Sumber asal usul peribadi: definisi dan konsep, jenis sumber, contoh

Isi kandungan:

Sumber asal usul peribadi: definisi dan konsep, jenis sumber, contoh
Sumber asal usul peribadi: definisi dan konsep, jenis sumber, contoh
Anonim

Sejarah tanah air atau biografi seseorang sejarah boleh dipelajari bukan sahaja dari buku teks, tetapi juga dari sumber asal usul peribadi. Apa itu? Anda akan mengetahui tentang perkara ini dalam artikel kami, dan kami juga akan memberitahu anda tentang pelbagai jenis dan klasifikasi fenomena ini.

buka buku
buka buku

Sumber asal usul peribadi. Definisi

Ramai saintis menjelaskan bahawa ini adalah lapisan besar pelbagai sumber lisan, yang disatukan oleh tanda-tanda asal yang biasa. Merekalah yang paling tepat dan konsisten menyampaikan proses membina hubungan interpersonal.

Sumbernya sangat pelbagai dari segi kandungan dan asal usulnya. Perbezaan mereka bukan sahaja terletak pada kandungan dan bentuk, tetapi juga dalam cara penghantaran dan penyediaan maklumat. Oleh itu, mereka dikelaskan. Berikut ialah klasifikasi sumber asal peribadi.

Pisah mengikut ciri

Pada mulanya, sumber dikelaskan mengikut pautan komunikasi, yang dianggap sebagai duaaspek. Sumber asal peribadi terbahagi kepada catatan diari atau interpersonal. Kumpulan terakhir dibahagikan kepada dokumen dengan penerima tetap (ia juga diklasifikasikan sebagai genre epistolari) dan penerima tidak tentu (pengakuan dan esei).

Terdapat kaedah kajian sumber lain tentang sumber asal usul peribadi, tetapi ia tidak begitu relevan untuk kami.

Adalah diperhatikan bahawa genre epistolari pada asalnya bertujuan untuk penerbitan segera. Dan genre esei ditangguhkan penerbitan.

Cari dan penggunaan sumber autokomunikasi adalah sukar. Selalunya mereka dimusnahkan oleh pencipta atau disimpan secara tidak sengaja. Malangnya, di negeri kita tidak ada sistem untuk penyimpanan mereka, tidak seperti sumber pejabat. Jika mereka disimpan, mereka berakhir dengan dana peribadi dalam bentuk kutipan.

Ahli sejarah telah mencatatkan trend perubahan sikap terhadap bahan asal peribadi sebagai sumber sejarah.

Tetapi sebelum kita masuk ke dalam evolusi dokumen sedemikian, mari kita bincangkan beberapa contoh.

buku di rak
buku di rak

Pameran kertas dari masa lalu

Kami telah membincangkan definisi dan klasifikasi. Mari lihat beberapa contoh sumber asal peribadi: memoir, autobiografi, esei, pengakuan, surat.

Kami akan mempertimbangkan setiap jenis secara berasingan. Sementara itu, mari kita bercakap tentang pembentukan dokumen peribadi.

Evolusi sumber lisan

Pada abad ke-17, sumber asal peribadi yang muncul di Eropah Barat. Mereka sepertidomestik. Pada masa akan datang, perkembangan mereka membawa kepada fakta bahawa analog Rusia berbeza dengan ketara daripada sumber asal Eropah Barat. Para saintis percaya bahawa semuanya adalah dalam evolusi memoir.

Abad ke-18 dicirikan oleh perkembangan progresif keperibadian manusia, serta penciptaan ikatan sosial sekunder yang telah dibentuk dan distrukturkan oleh campur tangan masyarakat dan kerajaan. Malangnya, faktor ini telah memperbaharui pembangunan sumber asal peribadi. Perlu diperhatikan bahawa esei sebagai genre hampir tidak ada, dan bagi memoir, mereka hidup dalam bentuk autobiografi. Pengarang memoir domestik abad ke-18 menulis biografi mereka seolah-olah "terpencil". Memandangkan mereka tidak berpeluang membaca karya pengarang lain.

Pada tahun enam puluhan abad ke-19, pembentukan kesedaran masyarakat Rusia telah selesai. Ini dibuktikan dengan penerbitan jurnal sejarah, termasuk Arkib Rusia. Di bawah syarat ini memoir memperoleh status dokumen asal peribadi sebagai sumber sejarah. Sekarang mari kita lihat dengan lebih dekat setiap jenis dokumen sedemikian.

buku slavic
buku slavic

Memoir atau "cerita moden"

"Bapa" mereka dianggap sebagai Philippe de Commines. Dia menulis memoir pertamanya pada akhir abad ke-15. Mereka diterbitkan hanya selepas tiga atau empat dekad. Tetapi, pertama sekali, mari kita mulakan dengan definisi.

