Sindrom hiperkinetik hari ini adalah salah satu gangguan tingkah laku yang paling biasa di kalangan kanak-kanak dan remaja. Menurut pelbagai sumber, diagnosis ini dibuat oleh kira-kira 3 hingga 20% pelajar sekolah yang datang berjumpa pakar pediatrik. Ia boleh dikelirukan secara klinikal dengan kelakuan buruk, kebimbangan atau perangai, kerana salah satu simptom utamanya ialah peningkatan aktiviti.
Walau bagaimanapun, terima kasih kepada beberapa ciri yang menarik, pakar boleh membezakan pelanggaran ini. Ketahui simptomnya, serta cara mendiagnosis dan merawat ADHD.
Sindrom hiperkinetik. Definisi dan kelaziman pada kanak-kanak
Sindrom hiperkinetik adalah salah satu gangguan tingkah laku yang paling biasa berlaku pada zaman kanak-kanak dan remaja. Seperti banyak gangguan emosi lain, ia ditunjukkan oleh aktiviti berlebihan dan kebimbangan. Ia juga sering dirujuk sebagai Attention Deficit Hyperactivity Disorder (pendek kata ADHD).
Biasanya gangguan ini berlaku pada kanak-kanak usia sekolah rendah. Dari tujuh hingga dua belas tahun, kekerapannya berkisar antara 3 hingga 20%pesakit kecil. Dan pada tahun-tahun pertama kehidupan, ADHD adalah kurang biasa - dalam 1.5-2% kanak-kanak. Pada masa yang sama, ia memanifestasikan dirinya pada kanak-kanak lelaki kira-kira 3-4 kali lebih kerap daripada kanak-kanak perempuan.
Simptom
Seperti yang telah disebutkan, sindrom hiperkinetik pada kanak-kanak ditunjukkan terutamanya oleh peningkatan aktiviti dan keseronokan. Ini biasanya berlaku dalam tempoh sekolah yang lebih muda. Tetapi selalunya gejala diperhatikan sudah pada tahun ketiga atau keempat kehidupan.
Jika kita bercakap tentang manifestasi pertama sindrom, kita boleh perhatikan peningkatan kepekaan terhadap rangsangan yang berlaku walaupun pada peringkat awal. Kanak-kanak ini lebih sensitif kepada cahaya terang, bunyi bising atau perubahan suhu. Selain itu, sindrom ADHD dimanifestasikan oleh keresahan motor semasa terjaga dan tidur, ketahanan terhadap bedung dan gejala lain.
Pada usia sekolah rendah, gejala berikut berlaku:
- Perhatian terganggu. Kanak-kanak tidak dapat menumpukan perhatian pada mana-mana subjek, tidak boleh mendengar guru untuk masa yang lama.
- Gangguan ingatan. ADHD menyebabkan pelajar yang lebih muda kurang berkemungkinan mempelajari kurikulum.
- Impulsif. Kanak-kanak menjadi teruja dan cerewet. Selalunya ini dinyatakan oleh ketidakupayaan untuk mendengar hingga akhir, untuk menunggu giliran mereka. Perbuatan kanak-kanak itu selalunya tidak bermotivasi dan tidak dijangka.
- Gangguan tidur.
- Gangguan emosi: cepat marah, agresif, tingkah laku menentang atau, sebaliknya, tangisan tanpa sebab.
Perlu juga diperhatikan bahawa ramai kanak-kanak yang lebih mudazaman sekolah mempunyai masalah dengan koordinasi pergerakan. Ini menunjukkan dirinya dalam kesukaran menulis, mewarna, mengikat tali kasut. Terdapat pelanggaran koordinasi spatial.
Punca dan faktor yang mempengaruhi berlakunya ADHD
Attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) dipengaruhi oleh banyak faktor:
- Pelbagai komplikasi kehamilan. Toksikosis atau tekanan darah tinggi yang kuat dan berpanjangan pada bakal ibu boleh mencetuskan ADHD pada kanak-kanak.
- Gaya hidup yang salah semasa hamil. Kemungkinan besar, bukan rahsia bagi sesiapa sahaja bahawa meminum alkohol atau merokok boleh menjejaskan organ dan sistem bayi yang belum lahir (termasuk sistem saraf). Selain itu, faktor yang mencetuskan sindrom hiperkinetik termasuk kerja fizikal yang berat atau tekanan.
- Persalinan yang berlarutan atau terlalu cepat juga boleh menjejaskan perkembangan bayi secara negatif.
- Faktor sosial. Masalah tingkah laku dan kerengsaan selalunya merupakan tindak balas kepada keluarga atau persekitaran sekolah yang tidak menyenangkan. Oleh itu, badan cuba mengatasi situasi yang tertekan. Dengan sendirinya, faktor ini tidak mampu menyebabkan ADHD, tetapi ia boleh meningkatkan gejalanya dengan ketara.
Walau bagaimanapun, satu-satunya punca sindrom hiperkinetik dan boleh dipercayai masih belum dikenal pasti.
ADHD atau perangai?
Selalunya, apabila kanak-kanak impulsif dan terlalu aktif, ibu bapa mengesyaki bahawa mereka mempunyai ADHD. Walau bagaimanapun, ia tidak bernilailupa bahawa setiap kanak-kanak mempunyai perangai sendiri. Sebagai contoh, ciri ciri orang kolerik hanyalah impulsif, cepat marah dan inkontinensia. Dan orang kecil yang optimis selalunya mempunyai ketidakupayaan untuk menumpukan perhatian pada satu aktiviti dan keperluan untuk sering beralih dari satu aktiviti ke aktiviti yang lain.
Oleh itu, sebelum membunyikan penggera, anda harus melihat dengan lebih dekat bayi anda: mungkin tingkah lakunya hanyalah manifestasi perangai. Di samping itu, ciri-ciri umur sekolah rendah mencadangkan jumlah ingatan yang kecil dan rentang perhatian yang rendah. Ciri-ciri ini bertambah baik secara beransur-ansur apabila mereka semakin tua. Juga, pada masa inilah kegelisahan dan impulsif sering diperhatikan. Kanak-kanak berumur 7 tahun belum boleh menumpukan perhatian pada satu perkara untuk masa yang lama.
Perkara lain ialah dengan ADHD, gejala ini lebih ketara. Jika peningkatan aktiviti disertai dengan hilang akal dan gangguan ingatan atau tidur yang ketara, adalah lebih baik untuk mendapatkan bantuan daripada pakar.
Diagnosis
Bagaimanakah ADHD didiagnosis hari ini? Untuk memastikan kehadirannya, dan juga untuk mengetahui sama ada ia mengiringi penyakit lain yang lebih kompleks, pertama sekali, perundingan dengan pakar neurologi pediatrik diperlukan. Peperiksaan menyeluruh akan merangkumi beberapa peringkat.
Pertama sekali, ia melibatkan diagnosis subjektif. Doktor memeriksa kanak-kanak itu dan menjalankan perbualan dengan ibu bapa, di mana ciri-ciri perjalanan kehamilan, bersalin dan bayitempoh.
Selepas itu, kanak-kanak itu ditawarkan untuk menjalani beberapa ujian psikologi. Oleh itu, perhatian, ingatan dan kestabilan emosi dinilai. Untuk menjadikan peperiksaan itu objektif, ujian sedemikian hanya dijalankan pada kanak-kanak berumur lebih dari lima tahun.
Peringkat akhir diagnosis ialah electroencephalography. Dengan bantuannya, aktiviti korteks serebrum dinilai, kemungkinan pelanggaran direkodkan. Menurut hasil kajian, doktor boleh membuat diagnosis dan, jika perlu, menetapkan rawatan. Pakar yang berpengalaman mengambil kira ciri ciri umur sekolah rendah dan boleh membezakannya daripada manifestasi penyakit.
