Pendidikan sekolah sentiasa dimodenkan, cuba memenuhi keperluan baharu masyarakat. Salah satu masalah penting guru ialah penglibatan kanak-kanak dalam aktiviti kokurikulum. Ini membolehkan mereka meningkatkan motivasi mereka untuk belajar secara umum. Kerja ekstrakurikuler di sekolah bertujuan untuk menyelesaikan beberapa masalah, antaranya yang utama ialah peningkatan kualitatif proses pembelajaran.
Selain itu, aktiviti ini mempunyai nilai pendidikan yang tinggi. Kerja ini dijalankan dengan pelajar sekolah dari semua peringkat umur, dari gred pertama hingga graduan masa depan. Ia adalah motivasi yang hebat untuk belajar. Kesinambungan yang berlaku antara aktiviti pelajaran dan kelas tambahan memberi peluang yang baik kepada kanak-kanak untuk menggunakan kemahiran dan kebolehan yang diperoleh dalam amalan.
Aktiviti luar kurikulum di sekolah sepatutnyasebahagian daripada proses pendidikan. Ini adalah satu bentuk yang baik untuk menganjurkan aktiviti pelajar. Matlamat penting kerja adalah untuk membangunkan motivasi pelajar untuk pengetahuan dan kreativiti. Pelajar menunjukkan rasa ingin tahu dan tanggungjawab. Hubungan bertambah baik dalam pasukan kanak-kanak, serta dengan guru.
Terdapat sejumlah besar pilihan untuk menganjurkan aktiviti seperti kerja ekstrakurikuler di sekolah. Apabila memilih mereka, disyorkan untuk memberi tumpuan kepada tugas yang ditetapkan dalam program pendidikan utama institusi. Bentuk kerja boleh seperti berikut: bulatan, olimpik, acara tematik, bahagian, dsb.
Selain itu, kedua-dua aktiviti individu dan kumpulan boleh dianjurkan. Dalam kes pertama, guru disyorkan untuk menggunakan pengetahuannya tentang ciri-ciri kanak-kanak dalam kategori ini, serta kualiti peribadi pelajar. Ini termasuk, sebagai contoh, penyediaan nombor untuk konsert, pelaksanaan esei, projek. Iaitu, sesuatu yang akan membolehkan kanak-kanak itu memberikan sumbangannya sendiri kepada kehidupan sosial sekolah.
Aktiviti kokurikulum berkumpulan di sekolah rendah, serta di sekolah menengah, membantu mendedahkan kebolehan kreatif dan pilihan kanak-kanak. Kelab dan kelab sukan yang paling popular. Kelas yang diadakan di sini boleh berbeza sama sekali: perbincangan, mencipta kraf, belajar lagu, dll. Bahagian sukan, antara lain, membantu mendidik kanak-kanak dalam asas gaya hidup sihat. Pelaporan biasanya diadakan pada akhir tahun.aktiviti di mana kanak-kanak menyediakan kraf, persembahan persembahan, dsb.
Nilai aktiviti kokurikulum tidak ternilai. Adalah lebih mudah bagi sekolah rendah untuk membentuk motivasi pada kanak-kanak untuk jenis aktiviti ini. Acara besar-besaran yang didedikasikan untuk cuti tertentu adalah terang dan berwarna-warni. Bentuk kerja ini ialah alat yang sangat baik untuk mengaktifkan pelajar dan melibatkan mereka dalam kehidupan institusi pendidikan.
Aktiviti ekstrakurikuler di sekolah hendaklah disusun dengan betul. Adalah penting untuk memahami kepentingannya oleh semua peserta dalam proses pembelajaran - daripada pentadbiran kepada pelajar sendiri.
