Sistem yang agak mudah, tetapi pada masa yang sama sangat berkesan untuk menilai keadaan psikologi seseorang, yang digunakan di Rusia dan di luar negara, telah dicadangkan oleh rakan senegara kita, saintis Sergei Leonidovich Rubinshtein. Kaedah "pengkelasan objek", yang dicipta pada penghujung abad yang lalu, mengekalkan status sebagai salah satu yang paling popular dalam psikologi moden.
Identiti pencipta
Sergey Leonidovich Rubinshtein ialah salah seorang saintis Rusia yang paling cemerlang pada abad ke-20 dalam bidang falsafah dan psikologi. Berdasarkan sistem pandangan falsafah tentang sifat psikologi manusia, Rubinstein berjaya mencipta konsep falsafah dan psikologi manusia. Ia meringkaskan aktiviti, tingkah laku, sedar, kehidupan rohani dan psikologi individu.
Penyelidikan oleh Rubinstein dan karya-karya yang disusun berdasarkan asas mereka mencipta asas untuk pembangunan psikologi di Rusia dan di dunia. Contohnya, kaedah "Pengkelasan objek" digunakan untuk menilai keadaan psikologi seseorang pada masa sekarang.
Malangnya, Sergei Leonidovich terpaksamengganggu aktiviti saintifiknya sebelum waktunya - tercetusnya perang melawan "kosmopolitan" menjadi punca pemecatannya.
Salah satu hasil kerja teliti S. L. Rubinshtein ialah sistem untuk mengenal pasti penyelewengan psikologi, yang dipanggil "Pengkelasan objek" - teknik yang membolehkan, melalui ujian mudah, untuk menganalisis keadaan psikologi seseorang. Sistem ini dicadangkan oleh K. Goldstein dan dibangunkan oleh L. S. Vygotsky, B. V. Zeigarnik dan S. L. Rubinshtein.
Pembangunan patopsikologi
Peristiwa pertengahan abad ke-20 memaksa patopsikologi menjadi cabang sains yang berasingan. Peperangan berdarah dan penyakit yang berlaku dalam pejuang, yang dimanifestasikan sebagai melanggar fungsi pemikiran, telah menyebabkan keperluan untuk mencari mekanisme baharu untuk memerangi gangguan psikologi.
Ahli psikologi yang paling terkenal, termasuk S. L. Rubinshtein, membantu memulihkan pesakit di hospital tentera. Penyelidikan percubaan mereka telah memberikan sumbangan yang tidak ternilai kepada sains psikologi domestik, serta kepada proses mencapai kemenangan.
Ia adalah semasa Perang Dunia Kedua bahawa data empirikal yang tidak ternilai terkumpul, yang membentuk asas sains patopsikologi, dibentuk sebagai institusi pengetahuan yang berasingan hanya pada tahun 80-an, dan "Klasifikasi Objek" telah dibangunkan - a teknik yang membolehkan, melalui analisis mudah, mengenal pasti subjek penyakit psikologi.
Prinsip patopsikologi
Pathopsychology ialah cabang psikologi klinikal yang berbeza.
- Subjek kajian ialah penyelewengan dan gangguan mental.
- Tugasnya adalah untuk mengenal pasti punca penyakit, tahap perkembangannya dan mencari cara untuk menyembuhkan penyakit ini.
- Kaedah - analisis psikologi dan ujian yang membolehkan anda menganalisis keadaan psikologi seseorang, mengenal pasti kemahiran pembezaan, mengenal pasti objek, berfikir.
Salah satu yang paling biasa di kalangan mereka ialah "Pengkelasan Objek" - teknik yang disusun oleh S. L. Rubinshtein untuk mengenal pasti gangguan psikologi pada manusia, khususnya, masalah dengan logik dan penaakulan.
Kaedah analisis ialah percubaan. Tidak seperti instrumen klasik psikologi - ujian, eksperimen tidak mempunyai had masa. Sebaliknya, penunjuk seperti masa untuk menyelesaikan tugas membolehkan, bergantung pada tahap kerumitan tugas, membuat kesimpulan yang boleh dipercayai tentang keadaan psikologi subjek.
Maksud kaedah "Pengkelasan objek"
"Pengkelasan objek" - teknik yang direka untuk menganalisis kepekatan perhatian subjek, serta menilai prestasi keseluruhannya. Tidak seperti teknik lain - "Pengecualian objek", di mana penekanannya adalah pada analisis pemikiran logik seseorang, kajian tentang kesahihan generalisasi yang dicadangkan olehnya, iaitu, dengan induksi, kaedah klasifikasi membayangkan analisis deduktif. Prosedur untuk "mengklasifikasikan" item adalah lebih memakan masa daripada "pengecualian" mereka. Dalam hal ini, subjek dikehendaki mempunyai prestasi tinggi.
Sokongan metodologi
Hari ini, di setiap institusi penjagaan kesihatan pertama, serta di tadika dan sekolah, kaedah "Klasifikasi Objek" digunakan untuk mengkaji keadaan psikologi manusia. Bahan rangsangan yang digunakan untuk analisis adalah dek kad dengan imej yang sepadan dengan keadaan psikologi dan mood pesakit. Menurut pelbagai sumber, dek harus terdiri daripada 68-70 kad. Disebabkan fakta bahawa metodologi sentiasa diperbaiki, ada kemungkinan bilangan mereka akan bertambah atau berkurang secara beransur-ansur.
