Pendidikan dan budaya pada abad ke-17 berkembang pesat. Ini dipengaruhi oleh pertumbuhan bandar, perkembangan perdagangan dan kraf. Di samping itu, hubungan budaya dan politik Rusia dengan Belarus dan Ukraine telah meningkat. Dan juga terdapat pengembangan hubungan dengan negara-negara Eropah Barat dan Tengah, budaya dan pengetahuan saintifik mula menembusi lebih banyak lagi dari sana.
Di bandar, bangunan dua dan tiga tingkat mula dibina, lebih kerap rumah batu dibina. Ciri ciri binaan ialah kemasan hiasan yang kaya.
Pendidikan dan pencerahan
Pendidikan dan budaya pada abad ke-17 di Rusia, walaupun mereka berkembang pada kelajuan yang tidak pernah berlaku sebelum ini, tetapi kebanyakan orang kekal buta huruf, walaupun terdapat lebih ramai warganegara yang celik huruf dalam kalangan penduduk bandar. Primer dicetak di Moscow, yang mendapat permintaan yang baik. Banyak buku telah diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia. Beberapa orang mula mengumpul dan menyimpan buku.
Ia tidak lagi mencukupi hanya untuk belajar membaca dan menulis, mengira dansurat. Aktiviti negeri dan ekonomi menjadi semakin rumit, perlunya golongan terpelajar yang mempunyai ilmu dalam pelbagai bidang. Tetapi pendidikan dan budaya pada abad ke-17 mendapat tentangan keras kepala daripada golongan bangsawan dan paderi boyar, yang konservatif. Sementara itu, semakin banyak sekolah swasta bermunculan di Moscow. Dan pada tahun 1687, Akademi Slavic-Greek-Latin menjadi institusi pengajian tinggi pertama di Rusia.
Sejak 1621, sebuah akhbar tulisan tangan bernama Chimes telah diterbitkan untuk tsar dan rombongannya, yang menggambarkan peristiwa terkini yang berlaku di negara lain. Buku yang mengandungi pengetahuan sekular tidak tersedia untuk semua orang.
Pengetahuan dalam perubatan adalah berdasarkan pengalaman rawatan. Walaupun "herba" (menghuraikan sifat perubatan tumbuhan) dan buku teks terjemahan telah diedarkan.
Sejarah negara Rusia diterbitkan pada tahun 1678, penceritaan dalam "Sinopsis" bermula dari zaman purba dan sehingga 70-an abad ke-17.
Peluasan geografi
Pengetahuan geografi, serta pendidikan dan budaya pada abad ke-17, telah berkembang dengan pesat. Penjelajah Rusia, seperti Semyon Dezhnev (membuat ekspedisi ke selat antara Amerika Utara dan Asia pada tahun 1648), E. Khabarov (membuat peta tanah di sepanjang Sungai Amur pada tahun 1649, kemudian penempatan Rusia terbentuk di sana), V. Atlasov (menjalankan tinjauan kepulauan Kuril dan Kamchatka), memberikan sumbangan besar kepada pengembangan geografi. Berdasarkan semua pengetahuan ini, peta telah dibangunkanNegeri Rusia, Ukraine dan Siberia.
Sastera
Pendidikan dan budaya pada abad ke-17 di Rusia membawa kepada kemunculan genre baharu dalam sastera. Mereka mula menulis bukan sahaja tentang orang kaya, tetapi juga tentang orang biasa. Satira muncul, objeknya adalah gereja dan tuan-tuan. Pada abad ini, versifikasi dan dramaturgi timbul. Simeon Polotsky adalah pengasas mereka, kerana dia adalah pengarang drama di mahkamah Alexei Mikhailovich.
Pada masa ini, peribahasa, lagu rakyat, pepatah mula direkodkan. Cerita rakyat telah merasuk ke dalam semua bidang budaya. Kesusasteraan Barat yang diterjemahkan ke dalam bahasa kita telah tersebar luas.
Seni Bina
Kuil monumental mula menggantikan gereja perbandaran kecil, yang mengagumkan dengan permainan volum dan warna, elegan, meriah, ditutupi dengan banyak corak. Di bawah pengaruh Belarus dan Ukraine pada dekad terakhir abad ke-17, gaya barok Moscow tersebar dalam seni bina. Idea utamanya ialah perkadaran keseluruhan komposisi dan hiasan hiasan yang subur. Banyak perhatian diberikan kepada penciptaan menara loceng dan peringkat. Kesimpulannya, kita boleh katakan bahawa pendidikan dan budaya abad ke-17 turut mempengaruhi penampilan bandar, menjadikannya lebih cantik.
Lukisan
Pendidikan dan budaya pada abad ke-17 menyumbang kepada perkembangan seni lukis. Seniman mula menunjukkan perhatian mereka kepada manusia. Walaupun lukisan ikon telah mencapai kemahiran yang tidak pernah berlaku sebelum ini, lukisan potret timbul. Pengasasnya ialah Simon Ushakov.
The Armory menjadi pusat seni halus, ia terletak di Kremlin Moscow. Kedua-dua artis Rusia dan asing bekerja di dalamnya. Dalam kerja mereka, mereka cuba mencapai persamaan yang hebat dengan alam semula jadi. Pada tahun 70-an, "Titular" dicipta - ini adalah koleksi potret penguasa, bermula dari Rurik dan berakhir dengan Peter Alekseevich, terdapat juga potret patriark asing, raja, mereka juga menggambarkan jata negara yang berbeza.
Kesimpulan
Perubahan bermula di Rusia, pendidikan dan budaya berubah pada abad ke-17. Darjah 7 sekolah adalah masa apabila lapisan sejarah kita ini dipelajari, yang telah menjadi titik perubahan bagi budaya Rusia. Pergerakan popular yang kerap, peperangan, peristiwa Time of Troubles menjelaskan kepada orang ramai bahawa mereka boleh mengambil bahagian dalam takdir mereka sendiri. Pandangan telah berubah, pandangan telah berkembang. Terdapat pergerakan ke hadapan dalam semua bidang, keperluan untuk pendidikan dan latihan kakitangan yang berkelayakan telah didedahkan.
