Apakah itu IELTS: konsep, skala penggredan, tahap penguasaan Bahasa Inggeris dan ujian amalan

Isi kandungan:

Apakah itu IELTS: konsep, skala penggredan, tahap penguasaan Bahasa Inggeris dan ujian amalan
Apakah itu IELTS: konsep, skala penggredan, tahap penguasaan Bahasa Inggeris dan ujian amalan
Anonim

Apakah itu IELTS? Ini adalah sistem ujian bahasa Inggeris antarabangsa. Ia diuruskan bersama oleh British Council dan Cambridge Assessment. Sistem ini dicipta pada tahun 1989. Ia dianggap sebagai salah satu ujian bahasa Inggeris utama di dunia.

Apabila menjawab soalan tentang apa itu IELTS, pertama sekali perlu diingatkan bahawa sistem ini diterima oleh kebanyakan institusi akademik Australia, British, Kanada dan New Zealand. Serta lebih 3,000 universiti di Amerika Syarikat dan pelbagai organisasi profesional lain di seluruh dunia.

IELTS ialah satu-satunya ujian bahasa Inggeris yang diluluskan oleh pihak berkuasa UK dan pihak imigresen untuk pemohon visa di luar dan di dalam UK. Ia juga memenuhi keperluan untuk berhijrah ke Australia di mana TOEFL dan Pearson Test of Academic diterima. Di Kanada, IELTS, TEF atau CELPIP diperlukan oleh imigresen dan pihak berkuasa.

Meneruskan menjawab soalan apakah itu IELTS, adalah wajar menyentuh topik penilaian. Markah terendah tidak diperlukan untuk lulus ujian. Ringkasan IELTS atau model laporanujian dikeluarkan kepada semua pemeriksa dengan markah daripada “Kumpulan 1” (“bukan pengguna”) kepada “Kumpulan 9” (“pakar”), dengan setiap institusi menetapkan ambangnya sendiri. Terdapat juga markah "0" bagi mereka yang tidak mencuba peperiksaan. Institusi dinasihatkan untuk tidak menganggap laporan yang berumur lebih daripada dua tahun sebagai sah melainkan pengguna dapat membuktikan bahawa mereka telah berusaha untuk mengekalkan tahap mereka. Di Rusia, anda boleh mengambil ujian IELTS di Moscow.

Pada 2017, lebih daripada 3 juta peperiksaan telah ditadbir di lebih 140 negara, meningkat daripada 2 juta pada 2012, 1.7 juta pada 2011 dan 1.4 juta pada 2009. Pada tahun 2007, buat pertama kalinya, IELTS menyampaikan lebih satu juta ujian dalam tempoh sebulan, menjadikannya peperiksaan bahasa Inggeris yang paling popular di dunia untuk pendidikan tinggi dan pensijilan imigresen.

Struktur ujian

ujian ielts
ujian ielts

Jadi, apakah itu IELTS, secara umum, ia adalah jelas. Kini anda patut mempertimbangkan peranti peperiksaan.

Terdapat dua modul:

  • Akademik
  • Latihan am.

Terdapat juga aktiviti berasingan yang ditawarkan oleh rakan kongsi ujian yang dipanggil Kemahiran Hidup IELTS. Ia bertujuan untuk mereka yang ingin memasuki universiti dan institusi pengajian tinggi lain, serta profesional seperti doktor dan jururawat yang ingin berlatih di negara berbahasa Inggeris.

Ujian Biasa adalah untuk mereka yang merancang untuk melanjutkan pelajaran bukan akademik atau pengalaman kerja, dan untuk tujuan imigresen.

Kemahiran Hidup adalah untuk mereka yanganda perlu membuktikan kemahiran bertutur dan mendengar anda pada tahap A1 atau B1 Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa untuk Bahasa. Sistem sedemikian boleh digunakan untuk memohon visa tanpa had. Dan juga untuk kekal atau mendapat kewarganegaraan di UK.

Empat bahagian ujian IELTS

kriteria penilaian ielts
kriteria penilaian ielts

Ujian ini terdiri daripada bahagian berikut:

  • Mendengar: 30 minit.
  • Membaca: 60 minit
  • Menulis: 60 minit.
  • Ucapan: 11-14 minit

Jumlah masa ujian: 2 jam 45 minit.

