Pelajaran yang luar biasa ialah pelajaran yang digemari oleh kanak-kanak, di mana mereka terlibat, memberi tumpuan, mempelajari sesuatu yang baharu dan mencapai keputusan sebenar. Dalam amalan, tidak selalu mungkin untuk menunjukkan kemajuan sebenar dalam masa sejam, dan apabila terdapat 30 pelajar dalam satu kelas, menilai prestasi setiap pelajar menjadi tugas yang benar-benar sukar.
Rahsia pelajaran yang baik
Kemajuan ialah sesuatu yang berlaku dan diukur dari semasa ke semasa. Belajar adalah apa yang harus ada dalam setiap pelajaran. Apakah pelajaran yang baik? Rahsia mereka terletak pada perancangan, refleksi, penerimaan dan kestabilan guru yang betul. Mari lihat setiap ramuan:
- Perancangan. Pelajaran harus dirancang supaya jurang dalam pembelajaran dapat diisi. Dan mereka hanya boleh muncul pada penghujung pelajaran sebelumnya, jadi perancangan harus dilakukan lebih awal, dengan mengambil kira kemajuan dan perkara yang tidak berjaya untuk dipelajari.
- Muhasabah diri seorang guru ialah dapat menyesuaikan pelajarannya. Ini bermakna apabila keadaan tidak berjalan lancar, beberapa perubahan perlu dibuat pada rancangan seterusnya. Guru cemerlang, seperti orang yang munasabah, tahu bahawa merekatidak mempunyai semua jawapan dan bersedia untuk belajar daripada kesilapan mereka, serta daripada rakan sekerja mereka.
- Kerentanan. Adalah penting untuk mempertimbangkan dan merasakan dinamik dalam bilik darjah. Adalah penting untuk bertindak balas dengan cepat apabila rentak pelajaran berubah-ubah, perhatian pelajar berselerak, tugasan amat memberangsangkan dan bantuan diperlukan.
- Ketahanan terhadap faktor negatif. Anda tidak boleh membiarkan kegagalan dan emosi negatif mengambil alih. Semua masalah mesti diatasi dan teruskan, sambil menjadi lebih kuat. Ini harus diajar kepada kanak-kanak.
Komponen penting dalam pelajaran moden
Terdapat 6 elemen pelajaran yang cemerlang:
- Matlamat dan objektif yang jelas untuk setiap kelas. Sebabnya tidak penting - hasilnya adalah penting. Ini sepatutnya menjadi fokus utama pelajaran. Ini bermakna guru mesti tahu pada awal pelajaran apakah kesudahannya.
- Suasana yang ceria dan memotivasikan. Pelajaran yang baik adalah keadaan selesa yang, walaupun bertahun-tahun kemudian, akan mengingatkan anda tentang masa gembira yang dihabiskan di sekolah. Jika pelajar menyukai pelajaran dan berasa baik, maka motivasi akan sentiasa berada pada tahap yang tinggi.
- Fokus pada aktiviti pelajar. Pelajaran moden bukanlah kuliah yang membosankan, 80% daripada semua pengucapan adalah pertuturan pelajar (terutama untuk pelajaran bahasa asing), dan baki 20% adalah untuk guru. Setiap pelajar, jika boleh, harus didengari, guru hanya perlu menyediakan proses ini dengan betul.
- Hubungan yang jelas antara pelajaran dan kehidupan seharian. Ia adalah perlu untuk menunjukkan secara berkalabagaimana dan bila hendak menggunakan kemahiran baharu di luar bilik darjah. Ini akan membantu anda kekal bermotivasi dan berinspirasi.
- Pembetulan segera. Tidak salah untuk melakukan kesilapan, tidak baik untuk melakukan kesilapan yang sama berulang kali.
- Guru yang memberi inspirasi. Bagaimana anda boleh maju jika mentor anda tidak memberi inspirasi kepada anda? Guru mestilah dinamik, positif, fleksibel dan pada panjang gelombang yang sama seperti yang dia ajar.
Pelajaran yang berkesan ialah pelajaran yang dirancang dengan baik
Terdapat pelbagai strategi pengajaran untuk mencipta rancangan pengajaran yang berkesan. Pertama, mesti ada matlamat yang boleh dicapai dan objektif yang perlu disampaikan kepada pelajar dalam bahasa yang boleh diakses.
Kedua, anda harus memodelkan jangkaan anda. Contohnya, jika anda merancang eksperimen sains, perkara pertama yang perlu dilakukan ialah menunjukkan kepada pelajar cara menggunakan bahan dengan betul, serta mendidik mereka tentang akibat penggunaan bahan tersebut secara salah.
Ketiga, anda perlu melibatkan kanak-kanak secara aktif dalam proses pembelajaran, pelajar bukan sahaja mesti hadir, malah turut serta. Kaedah pembelajaran koperatif boleh digunakan di sini.
Keempat, guru itu sendiri perlu aktif dan bergerak. Semasa kanak-kanak sibuk mempraktikkan kemahiran, adalah penting untuk bergerak di sekeliling bilik darjah untuk memastikan semua orang terlibat, bertanya soalan yang akan membantu memastikan mereka memahami topik tersebut.
Dan kelima, pastikan anda memuji tingkah laku yang baik dan kerja keras. Pengajaran yang baik ialah masa yang dihabiskan bukan sahaja dengan faedah, tetapi juga dengan keseronokan.
Faedah pelajaran
Kelebihan pelajaran ialah terdapat peluang yang menggalakkan untuk menggabungkan kerja hadapan, kumpulan dan individu. Pelajaran sekolah adalah bentuk utama penganjuran proses pendidikan, yang mempunyai had masa tertentu. Guru mempunyai akses kepada pembentangan bahan pendidikan yang sistematik dan konsisten, serta mengurus perkembangan kebolehan kognitif dan pembentukan pandangan dunia saintifik dalam kalangan pelajar.
Guru mengetuai kelas, menggunakan pelbagai jenis, cara dan kaedah. Dengan mengambil kira ciri-ciri umur, keadaan yang menggalakkan diwujudkan untuk menguasai asas-asas disiplin yang dipelajari, serta mendidik dan mengembangkan kebolehan kognitif dan kreatif.
Apakah pelajaran moden itu?
Jenis pelajaran yang demokratik ialah apabila kanak-kanak tidak takut untuk menyatakan pendapat mereka, mereka tidak takut dengan sesuatu yang baharu, ini adalah proses yang sama-sama selesa untuk pelajar dan guru.
Program pendidikan, kompleks pendidikan dan metodologi baharu, pelbagai bahan didaktik, visual dan bahan edaran, teknologi maklumat mempunyai kesan yang besar terhadap proses pembelajaran. Semua ini memberi banyak peluang untuk membina pelajaran dengan cara yang lebih menarik, bertenaga dan kaya. Pelajaran moden direka untuk memastikan pembangunan dan pendidikan personaliti yang akan menjadi permintaan dalammasyarakat. Ini benar-benar baru, tetapi pada masa yang sama tidak kehilangan hubungannya dengan pelajaran masa lalu yang relevan, di mana bentuk kaedah dan pendekatan baharu digunakan yang berkaitan secara langsung dengan seseorang yang hidup pada abad ke-21.
