Sejak awal, ibu bapa berusaha untuk mengembangkan kemahiran berfikir dalam diri anak-anak mereka dengan sekuat tenaga. Dan dalam kebanyakan kes, mereka menggunakan pelbagai sandiwara. Dan sesungguhnya, apa, jika bukan teka-teki logik, akan membantu kanak-kanak (dan orang dewasa, tentu saja) mengembangkan keupayaan untuk berfikir. Tetapi selalunya dalam situasi kehidupan orang perlu menghadapi tugas yang tidak standard untuk menyelesaikan beberapa masalah. Dan ia adalah lebih baik untuk mereka yang berlatih pada tugasan untuk pembangunan pemikiran tidak standard.
Ciri biasa
Jika anda menyelesaikan teka-teki yang mencukupi, anda boleh menemui banyak persamaan di dalamnya. Sebagai contoh, dalam kebanyakan kes, seseorang perlu memilih salah satu daripada tiga atau empat pilihan yang ditawarkan. Ini sangat memudahkan tugas, tetapi tidak boleh dikatakan bahawa ia telah menjadi "terlalu mudah" untuk menyelesaikannya. Sebaliknya, anda perlu menggunakan sejumlah besar tenaga untuk memahami jenis tindak balas yang diperlukan. Ciri lain boleh dianggap bahawa ia sering diperlukanmenggunakan pengetahuan luar sepenuhnya dalam tekaan mereka. Tetapi kesukarannya terletak pada mengetahui yang mana yang hendak digunakan.
Tugas untuk pemikiran lateral dengan jawapan
Kadangkala sukar untuk mengetahui sama ada anda telah mendapat jawapan yang betul. Ini dibantu oleh kehadiran jawapan, terutamanya dalam kes tugas logik untuk pemikiran tidak standard. Di bawah ini kita akan mempertimbangkan contoh teka-teki tersebut dan jawapan yang betul untuknya.
Misteri manis
Katakan seseorang sedang meraikan hari lahir. Dia dihadiahkan dengan kek coklat yang sangat lazat. Tetapi dia mempunyai tujuh tetamu. Oleh itu, adalah perlu untuk memotong rasa manis kepada lapan bahagian. Dan pada masa yang sama, atas sebab-sebab tertentu, anak lelaki hari jadi hanya boleh membuat tiga potong. Bagaimana hendak berkongsi kek untuk semua orang?
Petunjuk manis
Sebenarnya, terdapat dua pilihan. Yang pertama ialah membahagikan dahulu kek kepada empat bahagian dengan dua potongan pertama. Kemudian anda perlu sedar bahawa kek adalah objek yang besar, ia boleh dipotong bukan sahaja dari atas ke bawah, tetapi juga dari sisi. Oleh itu, perlu mengambil pisau di tangan anda (selari dengan permukaan meja) dan buat potongan terakhir di sepanjang keseluruhan kek. Oleh itu, lapan keping yang diperlukan diperolehi.
Pilihan kedua ialah membalikkan urutan tindakan. Iaitu, mula-mula anda perlu membuat potongan pada kek, dan kemudian dua - berserenjang antara satu sama lain dari atas.
Teka-teki untuk mendedahkan lebihan
Lelaki itu diberi lapan syiling. Tujuh daripada mereka mempunyai berat yang hampir sama. Tetapi yang kelapan, yang terakhir, menonjol dan jisimnya ternyata lebih ringan. Seseorang mempunyai skala, tetapi terdapat juga beberapa batasan. Dia hanya boleh menggunakannya tiga kali. Ia diperlukan untuk menentukan syiling yang manakah paling ringan?
Penyelesaian yang mungkin
Terdapat banyak pilihan untuk mencari jawapan, tetapi yang utama boleh dipanggil tiga. Pertama, seseorang mesti membahagikan syiling kepada dua longgokan - empat dalam setiap satu. Kemudian letakkannya pada skala yang berbeza. Sudah tentu, selepas itu akan menjadi jelas yang mana di antara longgokan yang mengandungi syiling yang lebih ringan. Kerja lanjut diteruskan hanya dengan kit ini. Kemudian mereka membahagikannya kepada dua longgokan dan meletakkannya di atas penimbang semula. Sekali lagi, menjadi jelas yang mana satu yang diperlukan untuk langkah ketiga. Seterusnya, letakkan setiap baki dua syiling pada penimbang dan ketahui yang mana lebih berat.
Tetapi masalah ini boleh diselesaikan seperti ini: kami memilih enam syiling daripada lapan. Kami meletakkannya pada skala, tiga dalam setiap mangkuk. Jika jisim mereka tidak sama, kami mengulangi urutan tindakan yang sama seperti dalam jawapan pertama. Jika mereka ternyata sama, maka syiling ringan tidak mengambil bahagian dalam eksperimen. Kini anda perlu membandingkan dua yang belum selesai dan jawapannya akan ditemui.
Teka-teki perubatan
Pemuda itu sakit tenat. Dia perlu mengambil dua pil berbeza setiap hari. Kursus rawatan berakhir dalam dua hari. Terdapat empat tablet yang tinggal (dua daripada satu jenis, dua daripada yang lain), tetapi seseorang secara tidak sengajamencampuradukkan mereka. Jika dia tidak mengambil pil setiap hari, dan dengan tepat kombinasi yang ditetapkan oleh doktor, dia akan mati. Bagaimanakah dia boleh bertahan?
Jawapan
Jawapan kepada masalah ini terletak pada fakta bahawa pil boleh dipecahkan kepada separuh. Sehubungan itu, seseorang harus meletakkan satu bahagian pil dalam satu kotak, dan separuh lagi dalam bekas kedua. Dengan cara itu, dia akan mengambil seberapa banyak pil yang diperlukan dan terus hidup.
Teka-teki Hukum Terma
Mungkin ini adalah salah satu contoh pemikiran luar kotak yang paling popular. Aksi itu berlaku di apartmen seorang lelaki muda. Dia berdiri di pintu masuk ke bilik di hadapan tiga suis togol yang menghidupkan tiga lampu berbeza di dalam bilik itu. Pintu untuknya ditutup. Berapa kali anda perlu membukanya untuk mengetahui suis yang menghidupkan setiap lampu?
Keputusan
Sukar dipercayai, jawapannya hanya sekali. Seseorang mesti menghidupkan dua suis togol pada masa yang sama. Ia mengambil sedikit masa untuk menunggu. Kemudian anda perlu mematikan salah satu daripadanya. Selepas itu, orang itu mesti masuk ke dalam bilik. Dengan salah satu mentol yang menyala, semuanya jelas. Tetapi bagaimana anda mengetahui suis yang mana dua yang lain disambungkan? Ia sebenarnya sangat mudah. Salah satu mentol yang tidak dihidupkan akan menjadi sejuk. Yang bersinar untuk masa yang singkat adalah hangat. Beginilah cara mengetahui undang-undang fizik membantu dalam kehidupan.
Kesimpulan
Tugas untuk berfikir di luar kotak boleh menimbulkan kemarahan dan mengelirukan walaupun orang yang berpendidikan dan bijak. Tetapi itulah sebabnya sangat penting untuk bersenam. Logik diperlukan oleh orang dari pelbagai profesion. Diaboleh membantu anda maju secara profesional. Dan tugas untuk pemikiran tidak standard membantu membangunkan kualiti ini.