Memoir "cerita moden" ialah sumber asal usul peribadi, di mana pengarang merakamkan peristiwa sosial yang penting.

De Commin membandingkannyaaktiviti dengan kes pencatat sejarah. Di Rusia, genre sedemikian hanya muncul pada abad ke-17. Jadi, Sylvester Medvedev menggambarkan "kontemplasi … aktiviti Sofya Alekseevna." A. A. Matveev yang sezaman dengannya menulis nota yang serupa.

bangsawan Perancis Rouvroy Saint-Simon mencipta standard memoir. Dia menerangkan bukan sahaja peristiwa yang dilihatnya, tetapi juga orang yang mengambil bahagian dalam peristiwa itu, dan juga memahami tugas sejarah kontemporari.

Tetapi terdapat juga "cerita moden" yang berkembang daripada genre memoir menjadi diari. Inilah yang berlaku kepada ingatan Armand de Caulaincourt tentang pertempuran Napoleon.

Sejarawan menyimpulkan bahawa memoir adalah sumber asal peribadi, sebagai sumber sejarah ia ditulis untuk diterbitkan segera. Lagipun, banyak daripada mereka mengandungi respons terhadap reaksi masyarakat.

Memoir-autobiographies

Genre memoir ini menggambarkan hubungan sosial sekunder pengarang di dunia. Kerja-kerja ini paling kerap mengejar matlamat keluarga.

Ciri-ciri sumber asal peribadi adalah seperti berikut. Penyertaan adalah untuk anak cucu. Pada peringkat awal kewujudan mereka, pemilihan maklumat adalah ciri. Memoir domestik dan autobiografi berasal dari tradisi kehidupan, kerana di Rusia pada Zaman Pertengahan tidak ada genre biografi. Ini termasuk autobiografi orang terkenal, serta autobiografi pejabat, yang terdapat dalam fail peribadi pekerja institusi. Ahli sejarah mencatatkan memoir cemerlang Andrei Timofeevich Bolotov, yang dilahirkan pada Oktober 1738. Beliau menerima pendidikan rumah konvensional. belajarbahasa asing, termasuk Perancis dan Jerman. Dia belajar sebentar di sekolah berasrama penuh swasta. Pada usia 17 tahun, dia ditinggalkan tanpa ibu bapa. Kemudian dia memasuki perkhidmatan dan menerima pangkat pegawai. Tidak lama kemudian dia terpaksa mengambil bahagian dalam Perang Tujuh Tahun. Dia dalam simpanan. Bolotov berpeluang memerhati pertempuran yang diterangkannya. Kedudukannya sebagai pemerhati sudah menjadi lumrah baginya. Bolotov melihat banyak perkara, tetapi tidak mengambil bahagian dalam peristiwa abad ke-18, yang perlu diterangkan dalam memoirnya.

Selepas perang, Andrei Timofeevich sudah berkhidmat di pejabat gabenor. Abad ke-18 dianggap sebagai era ensiklopedia. Bolotov sendiri juga terpesona dengan sains. Dia sangat menyukai agronomi. Seorang lelaki adalah yang pertama pada abad ke-18 untuk memulakan pembiakan jenis tomato. Dia membangunkan sistem penggaliannya sendiri, dan juga mengamalkan penyembuhan. Kemudian terdapat majalah. Bolotov menerbitkan majalahnya "The Villager". Pada masa ini, dia mula menerbitkan karya falsafah, dan juga menulis drama untuk teater. Andrei Timofeevich menyukai semua arah abadnya. Bagaimanapun, dia berjaya mengelak rampasan kuasa istana, walaupun dia berkenalan rapat dengan Count Orlov.

pameran di muzium
pameran di muzium

Sumber asal peribadi ialah memoir autobiografi. Perhatian besar diberikan kepada isu perkhidmatan, pengeluaran pangkat, serta penerimaan gaji, diterangkan secara terperinci. Walau bagaimanapun, penyelidik mendapati bahawa penulis tidak mempunyai keinginan untuk memperbaiki perjalanan sejarah atau realiti sejarah. Pada abad ke-19, memoir sejarah moden meletakkan autobiografi sebagai latar belakang, tetapi pada masa hadapan merekatimbul minat. Pertimbangkan konsep sumber asal peribadi berikut.

Karangan

Karangan ialah satu lagi jenis sumber yang direka untuk menyampaikan pengalaman unik seseorang individu dalam tempoh sejarah. Penulis esei di atas kertas menyatakan pendapatnya sendiri tentang masalah akut yang dipilihnya. Dia berbeza daripada seorang publisiti kerana dia bercakap bagi pihaknya sendiri, dan bukan daripada wakil mana-mana kumpulan sosial.

