Selaras dengan peruntukan Undang-undang Persekutuan No. 273, latihan lanjutan mandatori dan pensijilan tenaga pengajar telah diperkenalkan. Prosedur ini dijalankan berhubung dengan semua pekerja institusi pendidikan, termasuk pekerja sambilan.
Rangka kerja kawal selia
Pembangunan profesional yang kerap dan pensijilan tenaga pengajar bertujuan untuk merangsang pertumbuhan profesional dan peribadi, menaikkan gaji dan meningkatkan kualiti proses pendidikan.
Buat pertama kali, prosedur untuk pensijilan tenaga pengajar telah diluluskan pada tahun 2010. Pada tahun 2014, ia telah disemak dan diselaraskan. Pada 7 April 2014, Kementerian Pendidikan dan Sains telah meluluskan Perintah mengenai pensijilan tenaga pengajar. Dokumen itu didaftarkan di Kementerian Kehakiman di bawah No. 16999.
Prosedur baharu untuk pensijilan tenaga pengajar mengambil kira keperluan Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk syarat pelaksanaan program latihan. Peraturan menetapkan keperluan tinggi untuk kelayakan guru dan kualiti peribadi mereka.
Intipati pensijilan tenaga pengajar
Pensijilan dipanggilprosedur yang menentukan tahap kecekapan profesional seorang guru, dan juga menyemak hasil aktivitinya berdasarkan penilaian kerja yang menyeluruh.
Tujuan pensijilan tenaga pengajar adalah untuk mewujudkan pematuhan pekerja institusi pendidikan dengan kategori kelayakan dan jawatan yang disandang.
Klasifikasi
Pensijilan tenaga pengajar dalam pendidikan boleh:
- Sukarela. Penilaian dijalankan atas permintaan pekerja institusi pendidikan untuk menubuhkan kategori pertama atau tertinggi.
- Diperlukan. Pensijilan tenaga pengajar sedemikian dijalankan untuk mengesahkan pematuhan seseorang dengan jawatan mereka berdasarkan analisis aktiviti profesional mereka.
Nilai penilaian
Pada masa ini, terdapat trend untuk menambah baik proses pendidikan. Selaras dengan ini, profesionalisme guru dan kelayakan harus dipertingkatkan. Pensijilan tenaga pengajar membolehkan anda mengenal pasti kelemahan dalam sistem latihan pekerja.
Pada masa ini, guru bukan sahaja harus memiliki kandungan disiplin yang diajar dan mengemudi dalam bidang pendidikan, asuhan, dan psikologi. Dia perlu mewujudkan keadaan untuk penciptaan kecekapan pendidikan dan kognitif, pembangunan kualiti peribadi pelajar. Pada masa yang sama, dia harus menggunakan subjeknya sebagai cara untuk merealisasikan tugas yang ditetapkan. Ini memerlukan kedua-dua kualiti peribadi guru dan kelayakan yang sesuai.
Pensijilan tenaga pengajar: perubahan dalam peraturan
Selaras dengan Peraturan baharu:
- Komisen untuk menilai kesesuaian pekerja untuk jawatan mereka diwujudkan di institusi pendidikan.
- Kekerapan pensijilan tenaga pengajar adalah 1 kali dalam 5 tahun. Dalam kes ini, tempoh sah kategori tidak dilanjutkan.
Syarat kelayakan persekutuan untuk pekerja yang memohon untuk kategori pertama atau lebih tinggi telah diubah.
Kategori pertama
Berdasarkan hasil analisis pensijilan tenaga pengajar, kategori kelayakan pertama diberikan kepada pekerja:
- Memastikan prestasi pelajar yang stabil dalam program berdasarkan hasil pemantauan yang dijalankan sama ada oleh organisasi itu sendiri dan mengikut cara yang ditetapkan oleh dekri kerajaan No. 662 5 Ogos. 2013
- Mereka yang memberi sumbangan peribadi untuk meningkatkan kualiti proses pendidikan, meningkatkan kaedah pendidikan dan latihan, menyampaikan pengalaman positif mereka sendiri kepada rakan sekerja yang mengambil bahagian aktif dalam aktiviti persatuan metodologi pekerja pendidikan organisasi.
- Menyediakan pengenalpastian dan perkembangan kebolehan pelajar untuk budaya intelek, fizikal dan sukan, aktiviti kreatif.
