Sistem pendidikan moden di Rusia telah mengalami perubahan ketara dalam tempoh 20 tahun yang lalu. Proses ini amat ketara dalam konteks institusi pengajian tinggi. Sebelum ini, pendidikan tinggi dikurangkan kepada satu ijazah - pakar. Pada masa yang sama, selepas sekolah vokasional atau sekolah teknik, gelaran itu terdengar seperti "pakar junior", dan selepas menamatkan pengajian dari institusi pendidikan tinggi, sebuah institut, seseorang itu sudah menjadi "pakar". cuma. Secara laconically. Jelas. Tetapi ia sama sekali tidak boleh digunakan untuk sistem pendidikan Eropah yang telah berkembang selama berabad-abad. Oleh itu, diploma yang dikeluarkan sebelum ini tidak boleh dipetik di luar negara setanding dengan mereka di sana - kategori pendidikan sangat tiada tandingannya.
Semuanya berubah dengan kemerdekaan dan kursus yang diambil ke arah penyepaduan ke dalam proses pendidikan dan latihan Eropah bagi pakar yang berkelayakan. Sekarang dalam pendidikan Rusia terdapat pelbagai ijazah - "sarjana", "pakar" dan "tuan". Apakah yang terakhir? Mari kita membincangkan isu ini dengan lebih terperinci.
Ijazah sarjana ialah peringkat pendidikan profesional yang lebih tinggi. Ia mengikuti selepas ijazah sarjana muda dan direka untuk mendalami pengetahuan profesional yang diperoleh. Jika ijazah sarjana muda dipertimbangkansecara amnya, pendidikan tinggi yang lengkap yang membolehkan anda bekerja mengikut profil yang anda terima, maka ijazah sarjana adalah batu loncatan dalam perjalanan ke kerjaya saintifik. Dalam hal ini, selepas tamat tahun ke-4 di banyak universiti, aliran pelajar harus dibahagikan kepada dua bidang - "pakar" dan "tuan". Yang pertama menerima pengetahuan tambahan yang tertumpu pada kemahiran praktikal dalam profesion dan aplikasi mereka. Sarjana, sebaliknya, menumpukan pengajian mereka untuk menggilap pengetahuan seperti itu, serta mengkaji kaedah saintifik, kaedah penyelidikan tentang pengkhususan, agar lebih dapat memasuki sekolah siswazah dan meneruskan aktiviti saintifik.
Biasanya, kemasukan ke program sarjana dijalankan secara kompetitif dan atas permintaan pelajar. Iaitu, kualiti kerja sarjana muda, skor purata untuk 4 tahun pengajian sebelum ini, serta pencapaian peribadi pelajar dalam bidang pendidikan diambil kira. Pendidikan dalam kepakaran sarjana boleh bertahan dari satu hingga dua tahun, dan berakhir dengan penulisan karya sarjana - karya saintifik penuh pelajar, yang dia cipta semasa pengajiannya, dan di banyak universiti - juga lulus peperiksaan kelayakan dalam kepakaran.
Pada masa yang sama, seseorang tidak harus menganggap bahawa ijazah sarjana adalah sejenis pendidikan tinggi dengan latar belakang "pakar" atau "sarjana". Ini tidak benar. Cuma tahap latihan tertentu ini menjurus kepada aktiviti saintifik, dan penekanannya adalah pada asas teori profesion, selalunya menjejaskan kemahiran praktikal. Pada masa yang sama, ijazah sarjana sebenarnya tidak berlaku tanpa kehadiran. Mengikut piawaian modenpendidikan, ijazah ini diperoleh secara eksklusif dengan belajar di hospital. Walaupun, sudah tentu, mungkin terdapat pengecualian untuk universiti dalam sektor pendidikan swasta.
Secara amnya, ijazah sarjana bukan sahaja cara untuk menyertai kehidupan saintifik sebagai pakar muda yang berkelayakan dalam bidang anda, tetapi juga persediaan pelajar yang baik untuk kehidupan saintifik, khusus menulis kertas kerja, menjalankan penyelidikan saintifik dan mencari maklumat dan memprosesnya. Ia tidak memberikan apa-apa faedah hebat, tetapi untuk meneruskan pendidikan anda lebih jauh di mana-mana universiti asing, memperoleh ijazah ini akan sentiasa mendapat manfaat.
