan kemahiran yang diperoleh semasa mempelajari asasmengait.
Jadi, anda boleh menggunakan jenis tugas kreatif berikut:
- mencipta pad pemanas;
- mengait mainan lembut;
- macrame.
Bila terbaik untuk menggunakan topik ini apabila mengukuhkan kemahiran mengait. Untuk jarum mengait, anda boleh menggunakan:
- selendang;
- stokin hangat;
- rompi rajutan.
Umur yang relevan projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan ini ialah gred 7.
Seterusnya, kita beralih kepada kumpulan topik yang paling sukar. Ia dikaitkan dengan jahitan pada mesin taip dan melibatkan keupayaan untuk mengambil ukuran dan membuat corak. Topik untuk bermula dengan:
- sarung bantal;
- apron DIY;
- jahit skirt;
- menjahit seluar pendek;
- atasan musim panas.
Perhatikan bahawa projek teknologi kreatif di atas untuk kanak-kanak perempuan dalam darjah 8 adalah paling sesuai.
Semakin besar kanak-kanak itu, semakin sukar subjek kerjanya. Selepas gred 8, adalah penting untuk menetapkan projek besar, yang pelaksanaannya akan mengambil sekurang-kurangnya satu perempat, maksimum satu semester. Tema utama untuk projek berskala besar tersebut:
- mencipta pakaian mewah;
- memodelkan dan menjahit pakaian matahari;
- menjahit pakaian.
Umur di mana kanak-kanak boleh menguasai projek teknologi kreatif sedemikian untuk kanak-kanak perempuan ialah gred 10.
Perlu diperhatikan bahawa topik lainprojek yang berkaitan dengan memasak. Projek kreatif jenis ini boleh diberi satu atau dua pelajaran, di mana kanak-kanak boleh mencari atau membuat resipi mereka sendiri dan menyediakan hidangan. Ini paling baik dilakukan pada akhir semester, tahun akademik.
Peringkat utama kerja pada projek
Semua peringkat melaksanakan tugas kreatif dibahagikan kepada:
- Cari, apabila kanak-kanak memilih arah, mencari atau mencipta lakaran atau lukisan, pilih bahan.
- Teknologi - semasa kerja utama pada produk atau projek dilakukan.
- Analitikal, semasa kanak-kanak menilai keputusan, kebaikan dan faedahnya.
Pesanan berfungsi
Kebanyakan projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan dijalankan mengikut pelan berikut:
1. Memilih tema projek.
2. Lakaran.
3. Melukis lukisan atau corak.
4. Pemilihan bahan.
5. Membuat produk.
6. Menyediakan nota penerangan.
7. Menyediakan pembentangan.
8. Perlindungan projek siap.
Nota penerangan
Seperti yang telah disebutkan, projek kreatif siap pakai mengenai teknologi untuk kanak-kanak perempuan mesti mengandungi nota penjelasan. Ia terdiri daripada elemen berikut:
- halaman tajuk;
- pengenalan;
- rasional untuk memilih idea;
- lakaran produk;
- senarai bahan yang digunakan;
- lukisan;
- dalam hal menyesuaikan produk -reka letak corak pada fabrik;
- sampel jahitan terpakai atau jenis mengait, teknik lain;
- senarai perlawanan;
- kesihatan persekitaran;
- pengiraan ekonomi;
- kesimpulan;
- senarai sumber;
- aplikasi keselamatan;
- iklan produk.
Pembentangan
Tambahan besar apabila mempertahankan projek ialah kehadiran pembentangan. Apabila menyediakannya, anda harus menggunakan gambar produk siap, peringkat penciptaannya. Anda boleh menggunakan rujukan sejarah, yang akan menunjukkan bila dan dari mana jenis seni ini berasal.
Penilaian
Mari kita lihat contoh cara projek teknologi kreatif untuk kanak-kanak perempuan dinilai. Gred 8 menyediakan untuk menjahit apa-apa, sebagai contoh, skirt. Apabila menggred, pertimbangkan:
- Ukuran yang betul.
- Pembinaan lukisan dan corak yang betul.
- Kualiti jahitan.
- Penampilan model.
Adalah penting bagi guru untuk menyatakan terlebih dahulu semua kriteria penilaian, untuk menerangkan apa sebenarnya yang akan diberi perhatiannya. Pada masa yang sama, adalah penting bahawa projek berakhir dengan penilaian "cemerlang" atau "baik". Jika tidak, pelajar mungkin kecewa dengan kerja mereka.
Untuk menilai projek yang diterima, anda juga boleh melibatkan pelajar lain, contohnya, untuk mengundi - produk yang paling mereka sukai.
Kesimpulan
Salah satu pelajaran yang melibatkan kreatifprojek adalah teknologi. Gadis suka kerja menjahit, terutamanya jika mereka diberi kebebasan memilih apabila menetapkan topik atau tugas. Terima kasih kepada penggunaan teknologi projek, remaja belajar untuk menggunakan pengetahuan yang diperoleh semasa latihan dalam amalan, berkembang secara kreatif. Projek paling baik digunakan jika kajian topik berlangsung lebih daripada 8-10 pelajaran.