Essayistics, sebagai sejenis sumber asal peribadi, merujuk kepada karya Michel Montaigne, iaitu "Eksperimen" 1581. Di dalamnya, dia menyampaikan pendapatnya sendiri tentang isu-isu kesedihan, kesunyian, ketahanan, dan sebagainya. Pada awalnya, dia berbicara kepada pembaca dan menyatakan bahawa buku ini adalah ikhlas. Penulis tidak menetapkan apa-apa matlamat untuk dirinya sendiri, kecuali untuk tujuan peribadi dan keluarga. Dia tidak memikirkan keuntungan atau kemuliaan. Dia mahu menggembirakan keluarganya dengan kerjanya. Jika anda membaca rayuan penulis dari awal hingga akhir, anda mendapat tanggapan bahawa kami mempunyai memoir sebelum kami. Ya, sememangnya, orang Perancis itu menceritakan pengalaman peribadi, tetapi perlu diingat bahawa tiada maklumat retrospektif dalam teksnya.

Adalah diperhatikan bahawa esei dan esei di Rusia tidak begitu popular. Teks pertama seperti itu muncul hanya pada awal abad ke-19. Ini adalah surat Gogol kepada rakan-rakan atau surat falsafah yang ditulis oleh Chaadaev. Publisisme tidak lama kemudian tersekat, kerana kedudukan peribadi ditaklukkan kepada kepentingan awam.

Oleh itu, penulisan esei telah menjadi genre falsafah di Rusia. Vasily Vasilyevich Rozanov lebih suka dia.

kitab kuno
kitab kuno

Pengakuan

Monolog-confession - sumber asal usul peribadi, kerana sumber sejarah adalah karya falsafah, yang mengesahkan keunikan keperibadian seseorang. Ia adalah tujuan yang membawa pengakuan lebih dekat dengan esei. Genre ini tidak boleh dianggap meluas. Walau bagaimanapun, ia amat penting untuk memahami sumber zaman moden. Perlu diingatkan bahawa teks zaman pertengahan bukan sahaja bersifat teologi, tetapi juga bersifat didaktik. Jean-Jacques Rousseau meletakkan asas untuk pengakuan sedemikian. Ahli falsafah mencipta pengakuannya pada tahun 60-an abad XVIII.

Mari cuba tentukan tujuan kerja ini. Pada mulanya, teks ahli falsafah boleh dianggap sebagai memoir, kerana personaliti pengarang berada di tengah-tengah naratif. Dia menghasilkan semula dan menghantar peristiwa dari hidupnya dari ingatan. Ia tidak memilih acara. Rousseau menerangkan semua yang dia ingat, walaupun butiran terkecil. Pengkritik sastera mencatatkan bahawa dalam tradisi ini dia serupa dengan Bolotov. Tetapi teks Rousseau mengandungi lebih banyak butiran kecil dari hidupnya. Untuk memahami maksud karyanya, anda perlu memberi perhatian khusus pada perenggan pertama.

Oleh itu, "Pengakuan" Rousseau ialah karya falsafah. Maksudnya adalah untuk mengesahkan keunikan seseorang, yang bertentangan dengan idea-idea Pencerahan yang diterima umum.

Dalam kesusasteraan Rusia terdapat "Pengakuan" oleh Leo Tolstoy.

Sumber asal usul peribadi. Proses pembelajaran

Apabila membiasakan ahli sejarah dengan dokumen asal peribadi, kerja dijalankan, yang terdiri daripadatiga langkah:

  1. Asal sumber ini ditentukan, iaitu masa dan tempat penciptaan, keaslian. Ahli sejarah juga menentukan motif untuk mencipta dokumen bertulis. Pada peringkat ini, sumber tambahan juga ditentukan, yang akan ditarik.
  2. Kandungan dikaji, kebolehpercayaan, kesempurnaan, kaitan dan sebagainya ditentukan.
  3. Sejarawan menganalisis realiti sekeliling, yang dicerminkan oleh pengarang dalam bahan.
buka buku
buka buku

Sifat asas sumber

Untuk sumber asal peribadi, sifat utama ditakrifkan:

  • dokumentari;
  • subjektiviti;
  • retrospektif.

Semuanya berkaitan dengan manifestasi prinsip peribadi dalam dokumen jenis ini. Sifat-sifat ini memungkinkan untuk menentukan nilai dan keanehan dokumen ini, untuk mengambil kira spesifiknya dalam kajian. Sifat dokumentari sumber tersebut dicirikan daripada kedudukan mencerminkan peristiwa sebenar masa lalu. Sumber sedemikian juga merupakan dokumen yang memberitahu kita tentang masa lalu. Retrospektiviti dokumen mencirikan sikap terhadap peristiwa masa lalu dan dikaitkan dengan refleksi realiti dalam bentuk dokumen bertulis. Sehingga kini, nilai sumber asal peribadi adalah wajar. Walau bagaimanapun, perbincangan diteruskan dalam kalangan saintifik tentang kepentingan kedua memoir, diari dan memoir. Masalahnya ialah sisi emosi pengarang berlaku dalam dokumen asal peribadi. Tetapi gaya profesionalnya jelas kelihatan dananalisis acara.

Nilai dokumen sedemikian

Tidak dinafikan bahawa sumber asal peribadi mempunyai nilai. Mereka mempunyai ciri-ciri mereka sendiri, kerana mereka milik orang tertentu dan dapat mencerminkan persepsinya tentang dunia di sekelilingnya, fenomena, serta peristiwa sejarah. Dokumen sedemikian mengandungi maklumat sosio-psikologi, yang sangat sukar dicari dalam sumber rasmi. Juga, sumber tersebut mengandungi maklumat dan fakta yang tidak diliputi dalam bahan lain. Ini membolehkan penyelidik menghasilkan semula bukan sahaja peristiwa individu, tetapi juga ciri-ciri tempoh sejarah tertentu.

Nilai maklumat bahan terletak pada fakta bahawa selalunya tidak terdapat maklumat yang mencukupi dalam dokumen rasmi. Dan ia adalah kajian memoir yang menyediakan penyelidik dengan bahan fakta yang berguna. Masalah sedemikian menjejaskan dokumen era Kesatuan Soviet di bawah Stalin. Oleh itu, tidaklah berlebihan untuk mengingati karya publisiti dan ahli sejarah tempatan, serta ahli politik R. A. Medvedev. Beliau menulis lebih daripada 35 buku mengenai sejarah negara, di mana pengarang menerangkan secara peribadi peristiwa politik yang berlaku di Kesatuan Soviet dari Kongres ke-20 hingga keruntuhannya. Memoir amat penting apabila menulis biografi atau untuk mencipta semula situasi politik dalam negeri. Walau bagaimanapun, untuk penerangan tentang acara besar-besaran atau untuk kajian pertanian, memoir akan memainkan peranan kedua.

Surat menyurat peribadi, diari, memoir dan memoir adalah sangat berharga untuk ahli sejarah semasa pembinaan semula tenteraacara.

Kesimpulan

Oleh itu, artikel kami telah sampai ke penghujungnya. Kita perlu membuat kesimpulan. Pertama, sumber asal peribadi dianggap sebagai dokumen yang sangat berharga dan penting untuk kajian peristiwa dan fenomena sejarah. Kedua, penglibatan dokumen sedemikian dalam penyelidikan sejarah akan membolehkan ahli sejarah bekerja dengan lebih tepat dan menyimpang daripada alasan yang tidak perlu berdasarkan sumber rasmi, yang bermaksud bahawa kepentingan kognitif masalah yang dikaji akan meningkat secara mendadak.

Ramai di antara kita menyimpan diari semasa kanak-kanak. Mereka mengandungi pelbagai kenangan. Mereka mencerminkan pengalaman emosi kami, kejutan. Apabila mereka membesar dan masalah harian muncul, orang ramai meninggalkan hobi mereka, saya tidak faham hakikat bahawa selepas bertahun-tahun ia akan menjadi menarik untuk kanak-kanak, cucu dan keturunan lain untuk membaca apa yang kita rasa pada usia mereka, dan juga apa yang membimbangkan kesedaran kita terutama sekali, peristiwa yang berlaku di sekeliling kita.

lelaki menulis
lelaki menulis

Sejarah boleh dipelajari bukan sahaja dari buku teks, tetapi juga dari karya seni, dokumentari. Sebagai contoh, Lydia Yakovlevna Ginzburg, kontemporari Blok dan Akhmatova, akrab dengan ramai penyair abad ke-20. Semua kenangan yang dikaitkan dengan Mayakovsky atau Yesenin, dia kumpulkan sedikit demi sedikit dan tuliskan. Kemudian memoir ini terkandung dalam karya yang serius, yang dikaji oleh ahli filologi dan pengkritik sastera dengan gembira. Ternyata Vladimir Mayakovsky dalam masa lima minit boleh menulis puisi yang dipelajari oleh kanak-kanak di sekolah. Dia berkata bahawa puisi besar mengambil daripadanya sebanyak 20minit!

Memoir, diari, surat juga berguna apabila mempelajari sejarah. Jika kanak-kanak dan orang dewasa tidak belajar sejarah, maka rakyat kita dan masyarakat kita akan ditakdirkan untuk hilang secara beransur-ansur. Lagipun, setiap daripada kita harus tahu bahawa sejarah ditulis dan dipelajari agar tidak membuat kesilapan lalu dan belajar daripadanya.

Disyorkan: