Tanda baca yang betul adalah mustahil tanpa memahami sintaks ayat mudah dan kompleks. Dalam sesetengah kes, koma diletakkan secara automatik: contohnya, sebelum menyelaraskan kata hubung seperti a, tetapi. Selalunya menunjukkan keperluan untuk meletakkan tanda baca, jeda pertuturan, serta intonasi semasa menghitung (ahli homogen).
Dalam kebanyakan situasi yang tidak jelas, meletakkan koma, sempang atau titik bertindih masih berkait rapat dengan penghuraian.
Secara umum, mana-mana ahli ayat boleh diasingkan, serta binaan pemalam seperti seruan dan kata pengantar. Oleh itu, sebelum meletakkan tanda baca ini atau itu, anda perlu menganalisis ayat secara mental dan mencari binaan yang perlu diasingkan.
Ayat dengan takrifan terpencil adalah perkara biasa. Ia boleh difahami: tanpa perkataan yang mencirikan objek dari sudut yang berbeza, pertuturan akan menjadi tidak tepat dan tidak ekspresif.
Takrifan mudah didapati dalam ayat tentang soalan kata adjektif. Ahli ayat ini dinyatakan dalam bahagianucapan yang menunjukkan tanda objek (kata sifat, participles, nombor ordinal) atau menunjuk kepadanya (kata ganti). Tetapi mana-mana bahagian pertuturan yang penting sebenarnya boleh bertindak sebagai takrifan (tidak konsisten).
Definisi yang berasingan ialah, seperti yang jelas daripada di atas, ahli ayat yang soalannya sesuai: “apa?”, “apa?”, "apa apa?". Bergantung pada tempat dalam pembinaan sintaksis, definisi sedemikian dibezakan dengan tanda baca: pada permulaan atau akhir ayat - satu koma, di tengah - dua.
Pelajar sering secara mental meletakkan tanda yang sama antara perolehan penyertaan dan definisi yang berasingan. Sebahagiannya betul - struktur ayat dengan takrifan berasingan selalunya termasuk participle dengan perkataan bergantung. Tetapi, pertama, definisi sedemikian tidak selalu perlu dipisahkan dengan koma, dan, kedua, participle tunggal dan kata sifat juga dipisahkan. Contohnya, jika takrifan bukan lazim (dua atau lebih) adalah selepas perkataan utama:
Pelayar, berpengalaman dan berani, kembali dari mengelilingi.
Matahari, terang, menyilaukan, beransur-ansur pergi ke bawah ufuk.
Terdapat satu lagi mitos tentang ayat dengan takrifan yang berasingan. Mengingati bahawa perolehan penyertaan diserlahkan hanya selepas perkataan utama, pelajar lupa tentang definisi dengan makna keadaan atau penambahan. Binaan sedemikian memerlukan koma, tanpa mengira kedudukan perkataan yang ditakrifkan.
Contoh ayat serupa dengan takrifan berasingan:
Cukup penat kerana mengejar, kuda itu perlahan. (Iaitu, kuda itu mula berlari lebih perlahan kerana penat mengejar - makna kata keterangan.)
Ia juga tidak kira tempat perolehan penyertaan atau participal tunggal (kurang kerap kata sifat), jika mereka merujuk kepada kata ganti nama diri:
Kecewa dengan kejadian semalam, kami berjalan dalam diam dan hampir tidak bercakap.
Gembira dan teruja, dia teruja menerangkan sesuatu.
Takrifan tidak konsisten diasingkan secara selektif, dalam kes di mana pemilihan sedemikian dibenarkan oleh tekanan logik.
Jadi, ayat dengan takrifan berasingan mudah dikesan jika anda memahami fungsi sintaksis ahli kecil ini, serta cara menyatakannya. Ini mungkin syarat utama untuk penempatan tanda baca yang betul.
