Bahasa isyarat ialah bahasa buatan bebas. Ia dihasilkan semula dengan bantuan pergerakan jari dan tangan, ekspresi muka, pergerakan mulut, dan kedudukan badan juga diambil kira. Sebagai peraturan, bahasa isyarat digunakan untuk orang pekak atau bermasalah pendengaran. Memahami dan menghasilkan semula ia juga boleh menjadi penting bagi mereka yang tidak mengalami gangguan sedemikian - lagipun, kadangkala perlu untuk berinteraksi dengan mereka yang berkomunikasi hanya dengan cara ini.
Asas
Ucapan dianggap sebagai proses komunikasi antara lawan bicara, bahasa ialah sistem tanda dan simbol. Tetapi bagi mereka yang tidak mendengar, ucapan tidak tersedia. Dalam kes ini, mereka menggunakan ucapan isyarat dan cap jari pada masa yang sama. Yang pertama dicipta khusus untuk orang kurang upaya seperti itu, ia adalah bahasa yang berasingan, manakala dactylology adalah ucapan yang dihasilkan oleh pergerakan jari yang khas. Walaupun fakta bahawa mereka biasa berkomunikasi dengan orang pekak atau kurang pendengaran, kategori warganegara ini tidak menghasilkan dactyl dan ucapan isyarat.
Sejarah
Menurut versi rasmi, sami-sami Sicily, yang bersumpah untuk berdiam diri, berkomunikasi menggunakan kaedah ini pada abad ke-12. Inikaedah membolehkan mereka tidak mematahkan ikrar diam dan pada masa yang sama untuk berkomunikasi. Adalah mungkin untuk menguasai ucapan sedemikian di institusi khas. Keputusan dicapai jika, dari awal lagi, pengajaran bahasa isyarat dibina mengikut peraturan yang ketat.
Pada mulanya, kanak-kanak belajar pertuturan menggunakan data visual. Mereka disokong oleh sensasi motor. Mereka tidak dapat menangkap intonasi, memahami dengan telinga cara pertuturan yang ekspresif. Bagi mereka yang mendengar, imej utama perkataan itu terbentuk melalui pendengaran, dan bagi mereka yang tidak, melalui penglihatan. Pertuturan sentuhan dibina mengikut peraturan bahasa Rusia, ia disertai dengan pertuturan lisan.
Dactylology pertama kali digunakan pada abad XVI-XVII. untuk berinteraksi dengan orang pekak. Pada masa kemudian, abjad yang berasingan muncul untuk mereka. Ia pertama kali diterbitkan di Rusia pada tahun 1835. Pada masa ini, abjad banyak bahasa digunakan - secara keseluruhan, menurut data rasmi, terdapat 43 jenis. Ia digunakan di 59 negara.
Ciri
Hebatnya, bahasa isyarat tidak primitif. Ini adalah sistem komunikasi yang paling kompleks. Ia digunakan secara aktif di beberapa negeri. Di peringkat negeri di Persekutuan Rusia, ucapan isyarat diiktiraf sebagai bahasa hanya pada tahun 2013.
Berapa banyak bahasa yang ada
Bagi mereka yang tidak pernah berurusan dengan topik ini, selalunya dunia ini mempunyai satu bahasa isyarat yang boleh difahami oleh semua orang. Tetapi ini tidak lebih daripada khayalan. Malah, bahasa isyarat di dunia diwakili oleh lebih daripada 121bahasa. Dan orang pekak yang bercakap bahasa yang berbeza tidak dapat memahami satu sama lain. Mereka belajar dan melupakan bahasa baharu dengan cara yang sama. Pada masa yang sama, bahasa universal telah dibangunkan pada tahun 1950-an. Ia dipanggil "gestuno". Ia dicipta supaya orang yang mengalami masalah pendengaran di seluruh dunia bebas berkomunikasi antara satu sama lain semasa acara antarabangsa.
Sehingga ke tahap ini dalam masyarakat, sudah tentu ada cara untuk orang pekak berinteraksi dengan dunia, alat komunikasi sentiasa diperkaya. Tetapi bentuk sedemikian tidak tahan lama, dan mereka merebak ke lingkaran komunikasi yang sempit bagi orang pekak. Komuniti pekak yang membangunkan sistem komunikasi bersatu muncul kemudian, apabila penduduk mula menetap dengan lebih padat di bandar.
Di negeri-negeri Eropah, apabila penduduk menjadi mudah alih, pada era Zaman Baharu, pertuturan isyarat berkembang seiring dengan bahasa biasa. Satu dorongan besar kepada perkembangannya ialah pembukaan pusat latihan untuk kanak-kanak cacat pendengaran di Perancis. Pusat serupa muncul di Jerman. Bahasa pengantar adalah berdasarkan tanda-tanda yang digunakan oleh orang pekak. Tafsiran bahasa Eropah dalam gerak isyarat bermula. Disebabkan fakta bahawa bahasa sangat berbeza, pakar terbaik terlibat dalam proses itu.
Amslen
Pada abad ke-18, seorang guru pekak dari Perancis bernama Laurent Clerc datang ke Amerika Syarikat untuk menubuhkan sekolah untuk orang pekak. Beliau mempunyai pengaruh besar terhadap peranan bahasa isyarat di Amerika Syarikat. Sejak itu, bahasa isyarat orang pekak Amerika dan Perancis sangat serupa. Pencapaian kemudian pakar inimula tersebar ke seluruh dunia, menjadi sebahagian daripada pendidikan orang pekak yang lain.
Di Rusia
Di Rusia, serius mengajar bahasa isyarat kepada kanak-kanak yang mengalami masalah pendengaran, terfikir pada tahun 1806. Pada masa itu sekolah isyarat pertama dibuka di Pavlovsk. Kaedah Perancis diambil sebagai asas, manakala sekolah serupa dibuka di Moscow, tetapi menggunakan sistem Jerman sebagai asas. Penemuan itu berlaku pada tahun 1860. Akibat daripada konfrontasi sebegini masih dirasai buat masa ini.
Di Kesatuan Soviet, pengedaran bahasa isyarat Rusia dijalankan secara berpusat. Sekolah dibuka secara sistematik, dan ini menjelaskan fakta bahawa terdapat satu bahasa isyarat di wilayah USSR, yang sangat mudah.
Zestunu
Pada tahun 1951, Persekutuan Orang Pekak Sedunia telah diwujudkan. Pada masa yang sama, keputusan dibuat untuk menerima pakai ucapan isyarat tunggal. Ini adalah perlu untuk menjalankan rundingan antarabangsa sepenuhnya. Dan kemudian sekumpulan pakar mengambil pilihan dan penyatuan gerak isyarat negara Eropah. Dalam suku abad, bahasa universal yang berasingan dicipta (gestuno). Ia dianggap mudah. Kamusnya diterbitkan pada tahun 1973.
Linguistik
Gerak isyarat dalam bahasa sedemikian adalah samar, kadangkala dibuat dengan cepat. Mereka tidak selalu mempunyai sambungan visual yang jelas dengan subjek perbualan. Di samping itu, mereka bukan tafsiran bahasa standard - mereka mempunyai tatabahasa mereka sendiri. Bahasa isyarat digunakan untuk membincangkan pelbagai topik - baik dalam konteks harian dan mengenai sesuatuagung.
Perkataan bahasa isyarat dibentuk oleh komponen yang paling standard - hirems. Satu isyarat boleh mempunyai 5 elemen. Kebanyakan bahasa menggunakan pengelas, infleksi sentiasa berlaku di dalamnya, terdapat sintaks. Keunikan mereka terletak pada hakikat bahawa pergerakan tangan dan bibir boleh memperoleh pelbagai makna, dan untuk memahaminya, perlu mengambil kira banyak ciri yang disiarkan pada satu masa, berbeza dengan standard. bahasa dengan urutannya.
Kajian
Sehingga pertengahan abad ke-20, tatabahasa ucapan tanda asal tidak jelas. Ia mula dikaji dengan lebih aktif pada pertengahan abad ke-20 oleh penyelidik Amerika. Salah seorang daripada mereka ialah Profesor W. Stokey. Pada tahun 1960, beliau menerbitkan The Structure of Sign Language.
Dia sebenarnya membuktikan fakta bahawa fenomena ini konsisten. Apabila karya itu diterbitkan, orang pekak mula berintegrasi ke dalam masyarakat dengan lebih aktif berbanding sebelum ini.
Dalam tempoh inilah bahasa isyarat mula menerima nama berasingan mereka. Jadi, Bahasa Isyarat Amerika dikenali sebagai Amslen.
Kekhususan
Salah satu ciri penting pertuturan dactyl ialah kekonkretan. Setiap pergerakan tidak pernah mengandungi generalisasi yang ada pada perkataan itu. Jadi, tidak ada isyarat tunggal untuk perkataan "besar", yang boleh digunakan dalam semua jenis frasa - "rumah besar", "gaji besar", "pagar besar" dan seumpamanya. Dalam setiap kes, isyaratakan menjadi miliknya, dan dia akan menyampaikan dengan tepat tanda frasa itu. Gerak isyarat menggambarkan objek dan fenomena. Dalam kes di mana seseorang menggerakkan tangannya, ini adalah penunjuk tanda atau tindakan. Gerak isyarat sentiasa berbentuk kiasan. Contohnya, ketika menunjukkan rumah, seseorang itu membengkokkan tangannya sehingga menyerupai bumbung. Melabelkan halaman, menunjukkan cara membuka buku untuk menyebut "cinta", menggunakan bahasa isyarat, anda perlu meletakkan jari anda pada hati anda dan sebagainya.
Imej
Ciri yang paling penting dalam ucapan isyarat ialah kiasannya. Terima kasih kepada ini, ia mudah dihadam, cepat dirasakan, dan komunikasi menjadi lebih mudah dan menyeronokkan. Jika, sebagai contoh, seseorang tidak tahu bahasa Itali, kata-kata daripadanya tidak akan bermakna kepadanya. Walaupun gerak isyarat akan menjadi lebih jelas kepada sesiapa sahaja.
Pembedahan
Ciri ciri seterusnya ialah sinkretisme. Konsep dihantar bersama, dilambangkan dengan perkataan berbeza yang tergolong dalam kategori yang sama. Jadi, pada mulanya perkataan api, unggun api atau teater, persembahan tidak berbeza dalam apa jua cara antara satu sama lain. Untuk membezakan objek dan fenomena yang dekat, tanda tambahan diperkenalkan. Mereka membentuk sistem yang berasingan. Contohnya, simbol "lukis" dan "bingkai" ialah "gambar".
Amorphous
Satu lagi perbezaan antara ucapan gerak isyarat ialah amorfusnya. Gerak isyarat mempunyai istilah, tetapi tiada jantina, tiada kes, atau apa-apa lagi. Kata kerja tidak menyampaikan tegang. Atas sebab ini, gabungan termudah dicipta daripada bilangan pergerakan tangan dan bibir yang terhad. Contohnya, "tindakan - penafian" (dikehendaki - tidak), "kualiti item", "keadaan" dan sebagainya.
Ruang
Ciri lain bahasa isyarat berpunca daripada keruangan bahasa tersebut. Mereka membenarkan kita bercakap secara serentak tentang beberapa fenomena sekaligus. Sebagai contoh, "sejumlah besar objek bergerak di sepanjang jalan" disampaikan dengan hanya satu gerak isyarat. Walau bagaimanapun, bahasa di mana bunyi tersirat menyampaikan maklumat secara berurutan - satu perincian mengikuti yang lain, dan ia tidak berlaku bahawa semuanya dinyatakan sekaligus. Penghantaran data dalam bahasa isyarat juga termasuk pergerakan kepala, yang juga membawa maklumat tambahan.
