Banyak bahasa Indo-Eropah serupa, tetapi tidak semua mempunyai participle. Participle dalam bahasa Rusia ialah bentuk kata kerja, tetapi ia juga mempunyai ciri-ciri kata sifat. Oleh itu, tidak semua ahli bahasa membezakan participle sebagai bahagian pertuturan yang berasingan.
Tetapi di sekolah, participle ialah bentuk khas kata kerja yang mempunyai banyak ciri kata sifat. Selain fakta bahawa participle menjawab soalan kata sifat, ia juga
menandakan tanda objek, tetapi tanda ini dikaitkan dengan tindakan dan juga dipanggil tanda lisan atau tanda dengan tindakan. Contohnya, salji yang turun ialah salji yang turun.
Pelajar dapat mengetahui apa itu sakramen di darjah 6. Sebelum itu, ia tidak dibezakan dengan kata sifat. Seperti kata sifat, participles boleh daripada mana-mana jantina dan juga boleh menjadi jamak. Sakramen mempunyai bentuk awal. Ia mempunyai jantina dan nombor. Sebagai contoh, perkataan "terbang" boleh dalam bentuk "terbang", "terbang" dan "terbang". Participles juga ditolak mengikut kes, mereka boleh berdiri dalam bentuk pendek, sebagai contoh, "terbuka", "dicat". Ia sentiasa merupakan takrifan dalam ayat, sama seperti kata adjektif.
Apakah participle dari segi tanda kata kerja? Participles berada dalam kala sekarang dan lampau, walau bagaimanapun, tiada participle akan datang. Contohnya, "duduk sekarang" dan "duduk sebelum". Satu lagi ciri kata kerja ialah pandangan, dan dalam frasa yang dibina mengikut jenis kawalan, participles memerlukan kata nama dalam kes akusatif. Terdapat participle refleksif, contohnya, "tersandung".
Adalah sangat penting untuk menentukan konjugasi kata kerja dengan betul dari mana participle itu terbentuk, jika tidak, anda boleh membuat kesilapan dalam menulis akhiran. Ia juga penting untuk dapat menentukan asas bentuk kata kerja tak tentu, transitivity dan mengetahui apa itu kata kerja refleksif. Oleh itu, sebelum mengkaji apa itu participle, anda perlu mempelajari topik "Kata Kerja" secara terperinci.
Semua participles dibahagikan kepada dua kumpulan besar. Mereka aktif dan pasif. Anda boleh membezakannya bukan sahaja dengan makna, tetapi juga dengan akhiran. Participles aktif menunjukkan bahawa objek itu sendiri melakukan sesuatu. Akhiran -usch-, -yushch-, -ashch-, -yashch- dilampirkan pada dasar kata kerja dalam kala kini, dan untuk kata kerja dalam kala lampau -vsh- dan -sh-. Contohnya, tidur, mengunyah, terbang.
Jika tindakan dilakukan bukan oleh objek itu sendiri, tetapi oleh orang lain, maka tanda tindakan ini dilambangkan dengan participles pasif. Akhiran -nn-, -enn-, -t- terlibat dalam pembentukannya. Contohnya, dijilat, ditutup, dihidupkan. Kata kerja pasif tidak terbentuk daripada semua kata kerja. Sebagai contoh, kata kerja "untuk mengambil" tidak mempunyai bentuk pasifparticiples, participles tersebut juga tidak terbentuk daripada kata kerja tak transitif. Tetapi hanya participles pasif membentuk bentuk pendek.
Kesukaran yang sangat besar untuk pelajar timbul bukan daripada petikan topik "Apakah sakramen", tetapi daripada ketidakupayaan untuk menulis akhiran participle dengan betul. Pelajar membuat banyak kesilapan semasa menulis huruf berganda "n".
Apakah sakramen itu, anda perlu ingat dan ketahui selepas sekolah. Untuk menggunakan perkataan dengan betul dalam pertuturan bertulis dan lisan, anda perlu dapat membentuknya.
