Hari ini, institusi pendidikan tinggi tertakluk kepada keperluan yang agak tinggi, kerana ini adalah persekitaran di mana pakar berkelayakan tinggi masa depan dilatih. Proses pendidikan berkualiti tinggi, teknologi moden, orientasi praktikal adalah petunjuk yang diperlukan untuk kerja mana-mana universiti. Sekiranya universiti itu menduduki kedudukan terkemuka di peringkat republik, maka aktivitinya harus dibina mengikut piawaian yang lebih tinggi lagi. Universiti Negeri Baku tergolong dalam kategori ini.
Bagaimana semuanya bermula?
Keputusan untuk membuka institusi pengajian tinggi di Baku telah dibuat hampir seratus tahun yang lalu, pada tahun 1919. Pakar bedah terkenal, Profesor V. I. Razumovsky menjadi rektor pertama universiti itu. Empat fakulti menjadi asas: undang-undang, perubatan, fizikal dan matematik dan sejarah dan filologi. Pada tahun 1922, universiti itu dinamakan semula sebagai Universiti Negeri Azerbaijan.
Pada tahun 1930, semasa penyusunan semula, universiti itu dibubarkan, berdasarkannya beberapa institusi bebas telah diwujudkan (Pedagogi Tinggi, Perubatan, Ekonomi Negara, dll.). Walau bagaimanapun, beberapa tahun kemudian ia telah dipulihkan kepada status sebelumnya.
Selepas Perang Patriotik Besar, universiti, sebagai pusat sains dan pendidikan republik, mengambil bahagian penting dalam penciptaan Akademi Sains Azerbaijan.
Universiti hari ini
Pada masa ini Universiti Negeri Baku ialah kluster pendidikan pelbagai fungsi terbesar. Ia terdiri daripada 17 fakulti (124 jabatan terkemuka), 3 pusat penyelidikan, 24 makmal penyelidikan yang terlibat dalam kajian pelbagai masalah. Universiti ini mempunyai dua institut penyelidikan (fizik dan matematik gunaan), yang disokong oleh 200 pekerja.
Jumlah pelajar melebihi 22 ribu orang. Universiti melaksanakan program pendidikan untuk sarjana muda, siswazah, pengajian kedoktoran, terdapat beberapa majlis disertasi yang membolehkan anda mendapatkan ijazah.
Maharramov Abel Mammadali oglu telah menjadi rektor Universiti Negeri Baku selama dua puluh tahun yang lalu (sehingga November 2018).
Alamat organisasi: Baku, Ahli Akademik Z. Jalan Khalilov, rumah 23.
Kepimpinan dan tenaga pengajar
Salah satu ciri terpenting yang membentuk imej mana-mana universiti ialah tenaga pengajar. Mengambil jawatan pengarahUniversiti Negeri Baku, Abi Maharramov memberi perhatian yang besar untuk mengekalkan dan menambah bilangan guru. Sehingga kini, universiti itu mempunyai lebih daripada 1,300 guru, sebahagian besar daripada mereka mempunyai ijazah dan gelaran akademik, termasuk 250 doktor sains. Gabungan aktiviti pedagogi dan saintifik adalah amalan tradisional untuk kakitangan universiti. Oleh itu, di kalangan profesor terdapat ramai ahli yang sepadan dengan Akademi Sains Azerbaijan Kebangsaan.
Antara doktor kehormat universiti itu ialah beberapa tokoh politik dan masyarakat terkenal di republik itu, Persekutuan Rusia dan negara lain.
Bidang kerja utama
Tiga vektor utama aktiviti universiti: latihan pakar, amalan penyelidikan, kerjasama antarabangsa.
Tugas utama fakulti Universiti Negeri Baku ialah latihan profesional dalam bidang keutamaan pembangunan ekonomi, pengeluaran, dan disiplin sosial. Antara kepakaran: kewartawanan, teologi, psikologi, pengajian oriental, hubungan antarabangsa, geologi, kimia, biologi, ekologi, fizik, matematik gunaan dan sibernetik dan lain-lain lagi. Banyak perhatian diberikan kepada prinsip mengatur proses pendidikan: teknologi moden, demokrasi, asasi.
Dalam rangka aktiviti saintifik, keutamaan diberikan kepada integrasi dan kerjasama dengan penyelidikan utama negarapusat dan struktur perniagaan.
Persekitaran dan ciri
Proses pendidikan moden adalah mustahil tanpa menasihati asas teknologi dan material. Oleh itu, kepimpinan Universiti Negeri Baku memberi perhatian yang besar terhadap pemodenannya yang berterusan. Untuk kegunaan pelajar dan guru ialah bilik darjah yang dilengkapi khas, makmal pendidikan, bilik komputer, bilik ligafon.
Sebuah rumah percetakan dan penerbitan (lebih daripada 20 majalah) yang memenuhi piawaian Eropah moden beroperasi berdasarkan universiti. Perpustakaan sentiasa beroperasi (5 langganan dan 14 bilik bacaan), yang dananya mempunyai lebih daripada 2.5 juta item.
Dua pusat latihan telah dianjurkan untuk pelajar berlatih dan berehat di kampung wilayah Quba dan Khizi.
Sarjana Muda, Sarjana, Lepasan Ijazah
Pada tahun 1997, universiti telah beralih kepada sistem pendidikan tiga peringkat. Selain program sarjana dan siswazah, terdapat program kedoktoran yang membolehkan anda meneruskan latihan dalam bidang sains.
Universiti melaksanakan program sarjana muda dalam 63 kepakaran, program sarjana dalam 210. Tempoh pengajian pada peringkat pertama ialah 4 tahun, yang berakhir dengan peperiksaan negeri dan mempertahankan kerja akhir. Peringkat seterusnya ialah kajian selama dua tahun dan penyediaan tesis sarjana.
bahasa Azerbaijan dan Rusia digunakan dalam proses pendidikan. Sejak 2011, untuk disepadukan ke dalam sistemPendidikan Eropah dan meningkatkan mobiliti akademik pelajar untuk beberapa kepakaran, bahasa pengantar utama ialah bahasa Inggeris. Terdapat juga beberapa fakulti Universiti Negeri Baku dengan bahasa Rusia.
Sistem kredit 100 mata untuk menilai pencapaian pendidikan pelajar secara beransur-ansur diperkenalkan.
Latihan pascasiswazah kakitangan saintifik dalam pengajian kedoktoran berlaku dalam dua peringkat. Pertama: pengajian tiga tahun (atau 4 tahun, sambilan), yang memuncak dengan penganugerahan ijazah Doktor Falsafah (PhD). Ia akan mengambil masa 4-5 tahun lagi pengajian disertasi untuk memperoleh ijazah PhD.
Kerjasama antarabangsa
Universiti Negeri Baku mempunyai sistem interaksi jangka panjang yang mantap dengan organisasi pendidikan dan saintifik asing.
Pada tahun 2008, telah diputuskan untuk mengambil bahagian dalam kedudukan universiti antarabangsa. Penyepaduan universiti ke dalam sistem pendidikan Bologna telah menjadi keutamaan.
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, pautan telah diwujudkan dengan ratusan universiti di seluruh dunia (Rusia, Amerika Syarikat, Belarus, Georgia, Jerman, Austria, Itali, Poland, Belanda, Romania, Greece, Turki, Yaman dan banyak lagi).
Bidang kerjasama utama:
- penyertaan dalam persatuan dan program antarabangsa;
- latihan warganegara asing;
- program pertukaran pelajar;
- program sarjana yang dibangunkan bersama.
Selama beberapa tahun universiti telah dimasukkan ke dalamkomposisi Persatuan Universiti Negara Caspian, rangkaian universiti pantai Laut Hitam, Persatuan Universiti Eurasia. Dalam rangka kerjasama dua hala, beliau mengambil bahagian dalam program mobiliti akademik (Movlane, ERASMUS+ dan lain-lain).
Pusat Universiti
Sejumlah organisasi dan persatuan saintifik, kebudayaan dan pendidikan beroperasi berdasarkan Universiti Negeri Baku. Antaranya:
- Pusat projek inovatif untuk bakat muda.
- Pusat Penyelidikan Nano dan Teknologi Tinggi.
- Pusat Teknologi Maklumat.
- Pusat Pendidikan Berterusan.
- Pusat Perhubungan Kerjaya dan Alumni.
- dunia Rusia.
- Institut Confucius.
- Pusat Abay.
- Pusat Azerbaijan-Korea.
Dan ini bukan senarai lengkap. Universiti juga membuka Lyceum Bakat Muda untuk pelajar berbakat, empat muzium, studio televisyen, klinik untuk pelajar dan guru.
Universiti Negeri Baku: ulasan
Penunjuk kerja universiti di tempat pertama ialah tahap kejayaan graduannya. Selama bertahun-tahun, universiti telah melatih ramai pakar terkenal dalam bidang sains, perniagaan, politik dan budaya.
Kepopularan universiti juga dibuktikan dengan pertandingan tahunan untuk kemasukan adalah dari 5 hingga 10 orang setiap tempat. Pada masa yang sama, sehingga 40% pelajar yang menerima biasiswa republik belajar di sini. Kedudukan pelajar dan graduan, berdasarkanMenurut ulasan, ia berpunca daripada fakta bahawa belajar di universiti tidak mudah, kerana keperluannya agak tinggi, tetapi hasilnya berbaloi dengan usaha. Memandangkan Universiti Negeri Baku ialah pendidikan berkualiti, sekolah saintifik yang berfungsi, kepakaran popular dan guru yang cekap.
