Alam adalah segala-galanya yang mengelilingi kita, termasuk makhluk hidup, objek dan fenomena. Pada setiap masa, ia dikaji secara terperinci, eksperimen dan penyelidikan dijalankan. Oleh itu, sehingga hari ini pelajar sekolah mula mempelajari hubungan antara alam semula jadi dan tidak bernyawa, dengan mengambil kira secara terperinci semua perkara yang dalam satu atau lain cara melibatkan dunia di sekeliling kita.
Setiap kanak-kanak, walaupun sebelum pergi ke sekolah, mesti memahami apa yang merujuk kepada alam semula jadi yang tidak bernyawa. Pengetahuan ini akan membantu dia memahami dengan secukupnya dunia di sekelilingnya. Cara menyampaikan perkara ini kepada orang kecil akan dibincangkan di bawah.
Alam Semulajadi
Secara tidak sedar, seseorang merujuk kepada alam semula jadi kebanyakan persekitarannya: flora dan fauna, matahari, air. Konsep ini merangkumi semua yang telah muncul dan wujud secara semula jadi, tanpa pengaruh manusia dan teknologi yang dicipta olehnya. Tetapi dari sudut pandangan saintifik, istilah ini difahami dengan lebih luas: ia merangkumi sepenuhnya keseluruhan realiti di sekeliling kita. Untuk memisahkan takrifan ini dengan lebih baik, adalah wajar untuk membincangkan setiap definisi tersebut dengan lebih terperinci.
Badan alam bernyawa dan tidak bernyawa- atmosfera, angkasa lepas, litosfera, hidrosfera, flora, fauna dan segala-galanya yang diperlukan untuk kewujudan hidupan di planet kita.
Hutan liar
Untuk memahami perkaitan antara sifat bernyawa dan tidak bernyawa, adalah wajar memahami apa yang terkandung dalam setiap takrifan ini. Yang pertama termasuk semua 4 kerajaan: haiwan, tumbuhan, mikroorganisma dan kulat. Manusia adalah sebahagian daripada alam semula jadi. Dia adalah ahli kerajaan haiwan. Kewujudan alam semula jadi mungkin tanpa manusia, seperti yang ditunjukkan oleh contoh mudah:
- Pulau di mana orang tidak pernah tinggal dan tidak tinggal. Ekosistem yang harmoni telah dibangunkan di wilayah mereka.
- Objek angkasa lepas yang wujudnya kehidupan tanpa campur tangan manusia.
- Kehidupan di planet ini bangkit dan berkembang jauh sebelum kemunculan manusia.
Alam tidak bernyawa
Membezakan badan alam yang hidup dan tidak bernyawa adalah mudah. Yang terakhir diwakili oleh medan tenaga dan jirim. Dunia tidak bernyawa wujud pada peringkat organisasi yang berbeza, daripada atom dan unsur kimia hingga alam semesta. Takrifan merangkumi semua kepelbagaian (bahan dan tenaga) objek yang muncul tanpa penyertaan manusia. Wakil alam semula jadi yang tidak bernyawa sangat stabil dan hampir tidak pernah berubah. Gunung, udara dan air berusia berbilion tahun dan hampir tidak berubah pada masa itu.
Hubungan antara alam bernyawa dan tidak bernyawa
Mempelajari konsep hidup, tidak bernyawaalam, darjah 1 sekolah rendah. Fakta dan contoh berikut akan membantu anda memahami dengan lebih baik perbezaan dan kaitan antara takrifan ini:
- Mengekalkan kehidupan adalah mustahil tanpa tenaga luaran. Cahaya matahari diperlukan untuk banyak organisma hidup untuk perkembangan penuh.
- Struktur kompleks bahan biologi memerlukan kehadiran bahan kimia dan fizikal untuk berlakunya proses penting: pernafasan, pembiakan, penuaan dan kematian. Tidak semuanya boleh dilihat dengan mata kasar, tetapi beberapa eksperimen mengesahkan kewujudannya.
- Organisme hidup dibezakan dengan manifestasi tindak balas terhadap pengaruh luar. Daripada sentuhan, haiwan itu akan cuba menyembunyikan atau mempertahankan dirinya. Batu atau pasir tidak akan menunjukkan sebarang reaksi terhadap tindakan sedemikian.
- Kebanyakan organisma hidup mempunyai refleks, keupayaan untuk berfikir. Kualiti ini membantu mereka bertahan dalam persekitaran yang keras dan sentiasa berubah.
- Makhluk hidup terpaksa menyesuaikan diri dengan keadaan sekeliling alam semula jadi yang tidak bernyawa. Perlindungan daripada sejuk menyediakan lemak subkutan dan bulu tebal. Peningkatan penyejatan lembapan melalui stomata bilah daun menyelamatkan tumbuhan daripada terlalu panas.
Kaitan antara alam bernyawa dan tidak bernyawa akan menjadi lebih jelas selepas memerhatikan dunia di sekeliling kita, tingkah laku haiwan dan juga diri kita sendiri.
