Struktur pendidikan vokasional menengah hari ini memainkan peranan penting dalam penyediaan pekerja yang berkelayakan tinggi.
Keperluan untuk pengamal semakin meningkat setiap hari. Pada masa yang sama, dengan perkembangan ekonomi dan pengeluaran, keperluan untuk profesionalisme dan tahap kemahiran mereka sentiasa meningkat.
Kekurangan pekerja kolar biru meningkatkan minat terhadap pakar pendidikan vokasional menengah. Jawatan yang sebelum ini dianggap tidak berprestij kini semakin mendapat permintaan dalam pasaran buruh. Isu kakitangan latihan dalam bidang ini menjadi relevan. Dalam hal ini, institusi pendidikan khusus yang melatih kakitangan peringkat pertengahan (kolej) masih menduduki tempat yang kukuh dalam sistem pendidikan Rusia.
Institusi pendidikan vokasional menengah negeri pada masa ini menyediakan latihan dalam 280 kepakaran yang berbeza. Dengan pembangunan dan pengubahsuaian pengeluaran, senarai ini sentiasa berkembang dan diisi semula.
Jenis cagaran
Pendidikan menengah vokasional boleh dilaksanakan pada dua peringkat. Bezakan antara primer dan lanjutantahap.
Hari ini, terdapat dua jenis institusi pendidikan di Persekutuan Rusia yang melatih pakar dalam bidang pendidikan vokasional peringkat kedua:
- sekolah teknikal - jenis institusi pendidikan utama di mana pelajar berpeluang menerima pendidikan asas vokasional menengah;
- kolej - institusi peringkat lebih tinggi, di mana pengajaran dijalankan pada program yang mendalam (ia boleh menjadi unit bawahan universiti atau institut, atau struktur bebas).
Pendidikan vokasional rendah pula boleh diperolehi di lyceum dan sekolah vokasional (sekolah vokasional). Sekolah ini mempunyai latar belakang pendidikan yang berbeza.
Lyceum profesional berbeza daripada kolej dalam tahap persediaan pelajar yang lebih tinggi.
Selepas menamatkan pengajian dari institusi pendidikan dengan pengajaran mendalam, graduan dianugerahkan kelayakan "pakar", pelajar lyceum dan sekolah - "pakar peringkat permulaan".
Pendidikan vokasional menengah peringkat permulaan
Institusi vokasional menengah dalam bidang latihan rendah termasuk lyceum dan sekolah khusus.
Jumlah institusi pendidikan asas di negara kita adalah kira-kira 4 ribu hari ini. Mereka mempunyai lebih 1.5 juta remaja yang hadir.
Warganegara yang telah menerima pendidikan rendah vokasional berhak meneruskan kerjaya pendidikan mereka di kolej peringkat tinggi di bawah program yang dikurangkan.
Juga jika perlupelajar boleh mendapat sijil pendidikan menengah am. Untuk melakukan ini, anda mesti lulus peperiksaan negeri, berdasarkan dokumen yang sepadan dikeluarkan.
Graduan yang telah menerima pendidikan vokasional menengah peringkat permulaan berhak meneruskan kerjaya pendidikan mereka di sekolah teknik, kolej, serta di institusi pendidikan tinggi.
Pendidikan vokasional menengah lanjutan
Mereka yang ingin mendapatkan pendidikan menengah lanjutan harus memilih bukan lyceum, bukan sekolah vokasional, tetapi kolej atau sekolah teknik untuk kemasukan.
Di Rusia, terdapat lebih daripada 2.5 ribu sekolah menengah dengan kajian mendalam, yang dihadiri oleh kira-kira 2.3 juta pelajar.
Institusi pendidikan khusus menengah menerima peningkatan tahap berikutan pengenalan program tambahan ke dalam standard pendidikan:
- amalan profesional;
- kajian mendalam tentang subjek dan disiplin individu;
- mendapatkan keistimewaan tambahan selari dengan yang utama.
Pendidikan di institusi pengajian tinggi sedekat mungkin dengan pendidikan universiti. Pelajar di sini mempunyai lebih banyak waktu bilik darjah berbanding di institusi pendidikan rendah, mengambil peperiksaan dan ujian, menulis kertas penggal dan tesis.
Sebagai contoh, pelajar yang telah memilih kolej pembinaan, bersama-sama graduan universiti yang mempunyai hala tuju yang sama, mesti menyerahkan dan mempertahankan projek pengijazahan yang layak yang berkaitan dengan topik khusus. Perbezaannya hanya pada yang dipandang remehkeperluan untuk pelajar kolej. Oleh itu, institusi pendidikan menengah peringkat lanjutan boleh dianggap sebagai tahap pendidikan profesional tinggi yang paling rendah.