Mendengar, membaca dan menulis diselesaikan dalam satu tempoh. Ujian Pertuturan boleh diambil pada hari yang sama atau sehingga seminggu sebelum atau selepas bahagian lain.

Semua peserta ujian mengambil peperiksaan pendengaran dan pertuturan yang sama, manakala membaca dan menulis berbeza bergantung pada sama ada peserta ujian memerlukan pilihan akademik atau cukup umum.

Mendengar

Modul ini mengandungi empat bahagian, sepuluh soalan setiap satu. Ia mengambil masa 40 minit: 30 untuk ujian, ditambah 10 untuk menulis jawapan pada helaian peperiksaan.

Bahagian 1 dan 2 adalah tentang situasi sosial setiap hari.

Dalam pilihan pertama, terdapat perbualan antara dua pembesar suara (contohnya, perbualan tentang mengatur perjalanan).

Seksyen 2 menggaji seorang (katakan kita bercakap tentang institusi tempatan).

Bahagian 3 dan 4 tentang situasi pendidikan dan pembelajaran.

Ini ialah perbualan antara dua penceramah utama (contohnya,perbincangan antara dua pelajar universiti, mungkin diketuai oleh seorang mentor).

Dan dalam bahagian 4, seorang bercakap tentang subjek akademik.

Setiap modul bermula dengan pengenalan ringkas memberitahu peserta ujian tentang situasi dan pembesar suara. Peperiksaan kemudiannya mempunyai masa untuk menyemak soalan. Mereka berada dalam susunan yang sama dengan maklumat pada entri, jadi jawapan pertama akan datang sebelum titik kedua, dan seterusnya. Tiga bahagian pertama mempunyai rehat di tengah, membolehkan anda melihat soalan yang tinggal. Setiap modul hanya boleh didengari sekali sahaja.

Pada akhir ujian IELTS, pelajar mempunyai 10 minit untuk memindahkan jawapan mereka ke senarai semak. Pengambil ujian akan kehilangan mata kerana ejaan dan tatabahasa yang salah.

Membaca

Membaca teks
Membaca teks

Edaran terdiri daripada tiga bahagian dan teks berjumlah 2150–2750 patah perkataan. Semasa membuat persediaan untuk IELTS, perlu dipertimbangkan bahawa terdapat pelbagai jenis soalan. Soalan aneka pilihan, penerangan ringkas, mengenal pasti maklumat, mendedahkan pandangan pengarang, menanda carta, melengkapkan rumusan menggunakan perkataan yang diambil daripada cerita, dan memadankan maklumat, tajuk, ciri dalam teks dan ayat. Pengambil ujian harus berhati-hati semasa menulis jawapan, kerana anda boleh kehilangan markah untuk perkataan pemikiran dan tatabahasa yang salah.

Teks dalam IELTS Academic

Bahagian bertulis
Bahagian bertulis

Tiga cerita untuk dibaca daripada buku, majalah, akhbar dan sumber dalam talian yang ditulis untukbukan pakar. Semua topik adalah minat umum kepada pelajar di peringkat sarjana muda atau siswazah.

Teks dalam Latihan Umum IELTS

Bahagian 1 mengandungi dua atau tiga cerpen yang membincangkan topik harian. Contohnya, jadual atau tingkah laku ialah perkara yang perlu difahami oleh seseorang semasa tinggal di negara berbahasa Inggeris.

Point 2 termasuk dua teks yang berkaitan dengan buruh. Contohnya, arahan rasmi, kontrak, bahan latihan.

Bahagian 3 mengandungi satu teks panjang mengenai topik umum. Ia biasanya deskriptif, lebih panjang dan lebih kompleks daripada cerita dalam bahagian 1 dan 2. Teks akan diambil daripada akhbar, majalah, buku atau sumber dalam talian.

Menulis

Agak mudah untuk lulus IELTS, tetapi anda perlu fasih dalam tatabahasa. Dokumen bertulis menawarkan dua tugas untuk diselesaikan. Dalam tugasan 1, peserta ujian menulis sekurang-kurangnya 150 patah perkataan dalam 20 minit. Di blok kedua, 250 unit dalam masa lebih kurang 40 minit. Pengambil ujian boleh dihukum jika jawapan mereka terlalu pendek atau di luar topik. Penerangan mesti ditulis dalam ayat penuh.

IELTS Academic

apa itu ielts
apa itu ielts

Tugasan 1: Pengambil ujian menerangkan graf, jadual atau carta dalam perkataan mereka sendiri.

Tugasan 2: Pelajar membincangkan sudut pandangan, hujah atau masalah. Bergantung pada tugas, adalah perlu untuk mengemukakan penyelesaian, mewajarkan pendapat, membandingkan dan membezakan bukti dan akibat serta menilai serta mencabar idea atau hujah.

Latihan Umum IELTS

Tugas 1: peserta ujian menulis varianpenyelesaian kepada situasi harian yang dicadangkan. Contohnya, surat kepada pekerja berkenaan penginapan dan masalah perumahan. Atau dicadangkan untuk menulis kepada majikan baru tentang pengurusan masa. Atau mungkin hantar jawapan kepada akhbar tempatan tentang rancangan pembangunan lapangan terbang.

Tugasan 2: Pengambil ujian menulis esei mengenai topik umum. Contohnya, sekiranya merokok diharamkan di tempat awam, sekiranya aktiviti pendidikan untuk kanak-kanak kekal, bagaimana isu alam sekitar dapat ditangani.

Prestasi

Ujian Bertutur Bahasa Inggeris IELTS ialah temu duga bersemuka antara pemeriksa dan pemeriksa.

Program ini terdiri daripada tiga bahagian:

Bahagian 1. Pengenalan dan temu bual (4-5 minit). Pengambil ujian mungkin ditanya tentang rumah, keluarga, tempat kerja, pengajian, hobi, minat, sebab mereka mengambil peperiksaan IELTS, serta topik umum lain seperti pakaian, masa lapang, komputer dan internet.

Bahagian 2. Cerita panjang. Pengambil ujian menerima kad dengan tugasan mengenai topik tertentu. Mereka mempunyai satu minit untuk bersedia untuk perbualan. Kad menunjukkan perkara yang perlu disertakan dalam laporan, dan satu aspek yang juga mesti ada semasa ucapan. Pengambil ujian dijangka bercakap mengenai topik ini selama 2 minit, selepas itu pemeriksa boleh bertanya satu atau dua soalan.

Bahagian 3. Perbincangan (4-5 minit). Bahagian ketiga termasuk perbincangan antara pemeriksa dan pemeriksa, biasanya mengenai soalan yang berkaitan dengan topik yang telah mereka bincangkan dalam bahagian kedua.

Pelajar menerima gred untuk setiap satukomponen ujian - mendengar, membaca, menulis dan bertutur. Markah individu kemudiannya dipuratakan dan dibundarkan untuk memberikan jumlah markah. Sistem yang sama digunakan semasa percubaan IELTS.

Peraturan penandaan

Bahagian yang dituturkan
Bahagian yang dituturkan

Skala penggredan IELTS ialah sembilan mata, setiap satu sepadan dengan kecekapan tertentu dalam bahasa Inggeris.

Konvensyen pembundaran terpakai: jika purata empat kemahiran berakhir pada 0.25, maka ia meningkat kepada separuh seterusnya. Dan jika sehingga 0, 75, maka pembundaran berlaku kepada titik keseluruhan yang lebih kecil.

kriteria penilaian IELTS

Apakah maksud markah ujian tertentu?

Dinilai "9". Pengguna mahir. Mempunyai penguasaan operasi penuh bahasa: relevan, tepat dan fasih dengan pemahaman yang sangat baik.

Skor "8". Pengguna yang sangat baik. Mempunyai penguasaan operasi penuh bahasa dengan ketidaktepatan tidak sistematik yang jarang berlaku. Salah faham boleh timbul dalam situasi yang tidak biasa. Mengendalikan hujah yang rumit dan terperinci dengan baik.