Oleh kerana gejala sindrom hiperkinetik biasanya muncul di tadika, adalah sangat penting untuk guru di institusi pendidikan juga mengetahui cara mendiagnosisnya. By the way, pendidik sering memberi perhatian kepada masalah ini lebih awal daripada ibu bapa.
Apakah itu sindrom jantung hiperkinetik?
Terdapat penyakit dengan nama serupa yang tidak menjejaskan tingkah laku dalam apa cara sekalipun. Ini adalah sindrom jantung hiperkinetik. Hakikatnya, tidak seperti gangguan tingkah laku, iaitu ADHD, ini adalah salah satu manifestasi disfungsi autonomi, iaitu pelanggaran jantung. Ia tidak berlaku pada kanak-kanak, tetapi terutamanya pada lelaki muda. Oleh kerana sindrom ini selalunya tidak disertai dengan sebarang gejala, ia hanya boleh dikesan dengan pemeriksaan objektif.
Terapi ubat
Seperti yang dilihatpakar yang mengkaji sindrom hiperkinetik, rawatan gangguan ini harus menyeluruh. Salah satu komponennya ialah penggunaan ubat-ubatan. Dengan diagnosis yang betul, keberkesanannya menjadi sangat tinggi. Ubat-ubatan ini adalah gejala. Mereka menyekat manifestasi sindrom dan sangat memudahkan perkembangan kanak-kanak.
Terapi ubat haruslah jangka panjang, kerana penting bukan sahaja untuk menghilangkan gejala, tetapi juga untuk menyatukan kesannya. Jangan percaya ubat-ubatan rakyat, kerana hanya doktor boleh memilih ubat terbaik dan menetapkan rawatan yang berkesan.
Pembetulan psikologi
Satu lagi komponen rawatan ADHD ialah sokongan psikologi. Seorang kanak-kanak berusia 7 tahun amat memerlukan bantuan, kerana tahun pertama sekolah sentiasa sukar untuk pelajar itu sendiri dan ibu bapanya. Lebih-lebih lagi jika terdapat hiperaktif. Dalam kes ini, pembetulan psikologi adalah perlu untuk membentuk kemahiran komunikasi berkesan kanak-kanak dengan rakan sebaya dan saudara mara.
Ia juga melibatkan interaksi rapat dengan guru dan ibu bapa. Kanak-kanak itu memerlukan penjagaan dan sokongan berterusan keluarga, serta penglibatan guru yang teliti.
Adakah orang dewasa mempunyai ADHD?
Manifestasi ADHD secara beransur-ansur berkurangan dari masa remaja. Hiperaktif berkurangan dahulu, dan gangguan perhatian terakhir. Walau bagaimanapun, kira-kira dua puluh peratus orang yang didiagnosis dengan hiperkinetiksindrom, beberapa simptomnya berterusan sehingga dewasa.
Dalam beberapa kes, terdapat kecenderungan ke arah tingkah laku antisosial, alkoholisme dan ketagihan dadah. Oleh itu, manifestasi ADHD mesti didiagnosis dan dirawat tepat pada masanya.
Nasihat kepada ibu bapa
Apakah yang perlu ibu bapa lakukan jika anak mereka didiagnosis dengan ADHD? Pertama, anda perlu mewujudkan suasana yang menggalakkan di dalam rumah. Adalah sangat penting untuk mematuhi rutin harian dengan tegas - supaya kanak-kanak akan lebih tenang dan seimbang.
Memandangkan ADHD dimanifestasikan oleh peningkatan aktiviti, adalah berbaloi untuk mendaftarkan kanak-kanak dalam bahagian sukan. Secara umum, mana-mana hobi yang menarik akan meningkatkan keadaan kanak-kanak dengan ketara. Komunikasi dengan kanak-kanak haruslah tenang dan mesra. Tetapi memarahi dan menghukum tidak berbaloi, kerana ini masih tidak mencapai apa-apa, dan penjagaan, sokongan dan perhatian ibu bapa memainkan peranan yang sangat penting.