Tugasan kategori tertinggi
Ia dijalankan oleh pekerja:
- Memastikan pelajar mencapai dinamik positif dalam tahap penguasaan program berdasarkan hasil pemantauan, baik yang dijalankan oleh organisasi dan dijalankan mengikut cara yang ditetapkanKeputusan Kerajaan No. 662.
- Mereka yang memberi sumbangan peribadi kepada proses meningkatkan kualiti pendidikan melalui penggunaan kaedah yang lebih maju, penggunaan teknologi yang produktif, memindahkan pengalaman positif mereka, termasuk kerja inovatif dan eksperimen kepada tenaga pengajar.
- Mengambil bahagian aktif dalam aktiviti persatuan metodologi, pembangunan program dan cadangan metodologi, pertandingan profesional.
Borang untuk membentangkan hasil kerja
Dalam setiap mata pelajaran Persekutuan Rusia, Kementerian Pendidikan Am dan Vokasional mengeluarkan perintah, berdasarkan pensijilan tenaga pengajar dijalankan. Dokumen itu menentukan bentuk pembentangan oleh pekerja hasil kerja mereka. Untuk mengesahkan pematuhan pekerja terhadap jawatan yang mereka duduki, borang tersebut adalah:
- Program kerja, tiket, ujian, nota pelajaran.
- Projek pendidikan.
- Kerja penyelidikan (kreatif).
- Model aktiviti dalam mana-mana arah sebenar perkembangan proses pendidikan.
Untuk menilai tahap kelayakan dan menentukan pematuhannya dengan keperluan yang ditetapkan, borang untuk melaporkan keputusan adalah seperti berikut:
- Laporan analisis.
- Pembentangan manual, program pendidikan pengarang dan alat bantu mengajar.
- Persidangan saintifik dan praktikal.
- Pertahanan awam terhadap perkembangan percubaan.
Untuk penilaiankualiti harus dipersembahkan oleh pengalaman mengajar mereka sendiri di laman web atau blog peribadi. Halaman peribadi difahami sebagai halaman yang mungkin menjadi sebahagian daripada portal pendidikan, termasuk institusi pendidikan. Maklumat yang disiarkan pada rangkaian sosial ("VKontakte", "Odnoklassniki", dll.) tidak diambil kira.
Lampiran Aplikasi
Selaras dengan Peraturan mengenai pensijilan tenaga pengajar, senarai dokumen yang dilampirkan pada permohonan untuk kategori pertama / tertinggi termasuk:
- Pendapat pakar.
- Semakan pelajaran/pelajaran dengan kanak-kanak, analisis pedagogi.
- Analisis acara (bersama ibu bapa, guru, rakan kongsi sosial).
- Maklum balas tentang kelas guru tambah. algoritma analisis pendidikan dan pelajaran.
- Maklum balas tentang pelajaran guru terapi pertuturan, pakar defektologi, analisis pedagogi pelajaran (untuk pekerja institusi pendidikan prasekolah yang memberi pampasan atau guru yang bekerja dengan kanak-kanak dengan struktur kecacatan yang kompleks).
Apabila memohon:
- Anda mesti mempunyai pasport untuk kategori pertama.
- Untuk yang tertinggi - pasport dan salinan helaian perakuan untuk ujian sebelumnya, disahkan oleh majikan.
Salinan juga wajib:
- Diploma pendidikan vokasional menengah atau lebih tinggi.
- Dokumen mengenai pertukaran nama penuh, jika ada.
- Surat iringan (ciri) yang mengesahkan tahap kecekapan dan profesionalisme. Ia dibentuk oleh ketua institusi pendidikan.
Dokumen dalam folderdipasang mengikut keperluan yang ditetapkan dalam pendapat pakar.
Permohonan dihantar dalam 3 bulan, dan folder individu dibentuk dalam 2 bulan. sehingga akhir tempoh sah kategori.
Tempoh rawatan
Pensijilan tenaga pengajar dijalankan dalam tempoh 2 bulan. Di samping itu, sebulan disediakan untuk keputusan oleh komisen.
Mengikut keputusan pensijilan, pematuhan atau ketidakpatuhan pekerja terhadap jawatan yang sedang diisi dipastikan.
MRKO
Peraturan sektor menyediakan satu bentuk pengesahan yang dipermudahkan bagi kakitangan saintifik dan pedagogi. Untuk ini, akaun peribadi digunakan dalam Daftar Kualiti Pendidikan Moscow (MRKO).
Pensijilan tenaga pengajar dijalankan mengikut skema berikut:
- Pekerja itu memohon melalui akaun peribadinya.
- Orang yang bertanggungjawab untuk menyokong prosedur melihat permohonan itu dan melampirkan padanya salinan helaian pensijilan terdahulu dan surat iringan. Ia mengesahkan kesahihan helaian pensijilan dan ketiadaan pelanggaran oleh guru mengikut Perkara 48 Undang-undang Persekutuan 273. Selepas itu, orang yang bertanggungjawab akan bersetuju dengan prosedur pensijilan yang dipermudahkan.
- Selepas melengkapkan sokongan permohonan, guru secara bebas menghantar dokumen kepada MPS (komisen). Untuk melakukan ini, klik pada butang "Serah".
- Selepas menyemak dokumen, MPS menetapkan kategori tersebut. Pesanan ini dimasukkan ke dalamsistem selepas menandatangani.
Nuansa
Selaras dengan perubahan yang dibuat oleh Kementerian Pendidikan dan Sains, kategori yang diberikan, serta tajuk pedagogi berdasarkan keputusan pensijilan terakhir yang dijalankan untuk pekerja yang mengajar 2 atau lebih mata pelajaran yang tidak menjalani latihan lanjutan sebelum perubahan berkuat kuasa, gunakan pada keseluruhan beban sehingga pemeriksaan seterusnya.
Pekerja yang mempunyai beban kerja dalam beberapa disiplin diperakui mengikut bidang yang mereka ajar dalam kepakaran mereka. Kategori kelayakan terpakai kepada semua mata pelajaran.
Kriteria pengesahan
Hasil penilaian oleh pakar Kementerian Pendidikan dan Sains terhadap aktiviti guru di institusi pendidikan telah ditambah kepada petunjuk sedia ada sebelum ini. Guru bukan sahaja harus menyediakan 2-3 pelajar terbaik, tetapi juga berusaha untuk mengenal pasti dan mengembangkan kebolehan semua kanak-kanak, cuba membantu mereka yang ketinggalan.
Selaras dengan peraturan baharu, pendapat pakar mengenai penugasan kategori pertama / tertinggi harus diterbitkan di laman web badan negeri di Internet. Pekerja yang dinafikan kelayakan tertinggi berhak memohon semula selepas setahun.
Pensijilan luar biasa untuk latihan lanjutan boleh dijalankan tidak lebih awal daripada 2 tahun selepas menerima kategori sebelumnya.
Komisen pengesahan
Ia hendaklah termasuk pengerusi, timbalannya, ahli dan setiausaha. Di samping itu, wakil sekolah rendahkesatuan, jika dibentuk.
Ahli suruhanjaya yang tidak bersetuju dengan keputusan pakar yang diterima pakai mempunyai hak untuk menambah pendapat berasingan pada minit tersebut.
Siapa yang tidak layak?
Pekerja dikecualikan daripada pemeriksaan wajib:
- di pejabat kurang daripada 2 tahun;
- yang telah sakit selama lebih daripada 4 bulan;
- guru cuti hamil/bersalin
Namun, jika pekerja menyatakan keinginan untuk menjalani pensijilan, dia tidak boleh dinafikan perkara ini.
Pengesahan pematuhan dengan jawatan
Semasa peringkat ini, suruhanjaya menilai dan menyemak kemahiran, kebolehan, pengetahuan guru. Metodologi dan profesionalisme komunikasi dengan pelajar dianalisis.
Akibatnya, keputusan dibuat tentang kesesuaian profesional guru.
Dapatkan kategori
Pekerja yang mempunyai kategori kedua atau kategori pertama, yang akan tamat tempoh, boleh memohon untuk kategori pertama.
Untuk kategori tertinggi, guru mesti mempunyai kelayakan pertama dalam tempoh 2 tahun atau kelayakan tertinggi, yang tempohnya akan tamat.
Ciri tambahan prosedur
Permohonan untuk pensijilan untuk menetapkan kategori diserahkan oleh pekerja, tanpa mengira tempoh aktiviti mereka di institusi pendidikan, termasuk semasa cuti ibu bapa.
Tamat tempoh tempoh sah kategori tertinggi tidak melucutkan hak pekerja untuk kemudiannya memohon kepada komisen pensijilan dengan permohonan untuk penubuhan kategori tertinggi untuk jawatan yang sama sebagai sebahagian daripada pensijilan.
Jika pekerja berpindah ke institusi lain, termasuk yang terletak di wilayah lain di Persekutuan Rusia, kategori yang diberikan kepadanya dikekalkan sehingga tamat tempohnya.
Pekerja boleh membuat rayuan terhadap keputusan pensijilan mengikut peraturan yang diperuntukkan oleh perundangan Persekutuan Rusia.
Model organisasi pengesahan
Ia sedang dibangunkan di setiap wilayah Persekutuan Rusia. Contohnya, di wilayah Sverdlovsk, model organisasi prosedur termasuk:
- Membetulkan hasil aktiviti profesional, mengawal aktiviti semasa tempoh antara pensijilan (dari 2 hingga 5 tahun).
- Pembangunan profesional. Kursus mesti dianjurkan sekurang-kurangnya sekali setiap 3 tahun.
- Kebiasaan dengan dokumentasi kawal selia tentang isu berkaitan pensijilan, pilihan jenisnya.
- Menyusun helaian penilaian kendiri.
- Menghantar permohonan untuk pensijilan.
- Merangka jadual pemeriksaan individu, mencipta fail pengesahan.
- Menunjukkan jenis pensijilan, pembentukan aplikasi dalam sistem elektronik.
- Pengeluaran pasport pengesahan.
- Penentuan bentuk pembentangan hasil kerja bagi tempoh antara pensijilan.
- Kelulusan oleh ketua institusi pendidikan mengenai penganjuran pensijilan.
- Ditulispemberitahuan pekerja tentang masa, tempat dan tarikh pensijilan.
- Pemeriksaan hasil aktiviti profesional untuk mengesahkan bahawa tahap kelayakan setiap pekerja memenuhi syarat untuk kategori pertama / tertinggi.
- Membetulkan keputusan dalam pasport pensijilan dan protokol suruhanjaya pakar.
- Menyediakan bahan kepada SAC.
- Mesyuarat suruhanjaya negeri, pelaksanaan perintah untuk meluluskan keputusan.
Kerjakan pensijilan untuk pematuhan jawatan: skim
Untuk menyemak pematuhan pekerja dengan jawatan yang diisinya, tindakan tempatan organisasi pendidikan dibangunkan dan diluluskan mengikut cara yang ditetapkan dalam piagam. Antaranya: jadual pensijilan, bentuk pembentangan dan akta pentadbiran, protokol mesyuarat suruhanjaya dan petikan daripadanya.
Seterusnya, tindakan berikut dilakukan:
- Pekerja pedagogi harus biasa dengan prosedur pensijilan dan dokumen peraturan lain yang berkaitan dengan prosedur tersebut.
- Teknologi untuk pengesahan sedang dibangunkan berdasarkan Prosedur yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan dan Sains.
- Senarai tenaga pengajar yang akan disahkan, serta jadual untuk prosedur sedang dibentuk.
- Maklumat mengenai pelaksanaan pengesahan disiarkan di portal rasmi institusi pendidikan.
- Membiasakan guru dengan persembahan di bawah tandatangannya.
- Menjalankan ujian kelayakan hasil kerja profesional untuk tempoh antara pensijilan.
- Pembentukan pakejdokumen, yang termasuk: perintah institusi pendidikan mengenai kelulusan suruhanjaya, pembentangan pekerja yang disahkan, perintah mengenai kelulusan keputusan suruhanjaya, protokol pendapat pakar, helaian pakar.
Kesimpulan
Tugas jabatan metodologi institusi pendidikan adalah untuk memaklumkan kepada tenaga pengajar tentang perubahan yang diterima pakai. Adalah perlu untuk membentuk pemahaman yang jelas di kalangan pekerja tentang hakikat bahawa tanpa pengesahan mereka tidak akan dapat bekerja dalam bidang pendidikan.
Komisen mesti melihat latihan seratus peratus guru. Pekerja itu perlu menunjukkan dan mendedahkan semua pengetahuan yang dia ada. Isu penyediaan untuk pensijilan perlu diberi perhatian khusus. Kertas kerja yang betul akan menjadi sangat penting.
Segala tanggungjawab untuk keputusan ujian terletak sepenuhnya kepada guru sendiri. Kejayaan lulus ujian menjamin bukan sahaja kenaikan gaji, tetapi juga kuasa dalam pasukan.
