Bagaimana untuk menulis ulasan, maklum balas tentang artikel ilmiah, diploma, disertasi, buku teks? Soalan ini ditanya sekurang-kurangnya sekali, mungkin oleh semua orang yang terlibat dalam pendidikan. Lagipun, seorang pelajar universiti pun kadang-kadang terpaksa melakukan kerja ini sendiri. Pada pandangan pertama, menulis ulasan atau ulasan nampaknya satu tugas yang sukar difahami dan sukar. Sebenarnya, untuk semakan atau semakan diploma dapat diselesaikan pada peringkat tinggi, anda perlu mengetahui keperluan tertentu dan mengikuti struktur yang jelas untuk menyampaikan pemikiran saintifik. Kami akan mempertimbangkan kehalusan ini di bawah.
Perkara pertama yang penulis perlu ingat: ulasan diploma atau ulasan artikel saintifik bukanlah penceritaan semula secara terperinci dan bukan simpati peribadi atau antipati anda terhadap topik dan pembentangan. Ini, pertama sekali, pendapat yang logik dari seseorang yang pakar dalam bidang tertentu.
Apabila tertanya-tanya bagaimana untuk menulis ulasan, ia adalah bernilai, pertama sekali,memahami dengan jelas maksud perkataan ini. Ulasan ialah teks khas - analisis sumber tertentu, direka untuk kalangan pembaca tertentu. Tujuan utama mesej ini adalah untuk memaklumkan dan menilai tahap sumber yang dianalisis. Memaparkan idea umum teks yang disemak, pengarang harus menyerlahkan perkara positif dan memberikan kritikan yang munasabah.
Apakah aspek, perkara utama yang akan dibawa kepada pertimbangan pakar - ini adalah visi individunya. Tiada satu pun jalan yang betul di sini. Semuanya bergantung pada kecekapan dan kepentingan saintifik pengulas.
Teknologi semakan boleh dibahagikan secara bersyarat kepada peringkat berikut:
- tentukan subjek bahan yang disemak;
- untuk mengetahui tahap perkaitan penyelidikan saintifik yang dicadangkan;
- menganalisis arkitektonik dan kandungan semantik teks;
- pastikan anda memberi perhatian kepada perkara penting seperti analisis kebaharuan saintifik, nyatakan pendapat anda dengan jelas mengenai keaslian karya;
- perhatikan bagaimana konsep teori digabungkan dan sejauh mana ia sepadan dengan hasil pengiraan empirikal, dengan itu secara logik membuktikan tahap kepentingan praktikal;
- senaraikan kekuatan dan kelemahan karya (pengulas harus menunjukkan apa sebenarnya yang berjaya diatasi oleh pengarang dengan tugas itu, dan perkara lain yang mungkin memerlukan perincian tambahan, perhatikan tafsiran samar-samar hasil saintifik, sebarang perkara yang boleh dipertikaikan);
- sangat pendek dansecara objektif merumuskan pendapat tentang kerja dan memberikan penilaian keseluruhan;
- rumuskan kesimpulan, di sini anda boleh menambah maklumat tentang pengarang atau menerangkan kepada siapa karya itu ditujukan dan mungkin menarik.
Mengikuti langkah-langkah ini secara konsisten dan memerhatikan struktur ulasan akan berfungsi sebagai penulisan yang berkualiti, dan algoritma tindakan ini boleh digunakan dengan selamat semasa menyediakan ulasan untuk karya saintifik dalam mana-mana genre.
Sebelum menulis ulasan, anda juga harus membiasakan diri dengan ciri gaya utama pembentangan pemikiran saintifik. Teks itu sendiri hendaklah jelas dan tepat, mudah difahami dan tidak mengandungi frasa leksikal yang wujud dalam pertuturan artistik atau bahasa sehari-hari.
Jika pengulas ingin menyokong tanggapannya dengan beberapa ciri perbandingan, julukan, unit frasaologi, dll., maka ini adalah kategori tidak sesuai, kerana perlu menulis ulasan hanya dalam gaya saintifik. Walaupun kesan positif yang paling terang atau, sebaliknya, kesan negatif yang tajam terhadap karya itu harus cuba disampaikan tanpa menggunakan cara ekspresif perkataan sastera.