Selalunya, kolej merupakan subbahagian struktur universiti dan berada di bawah kuasa institusi pendidikan ini. Pelajar yang bercadang untuk menyambung pelajaran di institusi pengajian tinggi profesional harus memberi perhatian kepada fakta ini. Mempunyai diploma dari kolej sedemikian, graduan mempunyai hak untuk menerima pendidikan khusus di universiti di bawah program yang dikurangkan. Ini adalah kelebihan yang hebat, kerana ia memungkinkan untuk memendekkan tempoh pengajian di universiti, serta menggabungkan kerja dan pengajian.
Syarat kemasukan
Di kolej boleh memasukkan orang yang telah menerima pendidikan am asas atau menengah asas. Item ini adalah salah satu keperluan asas.
Pemohon institusi pendidikan vokasional rendah dikecualikan daripada mengambil peperiksaan kemasukan wajib. Untuk pendaftaran, anda mesti menyerahkan dokumen berikut:
- dokumen asal tentang pendidikan sekolah (darjah 9 atau 11);
- 4 gambar (3 x 4);
- sijil perubatan;
- salinan pasport dan sijil kelahiran;
- permohonan kepada pengetua untuk kemasukan.
Dalam sesetengah kes, selepas diterima masuk ke pengkhususan tertentu pendidikan vokasional menengah, jika perlu, temu duga dengan calon dijalankan mengikut budi bicara institusi pendidikan. Pemohon mungkin diminta untuk melengkapkan bertulisujian untuk kesesuaian profesional dan untuk tahap pengetahuan dalam mata pelajaran sekolah. Keperluan yang sama juga boleh dikenakan jika bilangan mereka yang ingin belajar dalam kepakaran ini melebihi bilangan tempat yang dibiayai oleh kerajaan. Dalam keadaan sedemikian, pertandingan adalah berdasarkan purata markah sijil dan keputusan ujian yang diluluskan.
Kemasukan ke institusi pendidikan vokasional menengah peringkat lanjutan dijalankan secara kompetitif berdasarkan peperiksaan kemasukan.
Salah satu keperluan utama untuk kolej ialah lesen. Oleh itu, sebelum menyerahkan dokumen kepada institusi kerajaan dan komersial, anda harus memastikan bahawa institusi itu mempunyai dokumen yang sesuai dengan tempoh sah semasa.
Pelajar yang memerlukan tempat tinggal untuk tempoh pengajian disediakan asrama.
Di luar persaingan, kategori warganegara berikut didaftarkan di kolej:
- anak yatim dan kanak-kanak ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa;
- kanak kurang upaya;
- orang dari kategori lain yang kemasukan keutamaannya disediakan oleh negeri.
Dengan perkembangan teknologi maklumat moden, proses penyerahan dokumen ke sekolah vokasional menengah sedang diubah suai dan dipermudahkan. Banyak institusi secara aktif menggunakan teknologi Internet untuk menerima aplikasi. Borang permohonan disiarkan di laman web rasmi institusi pendidikan.
Kaedah ini sesuai untuk pemohon dan ahli jawatankuasa pemilihan. Untuk memohon, anda mesti mengisi borang di laman web institusi pendidikan. Keputusan penyertaandalam pertandingan diterima dari jauh. Pemohon menyerahkan dokumen asal selepas menerima keputusan positif. Sehingga itu, kehadiran peribadinya adalah pilihan.
Bentuk dan tempoh latihan
Pendidikan vokasional menengah boleh diperolehi dalam bentuk pendidikan berikut:
- sepenuh masa;
- sambilan (petang);
- surat menyurat.
Tempoh pendidikan vokasional rendah adalah dua hingga tiga tahun berdasarkan darjah sembilan dan satu hingga dua tahun selepas darjah sebelas. Syarat secara langsung bergantung pada institusi pendidikan dan kepakaran yang dipilih.
Tempoh memperoleh pendidikan vokasional lanjutan menengah juga ditentukan oleh tahap latihan pelajar. Bagi mereka yang masuk selepas darjah sembilan, ia adalah antara tiga hingga empat tahun. Berdasarkan sebelas kelas - dari dua hingga tiga tahun.
Tarikh akhir untuk menyerahkan dokumen
Institusi pendidikan mempunyai hak untuk menetapkan tarikh akhir mereka sendiri untuk permulaan penerimaan dokumen. Biasanya, komisen mula bekerja pada bulan Jun, selepas tamat peperiksaan akhir (tetapi selewat-lewatnya pada 20hb), dan menerima permohonan sehingga penghujung Ogos (tetapi selewat-lewatnya pada 26hb).
Perlu diingat bahawa tarikh akhir untuk memohon bentuk pengajian sepenuh masa dan separuh masa, bajet dan kontrak mungkin berbeza-beza.
Standard Pendidikan
Sebagai peraturan, standard pendidikan vokasional menengah terdiri daripada dua bahagian. Yang pertama ialah program persekutuan yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan. Dokumen ini boleh dikemas kini setiap tahun. Piawaian dan keperluan am yang diterima pakai berhubung dengan pendidikan vokasional menengah dikehendaki mematuhi semua institusi pendidikan vokasional menengah.
Yang kedua ialah program yang diluluskan di peringkat wilayah. Oleh itu, orang yang belajar di jenis institusi pendidikan yang sama mungkin mempelajari subjek yang berbeza dan mempunyai bilangan waktu bilik darjah yang berbeza.
Program pendidikan vokasional menengah lanjutan membolehkan pemerolehan kepakaran tambahan berdasarkan bajet atau berbayar.
Selepas tamat pengajian, pelajar mesti lulus pensijilan negeri. Selepas berjaya menamatkan pengajian, graduan dianugerahkan kelayakan. Sekiranya keputusan negatif, pelajar menerima sijil tamat kursus pengajian di institusi ini, yang menunjukkan tempoh dan bilangan jam bilik darjah.
Orang yang belum lulus pensijilan akhir mempunyai hak untuk lulus pada tahun hadapan.
Pembiayaan
Pelajar yang menerima pendidikan vokasional menengah berhak belajar di institusi pendidikan secara percuma.
Graduan institusi yang menamatkan diploma peringkat kemasukan mereka dan memilih untuk meneruskan kerjaya pendidikan mereka di kolej atau sekolah teknikal juga mungkin layak mendapat pembiayaan kerajaan.
Mendapat pendidikan kedua di sekolah menengah pada tahap yang sama hanya dibayar.
Selain itu, kolej, sekolah teknik, lyceum dan sekolah vokasional di Moscow, St. Petersburg dan bandar Rusia yang lain menawarkan peluanglatihan kontrak secara komersial.
Pelajar yang belajar mengikut bajet menerima biasiswa mengikut cara yang ditetapkan.
Kepakaran pendidikan vokasional menengah
Bagi mereka yang membuat keputusan untuk mendapatkan pendidikan kemanusiaan atau teknikal, kepakaran, senarai yang diluluskan untuk institusi pendidikan oleh Kementerian Pendidikan, memberi peluang untuk menguasai profesion yang layak.
Institusi pendidikan vokasional menengah menyediakan latihan dalam industri berikut:
- pertanian dan perikanan;
- perkhidmatan hotel dan restoran;
- perubatan dan penjagaan kesihatan;
- sektor bahan api dan tenaga;
- pengeluaran makanan, minuman dan produk tembakau;
- pembuatan tekstil;
- pembuatan barangan kulit dan kasut;
- kerja kayu;
- pulpa dan kertas;
- penerbitan dan pengeluaran percetakan, pengeluaran produk bercetak;
- industri minyak, gas dan nuklear;
- pengeluaran kimia;
- pembuatan peralatan elektrik dan peralatan optik;
- pengeluaran mesin;
- pengeluaran produk getah dan plastik;
- metalurgi;
- pengeluaran pengangkutan;
- pembuatan perabot;
- perhiasan;
- membuat alat muzik;
- pembuatan barangan sukan;
- kitar semula;
- pengeluaran lain;
- perkhidmatan hotel dan restoran;
- perdagangan (borong dan runcit);
- logistik;
- pembinaan;
- aktiviti pendidikan dan pengajaran;
- perubatan dan penjagaan kesihatan;
- aktiviti kewangan;
- sains sosial;
- hartanah;
- sains semula jadi;
- kemanusiaan;
- budaya dan seni;
- ekonomi dan pengurusan;
- keselamatan maklumat;
- perkhidmatan;
- pengurusan tanah dan geodesi;
- geologi dan mineral;
- penerbangan dan teknologi roket dan angkasa lepas;
- peralatan laut;
- kejuruteraan radio;
- automasi dan kawalan;
- sains komputer dan kejuruteraan;
- pemprosesan kayu;
- perlindungan alam sekitar dan keselamatan hidup.
Pengkhususan institusi pendidikan sering dikaitkan dengan ciri serantau, spesifikasi ekonomi dan pengeluaran di wilayah tertentu. Untuk melatih kakitangan yang berkelayakan, bimbingan kerjaya institusi pendidikan dijalankan.
Sekolah vokasional, sekolah teknik atau kolej - apa yang perlu diberi keutamaan?
Pilihan institusi pendidikan secara langsung bergantung pada rancangan anda.
Jika selepas menamatkan pengajian dari institusi pendidikan anda ingin menjadi pelajar universiti, kolej dengan latihan dalam kepakaran ini paling sesuai (contohnya, untuk kemasukan seterusnya ke universiti kejuruteraan awam, anda harus memilih kolej kejuruteraan awam; untuk menguasai lagi profesion doktor, kolej perubatan dan sebagainyaseterusnya).
Anda akan mendapat kepakaran kerja yang berkelayakan tinggi di sekolah teknik khusus.
Di kolej peringkat tinggi, mereka juga melatih pekerja intelektual kelas pertengahan - akauntan, guru gred rendah dan menengah, juruaudit serta pakar dalam banyak bidang lain.
Jika anda ingin mendapatkan kepakaran dalam masa yang singkat, pendidikan vokasional rendah peringkat rendah akan menjadi pilihan terbaik.
