Di mana pembelajaran sepanjang hayat boleh membawa

Di mana pembelajaran sepanjang hayat boleh membawa
Di mana pembelajaran sepanjang hayat boleh membawa
Anonim

Sejak lahir hingga mati, seseorang itu perlu sentiasa belajar untuk terus hidup, menyesuaikan diri dengan realiti yang berubah-ubah, mencari dan mengenali dirinya serta menjalani kehidupannya dengan bijak. Konsep pendidikan berterusan, pembelajaran, peningkatan diri terdapat dalam banyak karya falsafah dan saintifik. Ia terus ditambah sehingga hari ini.

pendidikan berterusan
pendidikan berterusan

Mengapa pendidikan berterusan perlu? Ya, hanya untuk tidak tergelincir ke dalam kewujudan corak dan stereotaip dalam situasi. Lagipun, kehidupan ini sangat pelbagai dan pelbagai rupa sehinggakan berhenti dalam pembangunan sendiri adalah satu jenayah sebenar.

Perbezaan utama antara manusia dan haiwan yang sangat maju ialah keupayaan untuk menjadi kreatif. Keupayaan untuk mengekspresikan diri melalui kerja kreatif dan perkataan, keupayaan untuk mencipta, merasional dan mencipta telah membawa manusia menjauhi haiwan yang dikondisikan oleh refleks, yang aktiviti pentingnya bertujuan untuk memastikan bio-survival dan prokreasi mereka.

Orang ramai, terima kasih kepada keupayaan untuk belajar dan memindahkan pengetahuan mereka, pertama melalui mulut ke mulut, dan kemudian dengan bantuan penulisan, mencapai ketinggian kosmik, menembusi ke dalam atom, belajar menyembuhkan penyakit yang dahsyat, mengubah Bumi, mencipta banyak monumen budaya dan karya seni.

pendidikan berterusan adalah
pendidikan berterusan adalah

Pengetahuan diperoleh daripada bangku sekolah, dan dalam beberapa kes lebih awal. Terdapat kaedah untuk mengajar bayi berusia satu setengah tahun yang sangat muda membaca, matematik dan bahasa. Pendidikan sekolah pada masa ini termasuk mata pelajaran yang membantu untuk mendapatkan kepakaran teknikal atau kemanusiaan. Pendidikan berterusan boleh menyumbang kepada kefahaman banyak sains, mensistematikkan pengetahuan dan mengaplikasikannya dalam amalan.

konsep pendidikan sepanjang hayat
konsep pendidikan sepanjang hayat

Tetapi adalah salah untuk mengatakan bahawa pendidikan sepanjang hayat adalah baik dan tidak lain adalah baik. Membangunkan kemajuan sains dan teknologi boleh membawa manusia kembali ke tahap kewujudan haiwan. Terdapat karikatur indah perkembangan evolusi manusia daripada beruk kepada manusia zaman maklumat dan kembali kepada beruk. Ini bukan sekadar gambar lucu, ia adalah amaran yang mengatakan bahawa buruh telah menjadikan seorang lelaki daripada seekor monyet, dan penolakan buruh akan membawa orang kepada kewujudan haiwan.

pendidikan berterusan
pendidikan berterusan

Ramai orang memahami bahaya ini dan cuba mengatasinya dengan sebaik mungkin, sekurang-kurangnya dalam keluarga dan persekitaran terdekat.

Terkenalsaintis dan pakar futurologi sedang membunyikan penggera, menerbitkan artikel dan buku, tetapi keinginan manusia untuk meningkatkan kesejahteraan dan keselesaan mereka sendiri, keinginan untuk dengan mudah menarik ikan keluar dari kolam adalah sangat besar sehingga bahaya diabaikan atau dilihat sebagai jauh. Kebanyakan orang telah terbiasa dengan terlalu bergantung kepada teknologi dalam semua bidang kehidupan, jadi tidak lama lagi mereka tidak akan dapat menjahit pakaian mereka sendiri tanpa alat tenun, membakar roti, membina rumah, mendapatkan makanan dan minuman, membesarkan zuriat, dll.

Hanya pendidikan berterusan, peningkatan diri dan pengetahuan diri, ditambah dengan pencarian rohani, boleh menghentikan manusia berhampiran jurang dan menghalangnya daripada terjerumus ke dalamnya. Tetapi ini harus difahami bukan oleh segelintir, tetapi oleh berjuta-juta. Ibu bapa diwajibkan memberi perhatian semaksimal mungkin bukan sahaja kepada perkembangan mental dan fizikal anak-anak, tetapi juga untuk menjaga budaya, kesedaran kreatif dan pertumbuhan rohani mereka.

Disyorkan: