Kita melihat dunia di sekeliling kita berkat dua sistem: isyarat pertama dan kedua.
Untuk mendapatkan maklumat tentang keadaan badan dan persekitaran luaran, sistem isyarat pertama menggunakan semua deria manusia: sentuhan, penglihatan, bau, pendengaran dan rasa. Sistem isyarat kedua, lebih muda, membolehkan anda melihat dunia melalui pertuturan. Perkembangannya berlaku atas dasar dan dalam interaksi dengan yang pertama dalam proses pembangunan dan pertumbuhan manusia. Dalam artikel ini, kita akan melihat apakah sistem isyarat pertama, cara ia berkembang dan berfungsi.
Bagaimanakah ini berlaku pada haiwan?
Semua haiwan boleh menggunakan hanya satu sumber maklumat tentang realiti sekeliling dan perubahan keadaannya, iaitu sistem isyarat pertama. Dunia luar, diwakili melalui pelbagai objek,mempunyai pelbagai sifat kimia dan fizikal, seperti warna, bau, bentuk, dsb., bertindak sebagai isyarat bersyarat yang memberi amaran kepada badan tentang perubahan yang perlu disesuaikan. Jadi, sekumpulan rusa yang tertidur di bawah sinar matahari, terhidu bau pemangsa yang menjalar, tiba-tiba berlepas dan melarikan diri. Bahan perengsa telah menjadi isyarat menghampiri bahaya.
Oleh itu, pada haiwan yang lebih tinggi, sistem isyarat (refleks terkondisi) yang pertama adalah pantulan tepat dunia luar, membolehkan anda bertindak balas dengan betul terhadap perubahan dan menyesuaikan diri dengannya. Semua isyaratnya merujuk kepada objek tertentu dan khusus. Refleks terkondisi, yang membentuk asas pemikiran asas haiwan berkaitan subjek, dibentuk melalui sistem ini.
Sistem isyarat manusia pertama berfungsi dengan cara yang sama seperti haiwan yang lebih tinggi. Fungsi terpencilnya diperhatikan hanya pada bayi baru lahir, dari lahir hingga umur enam bulan, jika kanak-kanak itu berada dalam persekitaran sosial yang normal. Pembentukan dan pembangunan sistem isyarat kedua berlaku dalam proses dan hasil daripada pendidikan dan interaksi sosial antara manusia.
Jenis aktiviti saraf
Manusia ialah makhluk kompleks yang telah melalui perubahan kompleks dalam perkembangan sejarahnya baik dalam anatomi dan fisiologi, serta dalam struktur dan fungsi psikologi. Seluruh kompleks pelbagai proses yang berlaku di dalamnyabadan, dijalankan dan dikawal oleh salah satu sistem fisiologi utama - saraf.
Aktiviti sistem ini dibahagikan kepada lebih rendah dan lebih tinggi. Apa yang dipanggil aktiviti saraf yang lebih rendah bertanggungjawab untuk kawalan dan pengurusan semua organ dalaman dan sistem tubuh manusia. Interaksi dengan objek dan objek realiti sekeliling melalui proses dan mekanisme neuropsychic seperti kecerdasan, persepsi, pemikiran, pertuturan, ingatan, perhatian dirujuk sebagai aktiviti saraf yang lebih tinggi (HNA). Interaksi sedemikian berlaku melalui kesan langsung pelbagai objek pada reseptor, contohnya, pendengaran atau visual, dengan penghantaran selanjutnya isyarat yang diterima oleh sistem saraf ke organ pemprosesan maklumat - otak. Jenis isyarat inilah yang dipanggil oleh saintis Rusia I. P. Pavlov sebagai sistem isyarat pertama. Berkat itu, kelahiran dan perkembangan sistem isyarat kedua, ciri hanya untuk orang dan dikaitkan dengan (pertuturan) atau perkataan yang boleh didengar (sumber bertulis), menjadi mungkin.
Apakah itu sistem isyarat?
Berdasarkan karya ahli fisiologi dan naturalis Rusia yang terkenal I. M. Sechenov mengenai aktiviti refleks bahagian otak yang lebih tinggi, IP Pavlov mencipta teori tentang GNA - aktiviti saraf yang lebih tinggi seseorang. Dalam kerangka doktrin ini, konsep sistem isyarat telah dirumuskan. Mereka difahami sebagaikompleks sambungan refleks terkondisi yang terbentuk dalam korteks (isokorteks) otak hasil daripada penerimaan pelbagai impuls dari dunia luar atau dari sistem dan organ badan. Iaitu, kerja sistem isyarat pertama bertujuan untuk melaksanakan operasi analitikal dan sintetik untuk mengenali isyarat daripada deria tentang objek di dunia luar.
Hasil perkembangan sosial dan penguasaan pertuturan, sistem isyarat kedua timbul dan berkembang. Apabila jiwa kanak-kanak berkembang dan berkembang, keupayaan untuk memahami dan kemudian menghasilkan semula pertuturan berkembang secara beransur-ansur hasil daripada kemunculan dan penyatuan sambungan bersekutu, bunyi yang disebut atau perkataan dengan kesan deria objek dalam persekitaran luaran.