Tandakan "7". Pengguna yang baik. Penguasaan bahasa yang baik, walaupun terdapat sedikit ketidaktepatan, ketidaksesuaian dan salah faham dalam beberapa situasi. Biasanya mengendalikan bahasa yang kompleks dengan baik dan mempunyai perhatian yang tinggi terhadap perincian.

Dinilai "6". Pengguna profesional. Mempunyai gaya yang secara amnya berkesan, walaupun terdapat ketidaktepatan, ketidakkonsistenan dan salah tanggapan tertentu. Mampu menggunakan dan memahami pertuturan yang agak sukar, terutamanya dalamsituasi biasa.

Skor "5". Pengguna ringkas. Mempunyai beberapa bahasa, mengendalikan satu makna dalam kebanyakan situasi, walaupun mungkin melakukan banyak kesilapan. Mesti boleh mengendalikan komunikasi asas dalam bidang mereka.

Tandakan "4". Pengguna terhad. Kecekapan asas terhad kepada situasi biasa. Mempunyai kesukaran yang kerap dalam memahami dan merumus. Tidak boleh menggunakan bahasa yang rumit.

Skor "3". Pengguna yang sangat terhad. Menterjemah dan menyedari hanya makna keseluruhan dalam situasi tertentu. Terdapat kerosakan yang kerap berlaku dalam komunikasi.

Dinilai "2". Pengguna sekejap-sekejap. Tiada komunikasi sebenar boleh dilakukan, kecuali maklumat asas menggunakan perkataan tunggal atau formula pendek dalam momen biasa dan untuk memenuhi keperluan penting. Mengalami kesukaran memahami bahasa Inggeris pertuturan dan bertulis.

Keputusan "1". Bukan pengguna. Pada asasnya tidak dapat menggunakan bahasa selain daripada beberapa perkataan terpencil.

Kategori "0". Tidak cuba untuk lulus ujian. Tiada maklumat pemarkahan diberikan sama sekali.

Sebelum memulakan peperiksaan, lebih baik anda mengambil ujian latihan IELTS.

Sejarah

Semakan pengetahuan
Semakan pengetahuan

Perkhidmatan Pengujian Bahasa Inggeris telah diasaskan pada tahun 1980 oleh Cambridge English Language Assessment (ketika itu dikenali sebagai UCLES) dan British Council. Ia mempunyai format inovatif yang mencerminkan perubahan dalam pembelajaran dan pengajaran. Ini juga dinyatakan dalam pertumbuhan kajian "komunikatif" bahasa dan "Bahasa Inggeris untuktujuan khas." Item ujian direka bentuk untuk menggambarkan penggunaan item dalam dunia sebenar.

Semasa tahun 1980-an, bilangan peserta ujian adalah rendah (daripada 4,000 pada tahun 1981 kepada 10,000 pada tahun 1985). Terdapat kesukaran praktikal semasa peperiksaan. Akibatnya, projek ELTS telah dibuat untuk mengawal kemas kini.

Perkhidmatan ini bermula pada tahun 1989. Pengambil ujian mengambil dua modul bukan khusus - "Mendengar dan bercakap", dan dua modul khusus - "Membaca dan menulis". Bilangan orang yang lulus peperiksaan meningkat kira-kira 15% setahun, dan menjelang 1995, terdapat 43,000 peserta di 210 pusat ujian di seluruh dunia.

Episod Penipuan IELTS

Menurut maklumat yang dikeluarkan secara terbuka, kesalahan amat jarang berlaku. Salah satu kes penipuan yang paling ketara berlaku pada tahun 2011. Peristiwa ini dipanggil "Insiden Kurtin."

Seorang pengurus institut di Tasmania menggodam akaun pekerja untuk menukar markah akhir IELTS dalam pangkalan data dikongsi tanpa kebenaran kakitangan. Fakta penipuan didedahkan hanya terima kasih kepada sistem mekanikal yang mencari kesilapan dan penyelewengan dalam keputusan peperiksaan. Dan pada musim panas 2011, perbicaraan mengeluarkan keputusan kepada pesalah - 24 bulan penjara. Selain beliau, 9 pekerja lain didapati bersalah kerana terlibat dalam penipuan.

Disyorkan: