Teknik yang dibangunkan oleh Jacob Levi Moreno digunakan untuk mendiagnosis hubungan antara kumpulan dan interpersonal, ia menetapkan status sosiometrik untuk mengubah, menambah baik dan memperbaiki hubungan ini. Sosiometri juga membolehkan anda mengkaji tipologi tingkah laku orang dalam masyarakat, untuk menilai keserasian sosial dan psikologi orang dalam aktiviti kumpulan.
Status sosiometrik positif atau negatif ialah gambaran sifat seseorang, yang merupakan unsur struktur sosiometrik dan menduduki kedudukan ruang tertentu di sana (dengan kata lain, lokus). Ini bermakna jumlah keutamaan dan penolakan orang tertentu, yang diterima daripada orang sekeliling, dianalisis. Dalam struktur kumpulan, sifat diberikan kepada setiap elemen, tetapi sangat tidak sekata, dan oleh itu, untuk analisis perbandingan, setiap nisbah diukur dan ditunjukkan oleh nombor. Itulah yang berlakuindeks status sosiometrik. Contoh pengiraan akan diberikan dalam artikel ini.
Matlamat sosiometri
Prosedur pengukuran sosiometrik membantu mengenal pasti tahap perpecahan dan perpaduan dalam kumpulan, serta menentukan kedudukan sosiometrik dalam erti kata korelasi pihak berkuasa atas dasar suka dan tidak suka. Oleh itu, orang yang telah diberikan status sosiometrik, sebagai contoh, seorang pemimpin atau orang buangan, mendapati diri mereka berada di kutub yang berbeza. Di samping itu, dalam kumpulan adalah perlu untuk mengesan subsistem, beberapa formasi yang rapat, di mana pemimpin tidak formal mereka juga mungkin mendapati diri mereka sendiri. Aktiviti dalam kerangka teori ini membantu mengukur kewibawaan pemimpin - baik secara formal dan tidak formal, untuk kemudian mengumpulkan semula orang ke dalam pasukan untuk mengurangkan ketegangan dalam pasukan, yang timbul daripada permusuhan orang ramai, selalunya bersama.
Status sosiometrik ditentukan melalui kaedah tertentu yang dijalankan bersama kumpulan. Ia tidak mengambil banyak masa, suku jam sudah cukup, tetapi ia membawa banyak manfaat. Metodologi ini sangat baik dalam penyelidikan gunaan, di mana kerja sedang dilakukan untuk meningkatkan perhubungan.
Mewujudkan status sosiometrik tidak bermakna semua masalah akan diselesaikan dalam sekelip mata, sudah tentu, ini bukan cara radikal untuk meredakan ketegangan dalam kumpulan. Dan sebab-sebabnya mesti dicari dengan lebih mendalam, bukan pada suka dan tidak suka individu kolektif. Masalah seperti ini mempunyai lebih banyak sumber tersembunyi. Kebolehpercayaan prosedur sosiometrik terutamanya bergantung pada yang tepatpilihan kriteria, tetapi program penyelidikan dan pengenalan awal dengan spesifik perhubungan dalam kumpulan menentukannya.
Prosedur Sosiometrik
Skema tindakan umum adalah seperti berikut: pertama, tugas penyelidikan ditetapkan dan objek pengukuran dipilih, kemudian peruntukan dan hipotesis digubal mengenai kriteria untuk menemu bual setiap ahli kumpulan. Tanpa nama prosedur sosiometrik tidak ditunjukkan, kerana ukuran dalam kes ini tidak akan memberikan kesan yang diharapkan. Keperluan penyelidik untuk mendedahkan kesukaannya, dan terutamanya antipati, pasti akan menyebabkan ramai responden bukan sahaja mengalami kesukaran dalaman, tetapi juga keengganan yang ketara untuk mengambil bahagian dalam tinjauan ini.
Begitulah ciri status sosiometrik penonton umur pelajar, pelajar sekolah. Di sini adalah yang terbaik untuk menggunakan bentuk kad di mana soalan dan kriteria yang dipilih dimasukkan, atau untuk mengatur tinjauan jenis temu bual lisan. Yang terakhir ini amat sesuai jika kajian direka untuk mengukur status sosiometrik dalam kumpulan kecil.
Perintah tinjauan pendapat
Soalan-soalan dijawab oleh setiap ahli kumpulan, memilih, bergantung pada kecenderungan mereka, seorang atau rakan sekelas yang lain, menyusunnya mengikut keutamaan mereka berbanding dengan yang lain. Kriteria utama adalah suka atau tidak suka sendiri, tidak percaya atau percaya, dan sebagainya. Soalan harus dipilih dengan cara yang semudah mungkin untuk mengetahui hubungan antara satu sama lain, dengan pemimpin, kepada pemimpin tidak formal, dengan orang yang kumpulanalasan tidak diterima. Penguji membaca dua soalan di bawah huruf a) dan b), kemudian memberi arahan kepada responden. Mereka mesti menulis tiga nama pada helaian mereka.
Di bawah nombor pertama - orang yang akan dipilih dahulu, di bawah yang kedua - orang yang akan dipilih jika mereka tidak mempunyai nombor pertama, dan di bawah nombor ketiga - orang yang akan mengambil ini tempat tanpa dua yang pertama. Soalan di bawah huruf boleh dikarang dalam apa jua cara, bergantung pada situasi. Sebagai contoh, jika ciri status sosiometrik pelajar dalam umur pelajar diukur, ia mungkin berbunyi seperti ini:
- Manakah rakan kumpulan anda yang akan anda minta untuk membantu menyediakan peperiksaan? (Nama keluarga pertama, kedua, ketiga).
- Manakah antara rakan kumpulan anda yang anda tidak mahu memintanya, walaupun dalam keadaan kecemasan? (Juga - nama keluarga pertama, kedua dan ketiga).
Contoh soalan
Untuk mengetahui cara status sosiometrik sepadan dengan perhubungan perniagaan biasa, soalan haruslah agak berbeza:
- Anda ingin pergi bersama siapa dalam perjalanan perniagaan yang panjang?
- Anda ingin pergi bersama siapa dalam perjalanan perniagaan yang panjang?
Pilihan kedua:
- Siapa, pada pendapat anda, paling baik melaksanakan fungsi sebagai wakil kesatuan sekerja, ketua atau penganjur lain?
- Anda fikir siapa yang sukar untuk menjalankan tugas penganjur?
Dan seterusnya. Soalan harus cukup betul, tetapi mudah dikaitkan dengan keinginanpilihan.
Begitu juga, sekolah status sosiometrik mengesyorkan agar anda memeriksa hubungan peribadi dalam kumpulan. Soalan disusun mengikut prinsip yang sama, tetapi dalam sempadan topik ini. Contohnya:
- Siapa yang akan anda rujuk dalam situasi yang sukar jika ia muncul dalam kehidupan peribadi anda?
- Siapa dalam kumpulan yang anda tidak mahu minta nasihat, atas sebarang sebab?
Soalan yang mungkin adalah:
- Anda ingin berkongsi bilik asrama dengan siapa?
- Sekiranya kumpulan anda telah dibentuk semula, siapa yang anda tidak mahu lihat dalam kumpulan baharu itu?
Dan pilihan lain:
- Siapa yang akan anda jemput ke pesta seperti hari lahir?
- Manakah antara kumpulan anda yang anda tidak mahu lihat pada hari lahir anda?
Untuk mengesahkan kesahihan jawapan, kajian ini boleh dijalankan dalam kumpulan yang sama lebih daripada sekali, hanya dengan soalan yang berbeza.
Borang bukan parametrik
Sempadan status sosiometrik ditentukan dengan agak samar-samar jika bentuk penyelidikan bukan parametrik pertama digunakan. Walau bagaimanapun, ia membantu untuk mengesan keluasan emosi tertentu dalam setiap ahli kumpulan, untuk mendapatkan sepotong struktur kumpulan dalam pelbagai perhubungan interpersonal. Ia lebih berguna kerana ia paling kerap digunakan pada awal penyelidikan, dan seterusnya pasukan akan lebih berterus terang apabila mereka membiasakan diri dengan tinjauan. Sekali lagi, kaedah ini hanya baik untuk kumpulan kecil, dan jika terdapat lebih daripada dua belaskawan, anda memerlukan teknologi komputer untuk mengira keputusan. Prinsip kajian adalah seperti berikut: setiap subjek menjawab soalan kad tanpa mengehadkan pilihan. Jika dia suka lapan orang daripada sembilan (yang kesembilan adalah dirinya), dia masukkan nama mereka satu persatu. (Sesetengahnya, terutamanya yang berahsia, menulis dalam susunan abjad atau menyimpan dakwat dengan menandatangani "Pilih semua!")
Secara teorinya, kemungkinan bilangan pilihan yang dibuat oleh setiap ahli pasukan ialah (N-1), di mana N ialah bilangan orang dalam kumpulan. Dan setiap subjek boleh dipilih juga (N-1) beberapa kali. Nilai ini, dengan cara, sentiasa pemalar kuantitatif utama semua ukuran sosiometrik. Tetapi prosedur bukan parametrik menjadikannya unik untuk kedua-dua subjek dan objek pilihan. Juga, kelemahannya ialah kebarangkalian besar untuk mendapatkan pilihan rawak. Orang yang telah menandakan semua orang hampir tidak benar-benar berada dalam sistem perhubungan amorfus yang tidak dibezakan dengan orang lain. Sebaliknya, ia menunjukkan kesetiaan formal dan sengaja tidak ikhlas. Itulah sebabnya penyelidik mengubah prosedur kaedah dan dengan itu mengurangkan peratusan kebarangkalian pemilihan rawak dengan mengasingkan kategori status sosiometrik.
Prosedur parametrik
Dalam pilihan kedua, bilangan pilihan adalah terhad. Contohnya, ahli kumpulan hanya boleh menamakan bilangan nama keluarga yang tetap. Sekiranya terdapat dua puluh orang dalam pasukan, semua orang dijemput untuk memilih, contohnya, hanya empat atau lima nama keluarga. Kesan ini dipanggil had pilihan atau kesan sosiometrik.had, dan mesti dikatakan bahawa kebolehpercayaan data meningkat dengan ketara, sementara pada masa yang sama memudahkan pemprosesan statistik bahan yang diperolehi. Subjek lebih prihatin terhadap jawapan dan secara psikologi semata-mata berasa bertanggungjawab terhadap pilihan mereka, dan oleh itu mereka hampir tidak pernah berbohong, benar-benar menandakan hanya orang yang sepadan dalam pandangan mereka dengan peranan yang dicadangkan - rakan sekerja, pemimpin atau rakan kongsi.
Status sosiometrik negatif juga lebih tepat. Had pilihan mengurangkan kebarangkalian jawapan rawak kepada hampir sifar, dan juga membantu menyeragamkan keadaan kajian, walaupun kumpulan dalam sampel yang sama mempunyai saiz yang berbeza. Semua ini memungkinkan untuk membandingkan bahan dari kumpulan yang berbeza. Kini diterima umum bahawa dalam pasukan sehingga dua puluh lima orang, nilai minimum sekatan sosiometrik hendaklah empat atau lima pilihan.
Penstandardan
Perbezaan penting antara versi kedua prosedur dan yang pertama ialah pemalar sosiometrik (N-1) boleh disimpan hanya dalam sistem pilihan yang diterima - kepada ahli kumpulan. Sistem pilihan yang diberikan - daripada peserta kepada kumpulan - diukur menggunakan nilai baru - d, yang menandakan kekangan sosiometrik. Terima kasih kepada pengenalannya, ia menjadi mungkin untuk menyeragamkan semua syarat luaran untuk pilihan raya di kalangan kumpulan yang berbeza saiz. Nilai d semestinya ditentukan oleh kebarangkalian memilih satu rawak, yang adalah sama untuk semua kumpulan. Untuk menentukan kebarangkalian ini, terdapat formula: P(A)=d/(N-1). Di sini Rialah kebarangkalian kejadian rawak, (A) ialah pilihan sosiometrik, dan N ialah bilangan ahli kumpulan.
Biasanya, P(A) dipilih sekitar 0.20-0.30, dan jika kita menggantikan nilai ini dalam formula di atas untuk menentukan d (dan nilai N yang kita tahu), maka kita akan mendapat yang diingini nombor, menunjukkan sekatan sosiometrik dalam kumpulan ini. Prosedur ini juga mempunyai kelemahan: adalah mustahil untuk melihat pelbagai jenis perhubungan dalam pasukan, hanya hubungan yang penting secara subjektif didedahkan, hanya terpilih, komunikasi tipikal dicerminkan, dan keseluruhan struktur dalam kumpulan ini tidak didedahkan sepenuhnya. Had sosiometrik tidak menunjukkan emosi yang meluas ahli pasukan.
kad Sosiometrik
Soal selidik atau kad untuk penyelidikan sosiometrik telah disusun pada peringkat terakhir pembangunan program ini. Semasa mengisi kad, setiap peserta tinjauan mesti menunjukkan sikap mereka sendiri terhadap ahli kumpulan yang lain mengikut kriteria tertentu - menyelesaikan masalah perniagaan, bekerja bersama, menghabiskan masa lapang, dan sebagainya. Kriteria yang paling penting bergantung pada tujuan kajian dan mengikuti program, iaitu, mengenai subjek: hubungan dalam kumpulan masa lapang atau dalam kumpulan pengeluaran, adakah pasukan stabil atau sementara, dan sebagainya.
Jadual memberikan anggaran kandungan peta sedemikian.
| Jenis | Kriteria | Pilihanraya | |
| 1 | Pengeluaran | Siapa yang anda ingin lihat sebagai ketuaband? | |
| 2 | Riadah | Anda fikir siapa yang tidak akan menangani tugas ketua kumpulan? |
Pengiraan keputusan
Selepas kad dikumpul, pemprosesan data matematik akan bermula, dan oleh itu adalah perlu untuk sekurang-kurangnya memberitahu secara ringkas cara mengira status sosiometrik. Ini boleh dilakukan dalam tiga cara - indeksologi, grafik dan jadual. Yang terakhir dicirikan oleh fakta bahawa keputusan diisi secara berasingan untuk hubungan peribadi dan perniagaan. Senarai nama keluarga dalam lajur pertama terletak secara menegak, dan nombor yang bertentangan dengan setiap satu adalah secara mendatar: +1, +2, +3, dsb. Mereka yang dipilih dalam baris gilir pertama, kedua dan seterusnya ditunjukkan, dan -1, -2, -3, dsb. - mereka yang tidak terpilih di baris pertama, kedua dan seterusnya. Timbal balik pilihan positif dan negatif dalam jadual dibulatkan (urutan tidak diambil kira).
Selepas kerja ini tamat, jumlah algebra bagi semua pilihan yang diterima oleh setiap peserta dikira secara menegak. Kemudian jumlah mata dikira untuk setiap satu. Dalam kes ini, perlu diingat bahawa baris gilir pemilihan pertama ialah +3 atau -3, yang kedua ialah +2 atau -2, dan seterusnya. Dan perkara terakhir yang tinggal ialah mengira jumlah jumlah algebra yang menentukan status sosiometrik subjek dalam kumpulan ini.
Indeks Sosiometrik
Di sini anda perlu membezakan antara indeks status sosiometrik peribadi dan kumpulan. Contoh pengiraan akan menunjukkan bahawa yang pertama mencirikan sosial individu dansifat psikologi subjek dalam peranan ahli pasukan, dan yang terakhir menjelaskan ciri berangka keseluruhan konfigurasi sosiometrik pilihan dalam kumpulan, menerangkan sifat struktur komunikasi. Sebagai contoh, jika budak sekolah Ivanov menerima pilihan pertama daripada rakan sekelasnya Petrov, dan Sidorov menerima pilihan kedua daripadanya, maka nombor yang sepadan dimasukkan ke dalam baris kad yang sepadan dan di lajur yang sepadan. Jika Ivanov juga menyukai Petrov lebih daripada orang lain, iaitu, pilihan adalah bersama, maka nombor ini harus dibulatkan.
Di bahagian bawah matriks dikira bilangan pilihan raya yang diterima Ivanov, serta Petrov dan Sidorov. Selanjutnya - algebra tulen, status sosiometrik setiap pelajar dikira. Formula adalah sama untuk semua: C=M:(N-1). Di sini C ialah status sosiometrik, M ialah jumlah pilihan, di mana yang positif ditambah dan yang negatif adalah tolak, N ialah bilangan subjek. Contohnya, Ivanov mendapat 4:9=0, 44. Itu tidak buruk. Tetapi walaupun keputusannya mengecewakan, sekolah dan ibu bapa mempunyai peluang pedagogi yang besar untuk mengubah status sosiometrik pelajar. Perkara utama ialah mengambil ukuran dan memahami masalahnya.
Kategori status yang paling biasa ialah: bintang sosiometrik, diutamakan, diabaikan, dibuang dan diasingkan. Mereka berbeza dalam bilangan pilihan positif dan negatif dan gabungannya. Adalah sangat penting untuk memahami sama ada seseorang itu sedar tentang statusnya dan betapa selesanya dia dalam peranan ini.