Ciri sistem isyarat pertama
Dalam sistem isyarat ini, kedua-dua cara dan kaedah komunikasi, dan semua bentuk tingkah laku yang lain adalah berdasarkan persepsi langsung terhadap realiti sekeliling dan tindak balas terhadap impuls yang datang daripadanya dalam proses interaksi. Sistem isyarat pertama seseorang ialah pantulan deria konkrit tindak balas terhadap kesan pada reseptor dari dunia luar.
Pertama, dalam badan terdapat sensasi apa-apa fenomena, sifat atau objek yang dirasakan oleh reseptor satu atau lebih organ deria. Kemudian sensasi berubah menjadi bentuk yang lebih kompleks - persepsi. Dan hanya selepas sistem isyarat kedua dibentuk dan dibangunkan, ia menjadi mungkin untuk dibuatbentuk refleksi abstrak khusus objek, seperti perwakilan dan konsep.
Penyetempatan sistem isyarat
Pusat yang terletak di hemisfera serebrum bertanggungjawab untuk fungsi normal kedua-dua sistem isyarat. Penerimaan dan pemprosesan maklumat untuk sistem isyarat pertama dijalankan oleh hemisfera kanan. Kedua-dua persepsi dan pemprosesan aliran maklumat untuk sistem isyarat kedua dihasilkan oleh hemisfera kiri, yang bertanggungjawab untuk pembangunan pemikiran logik. Sistem isyarat manusia yang kedua (lebih daripada yang pertama) bergantung pada integriti struktur otak dan fungsinya.
Hubungan antara sistem isyarat
Sistem isyarat kedua dan pertama menurut Pavlov sentiasa berinteraksi dan saling berkaitan dari segi fungsinya. Ini disebabkan oleh fakta bahawa berdasarkan yang pertama, sistem isyarat kedua timbul dan berkembang. Isyarat yang pertama datang dari persekitaran dan dari bahagian tubuh yang berlainan berada dalam interaksi yang berterusan dengan isyarat yang kedua. Semasa interaksi sedemikian, refleks terkondisi peringkat tinggi timbul, yang mewujudkan hubungan berfungsi antara mereka. Sehubungan dengan proses pemikiran yang maju dan gaya hidup sosial, seseorang mempunyai sistem isyarat kedua yang lebih maju.
Peringkat pembangunan
Dalam proses perkembangan mental individu kanak-kanak yang dilahirkan tepat pada masanya, sistem isyarat pertama mula terbentuk dalam masa beberapa hari selepas kelahiran. Berumur 7-10 tahunhari, pembentukan refleks terkondisi pertama adalah mungkin. Jadi, bayi membuat pergerakan menghisap dengan bibirnya walaupun sebelum puting dimasukkan ke dalam mulutnya. Refleks terkondisi kepada rangsangan bunyi boleh terbentuk pada awal bulan kedua kehidupan.
Semakin besar kanak-kanak itu, semakin cepat refleks terkondisinya terbentuk. Untuk membolehkan bayi bulanan mempunyai sambungan sementara, banyak pengulangan pendedahan kepada rangsangan tanpa syarat dan terkondisi perlu dilakukan. Untuk bayi berusia dua hingga tiga bulan, hanya memerlukan beberapa ulangan untuk mencipta sambungan sementara yang sama.
Sistem isyarat kedua mula terbentuk pada kanak-kanak dari umur satu setengah tahun, apabila, dengan penamaan berulang objek, bersama-sama dengan demonstrasinya, kanak-kanak mula bertindak balas terhadap perkataan itu. Pada kanak-kanak, ia menjadi perhatian hanya pada usia 6-7 tahun.
Pembalikan peranan
Oleh itu, dalam proses perkembangan psikofizikal kanak-kanak, sepanjang keseluruhan zaman kanak-kanak dan remaja, terdapat perubahan dalam kepentingan dan keutamaan antara sistem isyarat ini. Pada usia sekolah dan sehingga permulaan akil baligh, sistem isyarat kedua muncul di hadapan. Semasa akil baligh, disebabkan perubahan hormon dan fisiologi yang ketara dalam badan remaja, untuk tempoh yang singkat sistem isyarat pertama sekali lagi menjadi yang utama. Oleh kelas senior sekolah, sistem isyarat kedua sekali lagi menerajui dan mengekalkan kedudukan dominannya sepanjang hayat,sentiasa bertambah baik dan berkembang.
Maksud
Sistem isyarat pertama orang, walaupun didominasi oleh yang kedua pada orang dewasa, adalah sangat penting dalam jenis aktiviti manusia seperti sukan, kreativiti, pembelajaran dan kerja. Tanpanya, kerja pemuzik dan artis, pelakon dan atlet profesional adalah mustahil.
Walaupun persamaan sistem ini pada manusia dan haiwan, pada manusia, sistem isyarat pertama adalah struktur yang jauh lebih kompleks dan sempurna, kerana ia sentiasa berinteraksi harmoni dengan yang kedua.
