Tatabahasa Rusia ialah fenomena yang agak rumit. Banyak peraturan di dalamnya adalah berdasarkan konsep logik atau tradisi sejarah. Beginilah cara anda boleh mencirikan ejaan yang dikaitkan dengan penggunaan tanda lembut.
Untuk melembutkan konsonan
Salah satu peraturan pertama yang pelajar pelajari di sekolah rendah dikaitkan dengan huruf "tanda lembut". Dalam perkataan, ia melaksanakan pelbagai fungsi. Yang pertama dan utama adalah untuk menunjukkan bunyi konsonan yang dilembutkan. Dalam kes ini, tanda lembut ditulis, pertama, di hujung perkataan: kemalasan, wattle, dll. Pengecualian kepada peraturan ini adalah perkataan yang berakhir dengan huruf h, sh, konsonan ini sendiri lembut dalam bahasa Rusia. Contohnya: bola, kunci, baju hujan, pembuat dapur, dsb.
Ejaan agak mudah diingati dan diamalkan. Kebanyakannya pada kanak-kanak, ia tidak menyebabkan kesukaran dan aduan. Kedua, tanda lembut huruf ditulis di tengah-tengah banyak perkataan, melaksanakan fungsi pemisah. Ia adalah perlu untuk memisahkan bunyi konsonan lembut daripada yang keras berdiri di sebelahnya. Berada di antara mereka, tanda itu adalah sejenis sempadan, contohnya: Vanka,surat, kelapan. Tanpa itu, bunyi lembut akan berasimilasi dengan bunyi keras jiran, dan perkataan itu berbunyi dengan loghat "Caucasian" yang jelas. Bodoh, bukan? Dan tanda lembut asimilasi ini tidak membenarkan, dan kata-kata itu biasa kepada kita, penampilan "betul", sepadan dengan norma bahasa sastera Rusia. Tetapi bukan itu sahaja! Ketiga, "b" ditulis di tengah-tengah perkataan antara dua konsonan untuk melembutkan yang pertama: pelajar sekolah, penembak, orang bebas. Tanpa itu, kata-kata itu akan kehilangan eufoninya. Dan akhirnya, kes keempat, apabila tanda lembut ditulis dalam perkataan di mana dua konsonan (lembut) yang sama bertemu. Apabila perkataan berubah, yang pertama mengekalkan kelembutannya, dan yang kedua mengeras: ambil, ambil. Juga penting ialah ejaan seperti "b" sebelum konsonan berikat dan sebelum huruf "O" dalam perkataan asal asing: keluarga, bindweed, champignons, medallion. Di samping itu, seseorang tidak boleh lupa tentang perkataan yang dia wajibkan selepas mendesis: ish, vis, sahaja dan lain-lain.
Kata kerja dan "b"
Adalah penting untuk mengajar pelajar menulis tanda lembut dalam kata kerja dengan betul. Ini terpakai kepada bentuk tak tentu, serta bentuk orang kedua dan mood imperatif. Mari kita lihat lebih dekat. Jadi, pada akhir infinitif, "b" ditulis: tulis, baca, dengar. Ejaan ini juga disemak dengan soalan: apa yang perlu dilakukan? / apa yang perlu dilakukan? dan lain-lain. Tanda lembut juga ditulis selepas mendesis dalam kata kerja: menulis, melihat, bermain, bermain, menari, dll. Apakah ciri-ciri mereka? orang ke-2 borang masukmasa kini dan masa hadapan. Oleh itu, supaya pelajar tidak melakukan kesilapan, mereka perlu membuat algoritma untuk menentukan bentuk kata kerja, kebolehan memahami kategori orang dan masa. Pencirian bahagian pertuturan ini dari segi mood juga berkaitan dengan ejaan. "b" ditulis dalam suasana imperatif dan merupakan salah satu penunjuk ejaan untuk banyak kata kerja tunggal dan jamak: makan, potong.
Cara untuk menyatukan apa yang telah anda pelajari
Untuk asimilasi bahan yang kukuh dan penggunaannya yang berjaya dalam latihan bahasa bertulis, guru perlu kerap menjalankan imlak perbendaharaan kata dan imlak bersama, bekerja dengan kad dan kad tebuk, kerja bebas dan jenis kawalan lain. Pastikan anda menyemak buku nota tepat pada masanya dan teliti, simpan rekod ralat dan selesaikan tepat pada masanya.
