Apakah itu pendidikan? Takrif istilah ini ditawarkan dalam tafsiran yang berbeza. Ia bermaksud proses yang terdiri daripada pendidikan dan latihan yang bertujuan untuk memperoleh pengetahuan baharu, mengembangkan kebolehan, meningkatkan pengalaman dan kemahiran.
Aspek teori
Pendidikan moden melibatkan pemindahan nilai budaya kepada generasi muda. Untuk ini, institusi pendidikan berikut beroperasi: institusi prasekolah, sekolah, kolej, universiti, institut.
Pembangunan diri adalah amat penting. Ia dibincangkan dalam Standard Pendidikan Negeri Persekutuan di semua peringkat pendidikan. Intipati pendidikan kendiri terletak pada pencarian, pemprosesan, analisis, asimilasi maklumat baru oleh pelajar itu sendiri. Guru dalam situasi sedemikian memainkan peranan sebagai mentor, dan bukannya penterjemah ilmu, seperti kebiasaan dalam sistem pendidikan tradisional.
Klasifikasi
Apaadakah pendidikan moden dalam erti kata yang sempit? Istilah ini dianggap sebagai interaksi antara pelajar dan guru, di mana yang pertama menerima pengetahuan, dan yang kedua menyampaikannya. Adalah menjadi kebiasaan untuk membahagikan pendidikan moden kepada peringkat:
- umum (proses pembelajaran di sekolah dan prasekolah);
- profesional (kalangan, bahagian, lyceum, institut, kolej)
Pilihan pertama melibatkan kajian biologi, kesusasteraan, bahasa ibunda, fizik, kimia. Asimilasi mata pelajaran ini membolehkan kanak-kanak mengembangkan kebolehannya, menganalisis keupayaan intelek dan meramalkan kecenderungan profesional.
Tahap kedua ialah peluang untuk seseorang memperoleh kemahiran dan kebolehan tambahan dalam bidang tertentu untuk menjadi profesional sejati di dalamnya.
Bagaimanakah lagi pendidikan boleh dilihat? Definisi menganggap proses sebagai produk, hasil pembangunan dan pembelajaran. Seseorang yang telah menguasai sejumlah pengetahuan tertentu boleh merangka hubungan sebab-akibat secara bebas, mengisi kekosongan.
Fungsi Utama
Meningkatkan pendidikan ialah tugas yang ditetapkan oleh Standard Pendidikan Negeri Persekutuan untuk guru generasi baharu. Antara fungsi utama yang dilaksanakan oleh pendidikan moden:
- pendidikan, bertujuan untuk pembentukan kualiti moral dan moral individu, perkembangan pengalaman budaya dan sejarah serta norma tingkah laku;
- pendidikan, melibatkan pemerolehan pengetahuan baharu;
- sosialisasi, membolehkan pelajar memasuki masyarakat dengan selesa, kekal di dalamnya;
- melatih profesional yang mampu bekerja untuk kebaikan negara
Apakah itu pendidikan dari sudut pandangan negara? Istilah ini ditakrifkan di Wikipedia. Ia membayangkan proses latihan dan pendidikan yang bertujuan, memperoleh kemahiran, kebolehan, pengetahuan, pengalaman, dan kecekapan lain. Daripada kedudukan negara, pendidikan terbahagi kepada beberapa elemen:
- ekonomi (pakar diperlukan untuk menampung kos sumber dalam pelbagai bidang aktiviti);
- sosial (melatih orang yang mampu bekerja dalam satu pasukan);
- budaya (ia sepatutnya memindahkan pengalaman budaya dan sejarah nenek moyang kepada generasi muda)
Tahap, langkah, pandangan
Sistem pendidikan mempunyai struktur tersendiri, yang merangkumi institusi pendidikan (contohnya, sekolah, tadika), kumpulan sosial (pelajar dan guru), proses pembelajaran (pemindahan ZUN).
Langkah berikut dibezakan:
- pendidikan prasekolah, yang merangkumi taska, tadika, kalangan pendidikan tambahan (sekolah pembangunan);
- umum, yang merangkumi pendidikan rendah (gred 1-4), asas (gred 5-9), menengah (gred 9-11);
- profesional, terdiri daripada elemen berikut: vokasional rendah (lyceum, sekolah vokasional), menengah (sekolah teknikal dan kolej), lebih tinggi (universiti dan institut);
- pendidikan lepasan ijazah (pengajian lepasan ijazah dan kedoktoran)
Terdapat lima pilihan untuk mendapatkan pendidikan di Persekutuan Rusia:
1. Borang tradisional (sepenuh masa).
2. Pembelajaran jarak jauh (kajian bebas bahan, lulus ujian dan peperiksaan sepenuh masa).
3. Kajian luar (belajar sendiri dengan pensijilan pertengahan di institusi pendidikan);
4. Borang jarak (belajar melalui Internet);
5. Pelan individu (berdasarkan kebolehan mental dan fizikal kanak-kanak)
Pendidikan sekolah, yang ditakrifkan sebelum ini, adalah berdasarkan kebolehcapaian, kemanusiaan, sains, ia boleh diakses oleh setiap warga negara kita. Pada peringkat senior pendidikan, pelajar menerima pemahaman utama tentang profesion (panduan kerjaya).
