Kisah Arkady Gaidar ditulis sejurus sebelum permulaan Perang Patriotik Besar - ramai lelaki telah pergi untuk berkhidmat, dan menjaga generasi yang lebih tua, wanita dan kanak-kanak, sebenarnya, jatuh ke atas golongan muda. Dalam keadaan sedemikian, watak-watak daripada cerita "Timur dan pasukannya" mendapati diri mereka - dalam esei, anda mesti menunjukkan pemahaman anda tentang konteks sejarah, tindakan watak dan watak mereka secara umum.
Perang di ambang pintu
Ingat apa yang diberitahu oleh datuk dan nenek anda apabila 9 Mei semakin hampir? Semasa tahun-tahun perang yang dahsyat, lelaki dan sebahagian daripada wanita berbadan sihat berada di hadapan, malah kanak-kanak berumur 14-15 tahun sering diminta untuk berkhidmat, dan kadang-kadang berlari ke dalam hutan kepada partisan. Siapa, dalam keadaan sedemikian, menjaga orang tua, kanak-kanak, keluarga tentera?
Di sini, wira-wira cerita Gaidar dibahagikan kepada dua kem: Timur dan rakan-rakannya memikul tanggungjawab membantu yang lemah, dan Mishka Kvakin percaya bahawa ini bukan urusannya - dia mengganggu lelaki itu untuk hidup kesenangan mereka sendiri dan fikirkan terlebih dahulu tentang diri anda. Dalam karangan tentangtopik "Persahabatan dalam pasukan Timur" fakta ini harus diperhatikan, kerana itulah yang membolehkan budak lelaki berkumpul di sekitar satu misi - melayani orang. Hubungan sedemikian tidak boleh timbul dalam syarikat Kvakin, kerana mereka pada mulanya mempunyai matlamat mementingkan diri sendiri.
Dewasa dan kanak-kanak
Kumpulan pelakon lain adalah orang dewasa. Atau sebaliknya, apakah jenis "orang dewasa" yang boleh kita bincangkan jika Olga, yang membesarkan watak utama - gadis Zhenya, baru berusia 18 tahun? Walau bagaimanapun, di sini kita bercakap tentang pandangan dunia, dan dalam hal ini klasifikasi ini adalah betul. Olga, bersama bapa saudara Timur, Georgy, enggan memahami tindakan syarikatnya, menganggapnya lebih sebagai pembuli, yang sebenarnya bukan.
Dalam esei berdasarkan kisah A. Gaidar "Timur dan pasukannya" seseorang harus menunjukkan pemahaman tentang sebab-sebab kontras sedemikian. Salah faham kanak-kanak dan orang dewasa, bapa dan anak lelaki sering dibangkitkan dalam kesusasteraan. Mungkin di sekolah menengah anda masih akan menulis esei lain mengenai topik ini. Cuba teka apakah punca salah faham seperti itu - lagipun, nampaknya orang dewasa juga kanak-kanak?
Acts
Analisis tindakan watak utama, tingkah laku mereka. Esei mengenai topik "Timur dan pasukannya" memerlukan bukan sahaja penerangan, tetapi juga percubaan untuk menembusi jiwa manusia. Apakah istimewanya tindakan Timur? Mengapa gadis Zhenya menyukainya? Mengapa Mishka Kvakin tidak boleh bergantung pada sikap yang sama, walaupun secara teori? Menunjukkan kefahaman tentang masalahhubungan antara watak: apakah asas komunikasi antara kumpulan samseng dan pasukan Timur? Ingat episod yang paling menarik, pada pendapat anda,. Terangkan kepada diri sendiri dan kemudian tulis mengapa anda mengingatinya, apakah yang menarik perhatian anda?
Sejarah
Anda mungkin tidak tahu, tetapi selepas penerbitan cerita Gaidar, ia membuat percikan di kalangan orang muda. Dalam masa yang sesingkat mungkin, atas inisiatif lelaki dan perempuan, organisasi dan kumpulan telah diwujudkan yang menetapkan matlamat yang sama untuk diri mereka sendiri - untuk membantu warga emas dan orang yang berada dalam situasi sukar.
Semasa perang, pergerakan sedemikian terbukti menjadi bantuan yang tidak ternilai di belakang, kerana tidak cukup lelaki - malah yang cedera sibuk dalam pengeluaran dan tidak dapat menyelesaikan masalah seharian, dan kadang-kadang muncul di rumah. Sebutkan fakta ini dalam esei anda mengenai topik "Gaidar A. P.: "Timur dan pasukannya". Guru anda pasti gembira - tidak ramai pelajar membaca sumber sejarah sebelum menulis kertas kreatif.
Jalur cerita
Temui maksud jalan cerita yang dipersembahkan dalam cerita. Seperti yang anda ketahui dari apa yang anda baca, terdapat beberapa daripada mereka: hubungan saudara perempuan - Zhenya dan Olga, pasukan Timur dan hooligan Kvakin, kumpulan orang dewasa, serta Zhenya dan Timur. Kemukakan pemikiran anda tentang baris mana yang lebih penting, dan sama ada anda boleh bercakap tentang kepentingan yang lebih besar daripada mana-mana satu daripadanya.
Berdasarkan apakah hubungan antara orang dewasa? Apa pendapat anda tentang episod di mana Timur mengambil tanpa bertanyamotosikal supaya Zhenya dapat melihat bapanya? Apakah yang mengubah episod ini dalam persepsi watak? Anda boleh mengemukakan semua soalan ini dalam esei mengenai topik "Timur dan pasukannya." Lakukan dalam bentuk yang sesuai untuk anda, luahkan fikiran anda secara bebas: maklumat yang diberikan adalah untuk tujuan maklumat dan hanya membantu anda mencari arah pemikiran yang betul.
Ingat bahasa Rusia
Ramai lelaki membuat kesilapan: mereka mendalami perihalan dan penaakulan, melupakan sepenuhnya tentang celik huruf. Bayangkan betapa kecewanya anda apabila anda mengetahui bahawa anda mendapat A untuk kandungan dan C untuk ejaan dan tanda baca. Esei mengenai topik "Timur dan pasukannya" adalah terutamanya karya tentang bahasa Rusia, dan guru akan bersikap tegas apabila melihat kesilapan, walaupun ia dibuat secara tidak sengaja.
Rancangan
Gunakan pengesyoran berikut: mulakan kerja anda dengan perkataan tentang pengarang dan nilai karya ini. Kata-kata sedemikian akan menjadi pengenalan yang baik, menyediakan pembaca untuk kandungan.
Seterusnya, dalam esei mengenai topik "Timur dan pasukannya", pergi ke latar belakang sejarah ringkas, perhatikan keadaan di mana kanak-kanak lelaki, watak utama cerita, berada. Akhir sekali, mulakan menganalisis hubungan antara watak-watak: ceritakan semula secara ringkas perkara-perkara utama yang akan anda nyatakan pendapat anda sendiri, kenalkan pembaca dengan penilaian anda tentang situasi itu. Pastikan anda mempertimbangkan hubungan interpersonal dan konflik generasi - ini adalah isu yang sangat penting yang guru ingin lihat dibincangkan dalam esei anda.
Pada akhirnyanyatakan pendapat anda tentang kerja secara keseluruhan, berikan nasihat kepada rakan sebaya anda: patutkah mereka membaca buku ini? Cukuplah guru ini.
Kesimpulan
Jika tiba-tiba anda tidak membaca karya Arkady Gaidar, pastikan anda membetulkan keadaan. Dan perkara di sini tidak sama sekali dalam penulisan: ini benar-benar kisah yang indah, memotivasikan belia selama beberapa generasi untuk berfikir bukan sahaja tentang diri mereka sendiri, tetapi juga tentang orang-orang di sekeliling mereka, tentang yang lemah dan lemah, tentang mereka yang tidak dapat berdiri. untuk diri mereka sendiri. Mesej ini sentiasa relevan: semalam, hari ini, esok. Sudah tentu, kami mempunyai komputer, Internet dan semua jenis permainan, tetapi percayalah - anda tidak akan menyesal mengambil buku "Timur dan pasukannya". Masa yang dihabiskan untuk membaca tidak akan kelihatan sia-sia kepada anda dan kerja itu pasti akan menjadi salah satu kegemaran anda.
