Tidak hairanlah mereka mengatakan bahawa bahasa Rusia dianggap sebagai bahasa kedua paling sukar. Pertama sekali ialah bahasa Cina, tetapi dalam hieroglifnya anda tidak mungkin menemui tema "Ejaan akhiran participle". Tetapi Tuhan memberkati dia, dengan surat Cina, kerana kita bercakap tentang norma bahasa Rusia. Jika anda entah bagaimana boleh ingat bahawa akhiran -enn- digunakan untuk participles dalam bentuk penuh, menjawab soalan "Yang satu?", maka anda perlu menderita dengan satu atau dua n dalam bentuk pendek.
Untuk memudahkan anda mengingati beberapa peraturan bahasa Rusia, anda perlu mengemukakan bentuk pendek kata sifat dalam bentuk sandal dengan "tumit", dan bentuk pendek kata sifat. participle - bentuk khas kata kerja - tanpanya. "Tumit" dan akan berganda n.
Ejaan akhiran participle dalam bentuk pendek lebih mudah diingati jika anda bertanya soalan: "Apa?" Kadang-kadang perkataan "apa" mempunyai pengakhiran (-a, -o, -s), yang mencirikan jantina bentuk khas kata kerja (feminindan tengah) dan jamak, contohnya: kuda (apa?) dibersihkan oleh pengantin lelaki, tempat (apa?) dibersihkan oleh pelajar, sisik (apa?) ditinggalkan oleh penjual. Pengakhiran yang sama terdapat dalam participles: cleaned-a, remove-o, left-s.
Bentuk pendek kata sifat sentiasa meninggalkan sebanyak n seperti yang terdapat dalam bentuk penuh, dan soalan tidak boleh ditanya kepada yang pertama: “Apa?” Contohnya, seorang kakak seorang yang kemas dan bersopan santun. Daripada perkataan kakak, letakkan soalan di atas kepada kata adjektif "kemas" dan "berpendidikan." Betul tak, sakit telinga? Sekarang cuba ini: "Kakak apa?" Nampak perbezaannya? Kata adjektif pendek "kemas" dibentuk daripada bentuk penuh kemas, di mana satu n ditulis, dan perkataan kedua adalah daripada berpendidikan, di mana "tumit" dijahit pada sandal anda dalam bentuk nn.
Ejaan akhiran participle mempunyai beberapa ciri: jika bentuk khas kata kerja mempunyai awalan bukan-, maka ia boleh diabaikan, kerana ia tidak menjadikan bentuk khas kata kerja dalam bentuk penuh "gamkan tumit", contohnya: dada yang tidak ditempa, ikan segar beku. Pengecualian ialah perkataan membuat sabun, kerana ia dibentuk dengan cara akhiran yang kompleks (sabun + masak + enne).
Guru sekolah rendah sering melakukan kesilapan, memaksa anak jagaan mereka mengingati dua perkataan pengecualian - dipalsukan, dikunyah. Mereka didakwa kelihatan seperti kasut tanpa tumit malang, jika digunakan tanpa awalan. Perkara yang mengerikan ialah pelajar mengingati buta huruf ini seumur hidup dan menderita untuk masa yang lama, cuba mengingati ejaan akhiran participle.
Untuk membetulkankedudukan, ia patut digulung pada misai: perkataan yang dipalsukan dan dikunyah benar-benar ditulis seperti ini jika ia diikuti oleh kata nama dalam kes nominatif: gelang palsu, burdock yang dikunyah. Sebaik sahaja kes nominatif berubah kepada tidak langsung (dari genitif kepada preposisi), "tumit" segera dijahit: gelang yang ditempa (oleh siapa?) oleh abang, dikunyah (oleh siapa?) oleh burdock keldai.
Suffixes of participles, yang jadualnya terdapat dalam banyak buku teks, menarik perhatian kepada fakta bahawa dengan dua n perkataan seperti tidak kelihatan, tidak dijangka, tidak dijangka, dicetak, tidak dijangka, sombong, tidak dibaca ditulis. Adalah lebih baik untuk menghafalnya supaya anda tidak melakukan kesilapan dalam esei, pembentangan dan imlak.
Ejaan pengakhiran peribadi kata kerja dan akhiran kata kerja sekarang bukanlah peraturan yang mudah, tetapi anda boleh mencari pendekatan istimewa kepada mereka jika anda mengubahnya menjadi permainan, setelah menentukan terlebih dahulu konjugasi yang mana kata kerja itu milik dalam bentuk infinitif dan sama ada bentuk dua bahagian ini, contohnya: kahwin, telefon, telegraf.