Syarat utama untuk bahan metodologi ialah penggunaan kad sampel yang telah ditetapkan. Imej, pukulan utama dalam lukisan, warna dan penampilannya, serta kertas mesti dibuat mengikut templat yang dibangunkan oleh makmal patopsikologi eksperimen Institut Psikiatri Kementerian Kesihatan RSFSR. Memandangkan semua penunjuk ini penting untuk percubaan, hasil kajian yang dilakukan menggunakan kad yang tidak memenuhi standard adalah tidak sah.
Imej kad biasa
Perlu diingat bahawa kaedah "Pengkelasan imej objek" telah dimodenkan - ia dicadangkan untuk menggantikan imej dengan kad dengan perkataan yang sepadan. Seperti yang ditunjukkan oleh pengalaman, teknik "Klasifikasi Perkataan" dicirikan oleh kemudahan generalisasi, tetapi kesukaran dalam bidang penumpuan daningatan.
Senarai perkataan (contoh):
pokok epal;
- TV;
- tanglung, dsb.
Prosiding
Salah satu cara paling mudah untuk mengesan keabnormalan psikologi ialah teknik "Pengkelasan Objek". Arahan Penyelidikan:
- Peringkat 1. "Arahan buta" - subjek diminta menyusun kad yang disediakan untuk percubaan ke dalam kumpulan. Pada masa yang sama, penguji tidak memberikan arahan yang jelas tentang kriteria yang mana konsep yang ditunjukkan pada kad kaedah harus digabungkan. Jika subjek bertanya soalan tentang cara kumpulan itu perlu dibentuk, pengarah percubaan harus mengesyorkan agar anda merujuk hanya pada pendapat anda sendiri.
- Peringkat 2. Penilaian Berkala - Penguji hendaklah bertanya subjek tentang kriteria pengelompokan. Semua kenyataan mesti direkodkan dalam borang kawalan. Sekiranya pengelompokan dijalankan berdasarkan kriteria yang betul, ketua harus memuji atau mengkritik hasil kerja subjek. Reaksi subjek juga mesti direkodkan dalam borang kawalan.
- Peringkat 3. Pemimpin mencadangkan untuk menggabungkan kumpulan kad yang dicipta menjadi yang lebih besar. Kriteria generalisasi juga kekal dengan subjek.
Diikuti oleh penilaian prestasi.
Ciri patopsikologi kanak-kanak
Untuk mengkaji keadaan psikologi kanak-kanak, kaedah "Pengkelasan objek" juga digunakan. Versi "kanak-kanak" prosedur penyelidikan boleh dikatakan tidak berbeza dengan prosedur "dewasa". Satu-satunya pengecualian ialah bilangan kad. Untuk bekerja dengan kanak-kanak, bergantung pada umur mereka, adalah perlu untuk mengeluarkan dari dek semua kad dengan imej yang tidak diketahui oleh kanak-kanak itu. Sekiranya berjaya menyelesaikan ujian, sebagai percubaan dan untuk menentukan tahap perkembangannya, ia boleh dicadangkan untuk menambah kad "dewasa" kepada setiap kumpulan, pastikan untuk mengetahui sebab memilih satu atau yang lain pengumpulan agregat.
Namun, disebabkan kos psikologi, mental dan masa yang tinggi, teknik ini jarang digunakan untuk menganalisis keadaan psikologi kanak-kanak. Pengecualian adalah penyelidikan untuk mengenal pasti proses skizofrenia. Dalam kes sedemikian, adalah mungkin untuk mencapai penunjuk yang boleh dipercayai hanya dengan menggunakan kaedah ini dalam kombinasi - pengelasan dan pengecualian item seterusnya.
Analisis data percubaan
Masalah perkembangan psikologi dengan tahap kebarangkalian yang tinggi ditunjukkan kepada doktor dengan kaedah "Pengkelasan objek". Tafsiran keputusan menunjukkan kehadiran penyakit tertentu dan bergantung kepada faktor berikut:
1. Ketepatan peruntukan ciri pengelasan.
2. Logikpembentukan kumpulan.
Dalam kes ini, anda harus memberi perhatian khusus kepada rasional pilihan untuk memberikan gambar kepada satu atau kumpulan lain. Contohnya, sesetengah subjek mengaitkan sudu dengan alatan, kerana ia digunakan oleh wanita untuk pakaian ketat, dan pembersih - kepada kakitangan perubatan, merujuk kepada kemandulan.
Anda juga harus memberi perhatian kepada ketabahan subjek membuktikan maksudnya.
Korelasi hasil kaedah psikologi
Data yang diperolehi hasil daripada metodologi "Klasifikasi objek" biasanya dianalisis melalui prisma data metodologi "Pengecualian objek", kerana kedua-dua sistem menunjukkan untuk menganalisis keadaan psikologi seseorang adalah bertujuan untuk mengkaji rasional pemikiran. Maklumat yang diperolehi hasil daripada kelakuan mereka menunjukkan gambaran patopsikologi lengkap individu itu.
Teknik ini juga boleh digunakan dengan sistem ujian dan eksperimen lain. Walau bagaimanapun, jangan lupa bahawa jika seseorang itu mempunyai penyakit psikologi, setiap ujian yang dijalankan akan memerlukan sejumlah besar kos buruh, dan oleh itu keberkesanan setiap percubaan berikutnya akan berkurangan.
Sudah tentu, menjalankan eksperimen dan menganalisis keputusannya memerlukan pengetahuan dan kemahiran yang sesuai. Walau bagaimanapun, jika anda memutuskan untuk menjalankan analisis umum perkembangan psikologi kanak-kanak, anda juga boleh menggunakan teknik "Klasifikasi objek". Sudah tentu, anda tidak dapat memperoleh data yang tepat, tetapi ia akan menjadi sangat berguna untuk mengisi masa permainan dengan tugas yang menghiburkan.
