Sangat kerap perkara yang tidak dapat dilihat dan kelihatan sangat tidak penting boleh melakukan lebih banyak untuk perkembangan kecerdasan daripada tindakan khusus yang bertujuan. Belajar dengan bermain adalah cara pendidikan terbaik, mudah dan menarik. Contoh pendekatan ini ialah sebarang teka-teki batang mancis.
Mengapa sepadan
Perubatan dan psikologi sebulat suara mengisytiharkan hubungan kawasan otak dan titik aktif secara biologi pada bahagian badan yang berlainan. Tangan dalam kes ini, iaitu tapak tangan, adalah zon pengumpulan terbesar mereka di permukaan badan. Fenomena yang dipanggil kemahiran motor halus ialah rangsangan aktiviti otak dengan mengasingkan objek kecil.
Tetapi ini bukan sekadar menyentuh tangan pada mereka, bukan? Banyak objek yang sama sekali dalam bentuk, panjang dan lebar, warna, menarik oleh fakta bahawa mereka memberi dorongan kepada imaginasi. Lagipun, padanan itu sendiri boleh dikatakan neutral, malap dan tidak ekspresif. Daripada mereka anda boleh membuat gabungan dan gubahan, kumpulan mengikut budi bicara anda. Dan kemudian setiap perlawanan menjadi bermakna, sebahagian daripada sesuatu yang utuh.
Bagaimana untuk meletakkan sampah yang ditunjukkan dalam gambar ke dalam tong sampah, mengalihkan dua mancis sahaja? Tetapi sebenarnya, anda perlu mengalihkan hanya satu perlawanan, dan yang lain hanya bergerak sedikit ke kanan! Ini mudahbukan setiap orang dewasa akan menyelesaikan teka-teki dengan padanan, tetapi kesukarannya mungkin hanya terletak pada perkataan tugasan itu.
Apakah tujuan kaedah ini
Permainan teka-teki dengan padanan bertujuan untuk mengembangkan semua jenis pemikiran. Latihan pemikiran kiasan, logik dan spatial yang sangat baik adalah hasil daripada hiburan yang mudah diakses dan berguna. Kesedaran dan keupayaan untuk merenung adalah syarat yang diperlukan untuk berjaya menyelesaikan masalah jenis ini.
Pada zaman kanak-kanak awal, apabila padanan dan teka-teki dengan padanan belum tersedia untuk kanak-kanak, kanak-kanak yang ingin tahu boleh mendapatkan jawapan kepada soalan mereka daripada orang dewasa. Ibu bapa boleh mencipta cerita dongeng daripada tokoh perlawanan. Ini menyediakan kanak-kanak untuk peringkat perkembangan seterusnya dan untuk kebebasan penaakulan logik.
Menyelesaikan teka-teki yang lebih kompleks menjadi tersedia dengan perkembangan selanjutnya pemikiran logik. Teka-teki Kesamaan Angka Rom sangat popular:
VI - IV=IX
Adalah perlu untuk menganjak satu padanan supaya persamaan menjadi betul. Terdapat dua kemungkinan jawapan di sini:
1. V + IV=IX
2. VI + IV=X
Atau persamaan yang lebih sukar:
V - IV=VII
Jawapannya mengambil akar perpaduan:
V - IV=√I
Apa yang perlu diberi perhatian
Perlu diingat bahawa mancis adalah barang yang agak berbahaya untuk kanak-kanak jika tiada perhatian yang sewajarnya daripada orang dewasa. Seperti mana-mana objek kecil dan tajam, mancis boleh menjadimenyebabkan kecederaan pada telinga, mata, atau tertelan secara tidak sengaja. Oleh itu, taklimat keselamatan tentang pengendalian perlawanan hendaklah mendahului permainan atau latihan dengan penggunaannya.
Kemungkinan kebolehubahan ialah titik penting dalam kelas di mana padanan digunakan (teka-teki dengan padanan). Jawapan tidak perlu ditetapkan dengan ketat, walaupun terdapat jawapan yang jelas. Pemikiran tidak standard, jika hasilnya tercapai, dibenarkan malah digalakkan.
Hasil dan penunjuk yang dijangkakan
Anda boleh menggunakan perlawanan untuk hiburan intelektual dan pembelajaran dari usia tiga tahun, dengan penyertaan langsung orang dewasa. Kanak-kanak usia sekolah rendah dan remaja amat berminat dengan teka-teki dan teka-teki seperti itu. Di sinilah semangat berdaya saing mula bermain dan kelas boleh dilakukan dalam bentuk pasukan.
Teka-teki seperti "cipta angka" atau "susun semula padanan" boleh diterima untuk usia yang lebih muda, apabila kanak-kanak itu kurang rajin. Di sini, tugas adalah ideal di mana anda perlu menyusun semula beberapa perlawanan untuk mencapai keputusan yang bertentangan. Sebagai contoh, haiwan yang ditunjukkan dalam rajah di atas, berlari atau melihat ke arah tertentu, boleh memusingkan kepalanya apabila mengalihkan mancis atau berlari ke arah yang bertentangan. Semuanya mudah di sini: cuma tukar mancis yang membentuk kepala dan ekor.
Teka-teki yang lebih sukar dengan nombor dan bentuk geometri kompleks lebih sesuai untuk kanak-kanak sekolah. Tukar Jumlahoperasi aritmetik atau mencipta nilai berangka daripada angka hanya boleh biasa dengan gabungan berangka atau telah membangunkan pemikiran logik. Contohnya, "9+0=6". Untuk mendapatkan hasil yang diingini, anda perlu menganjakkan satu perlawanan sahaja.
Terdapat dua kemungkinan di sini, seperti yang dilihat dalam gambar. Anda boleh mengalihkan padanan dalam digit pertama, 9, membuat enam daripadanya. Keputusan: 6+0=6. Dan anda boleh mengalihkan perlawanan dalam enam selepas tanda sama, membuat sembilan daripadanya. Keputusan: 9+0=9.
Permainan berasaskan perlawanan adalah universal. Teka-teki perlawanan sebegini boleh dimasukkan ke dalam program pengajian di rumah dan digunakan sebagai elemen aktiviti kokurikulum. Tetapi adalah mustahil untuk tidak menyebut bahawa sejak populariti teka-teki perlawanan semakin berkembang, pembangun aplikasi mudah alih telah mula menawarkannya. Jadi kini anda boleh melatih intelek anda tanpa mendongak dari peranti kegemaran anda dengan memasang teka-teki dengan mancis padanya, yang sangat penting untuk generasi moden.
