Hari ini di Persekutuan Rusia terdapat pendidikan tinggi dua peringkat, pada akhir peringkat pertama seseorang mengajar ijazah sarjana muda, yang kedua - ijazah sarjana. Pendidikan peringkat tunggal dengan kelayakan "pakar" dikekalkan hanya dalam sebilangan kecil kepakaran. Ijazah Sarjana Muda adalah peringkat asas, dan kajian itu berlangsung selama empat tahun. Setelah selesai, seseorang dianugerahkan ijazah sarjana muda, yang menunjukkan bahawa dia mempunyai pendidikan tinggi.
Prinsip tahap pendidikan ini ialah pembelajaran berorientasikan amalan. Pelajar menerima pengetahuan asas ke arah yang ditakrifkan sebagai pengetahuan utama dan asas daripada disiplin lain yang termasuk dalam program ini. Menerima ijazah sarjana muda, graduan memperoleh hak untuk menduduki jawatan di mana pendidikan profesional yang lebih tinggi diperlukan. Mempunyai diploma sebegitu, seseorang mendapat hak untuk meneruskan pendidikan sehingga ijazah sarjana.
Peralihan kepada sistem dua peringkat dikaitkan dengan menyertai proses Bologna, yang tujuannya adalah untuk mewujudkan satu ruang pendidikan di Eropah,memperluaskan kebolehcapaian pendidikan tinggi, meningkatkan kualitinya. Penyertaan negara kita kepada proses Bologna memberi peluang tambahan kepada universiti tempatan untuk mengambil bahagian dalam projek baharu, dan guru serta pelajar - dalam program pertukaran dengan institusi pendidikan di Eropah.
Selain itu, pendidikan tinggi sedemikian sepadan dengan kadar pembaharuan teknologi moden, di mana latihan pakar sempit dalam tempoh lima atau enam tahun menjadi tidak kompetitif dan tidak sesuai. Terdapat risiko yang tinggi bahawa dalam tempoh sedemikian teknologi akan berubah begitu banyak sehingga graduan akan mempunyai pengkhususan yang tidak lagi diperlukan untuk ekonomi. Ijazah sarjana muda membolehkan, selepas menamatkan pengajian, untuk melihat sekeliling dan memilih pengkhususan yang sesuai yang memenuhi keperluan pasaran buruh yang lazim pada masa itu.
Pada masa yang sama, semua orang perlu memahami bahawa, mengikut piawaian dunia, ijazah sarjana muda adalah pendidikan tinggi sepenuhnya. Asasnya adalah latihan dalam profil latihan tertentu, yang merupakan sistem organisasi pendidikan yang menyediakan kajian mendalam tentang disiplin dalam profil. Pada masa ini, asas dicipta untuk pendidikan lanjut, bergantung pada rancangan hidup seseorang. Pemilihan profil adalah keputusan peribadi penting pemohon; ia memberi peluang untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran dalam disiplin khas selepas menamatkan pengajian disiplin profesional. Pada masa yang sama, pelajar mempunyai masa untuk memahami kebolehan yang dia ada dan apa yang terbaik untuk kerjaya dan kehidupan seterusnya secara umum.
Secara adil, perlu diingatkan bahawa untuk beberapa waktu ijazah sarjana muda di Rusia masih akan dianggap sebagai pendidikan tinggi yang tidak lengkap. Tetapi ini hanyalah stereotaip yang dikaitkan dengan tempoh peralihan dan sedikit merendahkan kepentingan diploma pendidikan tinggi secara umum. Tetapi sistem latihan itu sendiri tidak ada kaitan dengannya, sebab ini adalah sebilangan besar universiti yang meragukan yang berkembang pesat pada tahun 90-an.
